2022年幼兒園大班特色親子活動方案

1、2022年幼兒園大班特色親子活動方案一、活動目標1、通過活動，讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征，培養(yǎng)幼兒的觀察力，提高幼兒動手、動口的能力。2、讓幼兒在感受到大自然美好的同時，豐富知識，開闊眼界，體驗集體活動的快樂。3、加強家園聯(lián)系，增進家園間的彼此交流。二、活動準備1、請家長事先做好安全教育工作。教育孩子不亂跑，跟著小四班這個集體，排隊時跟著前面的小朋友。過馬路時提醒孩子注意安全。2、小朋友穿輕便的服裝，以方便步行。3、帶適量的零食，并每人準備好一個垃圾袋，教育孩子保護環(huán)境的衛(wèi)生。4、小朋友8：_分來園，并請家長陪同。三、活動時間：_年_月_號(星期五)早上四、活動過程1、8：_分集中教室告訴孩

2、子秋游地點及一些注意事項，做好點名工作。2.9點組織本班幼兒排隊，以班級為單位徒步去公園。3、組織開展活動?；顒右唬簬ьI(lǐng)全體幼兒家長游覽中塘溪公園。觀察秋天里大自然的變化。活動二：集體親子小游戲剪羊毛，首先家長和幼兒身上夾了好多夾子，然后請家長抱起或背起幼兒去搶其他親子身上的夾子夾到自己身上，在規(guī)定的時間看看哪組家庭拿到的夾子最多。4.活動結(jié)束，家長帶領(lǐng)再自己孩子回家。幼兒園大班特色親子活動 方案（二）活動時間：_年_月活動名稱：_恐龍園內(nèi)容與要求：1、通過秋游活動，拉近幼兒園與家庭的距離，使家庭與幼兒園融入到一起去，增強孩子與家長之間的情感。2、親近自然，感受到大自然的美，同時激發(fā)幼兒愛動物

3、的情感?；顒訙蕚洌?、在活動前，已通過家長園地、安康網(wǎng)，家校路路通，秋游通知單等途徑做好秋游的征詢和預(yù)定工作。2、在秋游之前一定要對家長和孩子做好安全教育工作。3、在秋游前要讓家長明白這次秋游的目的、要求及一些具體的活動、注意事項。(形式自定)班主任要有每位家長的聯(lián)系電話，并將自己的電話告知家長。設(shè)計流程：出游前準備-車內(nèi)安全教育和親子謎語游戲-秋游活動-討論交流-延伸活動過程：一、活動前談話1、老師提出秋游的要求a、對幼兒的要求：(1)每個孩子要準備準備_只牢固的馬甲袋。(2)在活動中緊跟著老師或家長，不可獨自活動。(3)在車上、動物園里保持周圍環(huán)境的整潔。2、對家長的要求：(1)在7點之前

4、準時和幼兒到班級集中。(2)家長的車輛按要求放在幼兒園指定的地方。(3)各項活動服從老師的安排，排隊上下車，注意自己乘車的車號和牌號。(4)注意孩子的穿著，鞋子跟腳。(5)要求文明乘車，照顧老人，按序上車，不搶座位。(6)照顧暈車的大人或小孩坐在窗口，有暈車現(xiàn)象的大人多準備幾個馬甲袋。(7)在乘車的途中，注意不要讓孩子將手、頭伸到窗外去，注意安全。(8)保持車廂內(nèi)的整潔。在公園里，要做到環(huán)保，給孩子以潛移默化的影響。(9)帶領(lǐng)孩子游玩時、注意安全，聽從工作人員的安排。2、提醒家長讓孩子做好上車的準備，如幼兒小便，根據(jù)天氣情況增添孩子衣物等3、班主任帶領(lǐng)家長在操場上排好隊候車。車子來了，在班主任

5、的帶領(lǐng)下有秩序的上車。二、恐龍園秋游親子活動1、教師組織家長進行集體拍照留念。2、和孩子共同進行游樂活動，做好幼兒的安全教育工作。3、家長帶領(lǐng)幼兒在規(guī)定時間準時到車上集合。三、活動延伸1、請家長幫助幼兒回憶自己的發(fā)現(xiàn)，并將秋游照片、攝像帶到幼兒園交流。2、請家長結(jié)合本次活動寫一份感想，題目自定。幼兒園大班特色親子活動 方案（三）活動目標：共度快樂六一，增進親子感情，促進家園共育?；顒咏M織：策劃：_成員：_后勤：_攝影新聞：_活動時間：_月_日(星期_)上午8:0010:30活動準備：1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境，各班門口張貼個性化的游戲單。2、每班準備兩個游戲，正副班各負責(zé)一個。3、每位幼兒一份

