學風建設(shè)主題班會策劃書

1、標準方案示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼：CYKJ-FW-433編號：_學風建設(shè)主題班會策劃書編輯：_日期：_單位：_學風建設(shè)主題班會策劃書用戶指南：該方案資料適用于在初步調(diào)查時，根據(jù)預(yù)定的行動方針和思路，制定具備可行性的計劃，對從計劃所需要的條件和各階段的結(jié)果進行分析總結(jié)，提出有效的方法和經(jīng)驗。對以后形成類似的事項的應(yīng)對經(jīng)驗?？赏ㄟ^修改使用，也可以直接沿用本模板進行快速編輯。一、 班會主題：團結(jié)一心樹學風。二、 班會背景：為調(diào)動學生自主學習的積極性，塑造優(yōu)良的班風學風，貫徹學院開展學風建設(shè)月活動的文件精神，以班風建設(shè)為基礎(chǔ)，從抓學涯規(guī)劃和課堂效果等基礎(chǔ)工作做起

2、，穩(wěn)步推進班風學風建設(shè)，取得明顯效果。三、 班會目的：為了更好的推動班級學風建設(shè)，增進班中同學彼此之間的了解，加強班級的凝聚力。通過此次班會，總結(jié)前期學風建設(shè)中的不足，計劃并提高近期班級學風建設(shè)，使班委和同學明確自己的職責，為自己將來的生活做好充分的選擇和準備。四、 班會方案：(一) 班會時間：待定(二) 班會地點：待定(三) 班會人員：(四) 班會主持:(五) 班會記錄：五、 班會步驟：1、 班長發(fā)言,宣布班會正式開始，并對前期工作的總結(jié)及后期工作的計劃進行詳細的闡述。2、 學習委員發(fā)言,進行有關(guān)樹學風的主題教育，并對前期工作不足檢討，敘述學生遲交作業(yè)等一些學習不足的地方，并提出解決方案以及

3、明確自身后期努力方向。3、 團支書發(fā)言,主要圍繞人際關(guān)系問題的培養(yǎng)，從人際關(guān)系的角度來闡述人際關(guān)系對學風及學習的促進，以及對前段工作中的不足，做出檢討，明確自身后期努力方向。4、 組織委員發(fā)言,對以前工作作出檢討，強調(diào)“班級凝聚力”的重要性及明確自身后期努力方向。5、 生活委員,對帶早餐進入教室及中餐與晚餐帶入寢室進行批評教育并對寢室衛(wèi)生作出檢討，對近期班委對我班同學寢室檢查進行分組，安排如下：男生寢室：李x、王x、朱xx及王xx負責八棟我班四樓與一樓寢室，劉xx、林xx及宋xx負責我班五樓的寢室;女生寢室：丁x負責三棟寢室我班三樓、李xx負責我班四樓寢室，及鄧xx責五樓與六樓的相關(guān)寢室。及明

4、確自身后期努力方向。6、 文藝委員發(fā)言，對“學風建設(shè)”精神進行進一步的闡述，提出自身前期工作的不足及明確自身后期努力方向。7、 體育委員發(fā)言，(1)對早操出勤中存在的問題作出比較詳細的敘述。(2)提高同學們參加體育活動的積極性及明確自身后期努力方向。8、 紀檢委員發(fā)言，檢討前期課堂到勤中存在的不足，對后期提高到勤率提出具體的方案，及明確自身后期努力方向。9、 宣傳委員發(fā)言，對班級同學心理健康教育進行輔導(dǎo)，對宣傳活動進行重視，及明確自身后期努力方向。10、 學生代表發(fā)言，講述各自對該主題的理解，發(fā)表對團結(jié)和學風建設(shè)的建議與要求，及明確自身后期努力方向。11、 輔導(dǎo)員發(fā)言，對班會進行評價，提出對班級的要求。強調(diào)團結(jié)在班級生活中的作用，強調(diào)課堂考勤的重要性，要全面注重課堂到課率，學風建設(shè)從現(xiàn)在做起。12、 班長發(fā)言，對本次班會總結(jié)。六、注意事項：1、注意會場紀律，