6、六一禮物，游戲小獎品若干。4、每位家長一張游戲卡，優(yōu)勝獎券若干?；顒恿鞒蹋?、8：309：_家長憑接送卡入園內(nèi)，到孩子所在班級簽到、領(lǐng)游戲卡，班主任對孩子進行節(jié)日教育，可適當(dāng)組織節(jié)目表演，向幼兒和家長介紹本次活動具體安排和游戲玩法。2、9：0010：_家長帶孩子隨意參加同年齡班級組織的游戲，每玩一個游戲后由組織游戲的教師蓋小印章，不得重復(fù)玩一個游戲，優(yōu)勝者發(fā)給獎券。家長憑獎券到保健室領(lǐng)取小獎品，憑游戲卡(必須六個游戲全部玩過)換小禮物。3、10：3010：_家長帶孩子回班級，領(lǐng)取六一禮物。家長離園，原則上不帶孩子?；顒禹椖浚?一)小班組游戲一：袋鼠跳(地點：芽芽班外場地組織者：_)準備：場地上

7、畫有起點與終點的標志。玩法：分_組進行游戲，家長將孩子抱在胸前，雙腳并攏從起點跳躍至終點，先到者為勝。規(guī)則：必須雙腳并攏跳躍至終點，否則視為犯規(guī)，不計成績。游戲二：夾彈珠(地點：芽芽班組織者：_)準備：筷子、勺子、彈珠若干，碗若干。玩法：分_組進行游戲，每個碗里放_個彈珠，家長用筷子夾，孩子用勺子舀，把彈珠從一個碗移動到另外一個碗里，先移完的為勝。規(guī)則：以碗中彈珠數(shù)為準，掉落的不計入總數(shù)。游戲三：親子二人行(地點：苗苗班組織者：_)準備：場地上畫好四個走道。玩法：一位家長和一位幼兒參加活動，幼兒和家長分成四隊，幼兒和家長面對面站好，幼兒的腳踩在家長的腳上，準備出發(fā)，游戲開始，家長帶著幼兒向終點

8、前進，最先到達終點的隊為勝。規(guī)則：幼兒的腳不許離開家長的腳。游戲四：喂餅干(地點：苗苗班組織者：_)準備：在活動室內(nèi)貼好橫線、四只小動物箱子、四籃積塑。玩法：一位幼兒和一位家長為一組，四組為一輪游戲。游戲時家長和幼兒站在線后，將積塑扔進前面的箱子里，在規(guī)定時間內(nèi)哪組扔進箱子的積塑最多為勝。規(guī)則：投積塑時家長和幼兒的腳不能超過橫線，每次只能扔一個積塑。游戲五：兩人三足走(地點：果果班外場地組織者：_)準備：場地一塊，繩子四根。玩法：八人為一組，幼兒和家長并肩站著，家長左腳寶寶右腳摟綁住，聽信號開始，誰先到終點獲勝。規(guī)則：游戲過程中，家長不能抱幼兒如有返回原地，重新游戲。游戲六：拋球接球(地點：果

9、果班外場地組織者：_)準備：海洋球、框子若干。玩法：四家庭為一組，四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，幼兒拋球，家長手持框子接球，時間為一分鐘，球多獲勝。規(guī)則：掉在地上不能撿起來。(二)中班組游戲一：聽音樂搶椅子(地點：朵朵班組織者：_)準備：三張大椅子玩法：四個家庭為一組，家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下，沒有搶到的淘汰，搶到最后一張椅子的為勝!規(guī)則：要求音樂停止后才能搶椅子坐下!游戲二：樹袋熊(地點：塑膠跑道南端組織者：_)準備：障礙物玩法：四個家庭為一組，寶寶抱住家長，家長從起點以最快的速度繞過障礙物原路返回到起點，中途家長不得

10、用手去抱住孩子，誰最快為勝!規(guī)則：寶寶若不小心滑下來掉地，游戲終止。游戲三：投沙包(地點：星星班組織者：_)準備：場地上畫好若干格子，格子內(nèi)分別寫上數(shù)字，沙包若干個。玩法：四個家庭為一組，家長和孩子各拿一個沙包依次投向有數(shù)字的格子內(nèi)，最后以數(shù)字總和大的為勝。規(guī)則：在規(guī)定的范圍內(nèi)家長和孩子投沙包，沙包定要在格子內(nèi)才有效。游戲四：推小車(地點：塑膠跑道北端組織者：_)準備：場地上畫好四個走道。玩法：四個家庭為一組，孩子用手撐住地面，家長用手握住孩子的兩只腳提起來，孩子和家長一起向前進，先到達終點的一組為勝。規(guī)則：起點和終點必要在規(guī)定的范圍中。游戲五：鴻運當(dāng)頭(地點：點點班組織者：_)準備：1-10

11、的紙牌玩法：同時四組家庭的兩個成員共同在桌面上選擇一張紙牌，把選擇的兩張紙牌的數(shù)字加起來，數(shù)字和的一組家庭為優(yōu)勝。如果加起來數(shù)字一樣，由孩子重新翻抓一張，直接決定大小即可。游戲六：壘壘樂(地點：點點班組織者：_)準備：麻將牌若干玩法：家長手拿_只麻將牌，孩子拿_只麻將牌，共同壘高，壘高的機會只有一次中途倒塌，游戲就結(jié)束，最終四組家庭中產(chǎn)生一組壘的的為優(yōu)勝。(三)大班組游戲一：夾彈珠(地點：甜甜班組織者：_)準備：彈珠、筷子、碗各四雙份。玩法：一親子為一組，四組同時進行夾彈珠，時間一分鐘，以碗里的彈珠數(shù)量最多為勝。游戲二：投海洋球(地點：甜甜班組織者：_)準備：海洋球若干、籃子四個玩法：一親子為

12、一組，四組同時在規(guī)定距離內(nèi)進行投接海洋球，自己確定投接者，時間一分鐘，以籃子里的海洋球數(shù)量最多為勝。游戲三：螃蟹夾球(地點：美美班組織者：_)準備：皮球_個，椅子4把。玩法：家長與孩子面對面，手拉手，兩人用身體夾球，身體迅速前進，到達前方之后繞過小椅子原路返還，最先到達終點的為勝利。規(guī)則：在運球的過程中如果掉下來要重新從起點開始。游戲四：倆人三足(地點：美美班組織者：_)準備：四條繩子。玩法：由孩子和自己的家長將其中的一只腳捆綁在一起，并由四對進行同時比賽，先到終點的一對即為獲勝。規(guī)則：起點和終點必要要在規(guī)定的范圍中游戲五：運球走(地點：樂樂班組織者：_)準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋玩法：一家

13、庭為一組，四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，家長手持乒乓球板，托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運送到終點，時間為一分鐘，運球數(shù)多為勝。規(guī)則：家長和寶寶不得用手扶乒乓球，掉了撿起來繼續(xù)游戲。游戲六：巧疊火柴棒(地點：樂樂班組織者：_)準備：火柴棒若干、礦泉水空瓶_個(去掉蓋子)玩法：一家庭為一組，四組家庭同時游戲，每組一個空瓶，在瓶口上疊放火柴棒，時間為_秒，家長與幼兒疊放火柴棒累計多者為勝。規(guī)則：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，立即終止游戲。幼兒園大班特色親子活動 方案（四）活動目標1、在與家長共同操作活動中體驗親子活動的樂趣，增進幼兒

14、對操作活動及親子活動的興趣。2、鼓勵幼兒大膽承擔(dān)任務(wù)，努力和家長一起完成操作活動。培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心及對一件事或一次活動的堅持性。3、開拓思路、激發(fā)幼兒大膽創(chuàng)造，發(fā)明各種各樣進行游戲的方法。并在與家長、同學(xué)的共同游戲中進一步體驗集體活動的樂趣?；顒訙蕚涿總€家庭準備一只舊童襪(沒有洞的)，一小袋米或豆子(多一點)，三五根牛筋，針和線方法：(請不要提前做好)家長與幼兒合作先將米裝入襪中，再用牛筋將口扎緊，再將襪口反向來，再用牛筋扎緊，再反向包一次，最后用針錢縫口，一個米球就做好了?；顒舆^程一、通過游戲引起幼兒對米球的興趣。二、出示做米球的材料，啟發(fā)幼兒猜一猜：米球是怎樣做出來的。1、小朋友，你們看這

15、是什么?2、你知道它是怎么做出來的嗎?3、讓幼兒自己動手試一試。(家長不幫忙)4、請個別幼兒說一說：你遇到了什么困難?什么地方做不好?三、快樂米球，幼兒與家長共同完成。在此過程中由家長根據(jù)幼兒的能力讓幼兒承擔(dān)部分工作1、將米或豆子裝入襪子中2、用牛筋將口扎緊，再將襪口反向來，用牛筋扎緊，再反向包一次3、最后用針錢縫口，一個米球就做好了四、米球游戲1、由幼兒和家長分組自由游戲2、請幼兒將自己的游戲介紹給大家3、分散自由游戲，體驗親子活動的樂趣。幼兒園大班特色親子活動 方案（五）設(shè)計意圖：孩子們心中都有一個夢，夢想自己能成為一位小公主，優(yōu)美地舞蹈著;夢想自己變成了蜘蛛俠，勇敢戰(zhàn)勝邪惡等，為了滿足幼兒內(nèi)心對理想的憧憬，激發(fā)幼兒愛生活的情感，我們組織孩子與家長一起舉行親子活動-假面舞會，豐富我們的生活，激發(fā)幼兒暢想未來的美好愿望!活動目標：1、喜歡自己扮演的角色，并知道自己扮演的角色名。2、感受舞會輕松、愉快的氛圍，能主動、友好地尋求舞伴進行舞蹈。3、以家庭為單位進行猜猜我是誰的互動