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1、第 2 講函數(shù)的定義域和值域1常見函數(shù)定義域的求法(1)分式函數(shù)中分母不等于零(2)偶次根式函數(shù)被開方式大于或等于 0(3)一次函數(shù)、二次函數(shù)的定義域?yàn)?R(4)yax(a0 且 a1),ysin x,ycos x,定義域均為 R(5)ytan x 的定義域?yàn)閤|xk2,kZ2基本初等函數(shù)的值域(1)ykxb(k0)的值域是 R(2)yax2bxc(a0)的值域是:當(dāng) a0 時,值域?yàn)閥|y4acb24a;當(dāng) a0 時,值域?yàn)閥|y4acb24a(3)ykx(k0)的值域是y|y0(4)yax(a0 且 a1)的值域是y|y0(5)ylogax(a0 且 a1)的值域是 R(6)ysin x,
2、ycos x 的值域是1,1(7)ytan x 的值域是 R做一做1(2015浙江杭州模擬)函數(shù) y 164x的值域是解析:.4x0,0164x16,0y4.2函數(shù) y x112x的定義域?yàn)開答案:1,2)(2,)1求函數(shù)定義域應(yīng)注意的四點(diǎn)(1)如果沒有特別說明,函數(shù)的定義域就是能使解析式有意義的所有實(shí)數(shù) x 的集合(2)不要對解析式進(jìn)行化簡變形,以免定義域發(fā)生變化(3)當(dāng)一個函數(shù)由兩個或兩個以上代數(shù)式的和、差、積、商的形式構(gòu)成時,定義域是使得各式子都有意義的公共部分的集合(4)定義域是一個集合,要用集合或區(qū)間表示,若用區(qū)間表示數(shù)集,不能用“或”連接,而應(yīng)該用并集符號“”連接2求函數(shù)值域的六種
3、基本方法(1)觀察法:一些簡單函數(shù),通過觀察法求值域(2)配方法:“二次函數(shù)類”用配方法求值域(3)換元法:形如 yaxb cxd(a,b,c,d 均為常數(shù),且 a0)的函數(shù)常用換元法求值域,形如 yax abx2的函數(shù)用三角函數(shù)代換求值域(4)分離常數(shù)法:形如 ycxdaxb(a0)的函數(shù)可用此法求值域(5)單調(diào)性法:函數(shù)單調(diào)性的變化是求最值和值域的依據(jù),根據(jù)函數(shù)的單調(diào)區(qū)間判斷其增減性進(jìn)而求最值和值域(6)數(shù)形結(jié)合法:利用函數(shù)所表示的幾何意義,借助于圖象的直觀性來求函數(shù)的值域做一做3函數(shù) y1log2(x2)的定義域是答案:(2,3)(3,)4若 x4有意義,則函數(shù) yx26x7 的值域是_
4、解析: x4有意義,x40,即 x4.又yx26x7(x3)22,ymin(43)22121.其值域?yàn)?,)答案:1,)考點(diǎn)一_求函數(shù)的定義域(高頻考點(diǎn))_函數(shù)的定義域是高考的重點(diǎn)內(nèi)容, 考查時多以選擇題和填空題形式出現(xiàn), 一般難度較小,高考對定義域的考查主要有以下四個命題角度:(1)求分式型函數(shù)的定義域;(2)求無理型函數(shù)的定義域;(3)求對數(shù)型函數(shù)的定義域;(4)求抽象函數(shù)的定義域(1)(2015廣東惠州第二次調(diào)研)函數(shù) f(x)log2(3x1)的定義域?yàn)?2)函數(shù) f(x)1|x1|x1的定義域?yàn)開(3)(2015山東萊蕪模擬)已知函數(shù) f(x)的定義域?yàn)?,6,則函數(shù) yf(2x)l
5、og12(2x)的定義域?yàn)榻馕?1)要使函數(shù)有意義,必須滿足 3x10,解得 x0,.(2)由1|x1|0 x10 x2x10 x1 或 1032x302x132x0 且 a1),結(jié)果如何?解:由1|x1|0ax100 x2x000,解得30,12xx20 x10,得x2,3x4,x1,所以3x2 且 x1,故所求函數(shù)的定義域?yàn)閤|3x0,(4m)24m30m(4m3)0或m0,0,即m0,m(4m3)0.解得0m34.由得 0m34.規(guī)律方法求解定義域?yàn)?R 或值域?yàn)?R 的函數(shù)問題時,都是依據(jù)題意對問題進(jìn)行轉(zhuǎn)化,轉(zhuǎn)化為不等式恒成立問題進(jìn)行解決,而解決不等式恒成立問題,一是利用判別式法,二是利用分離參數(shù)法,有時還可利用數(shù)形結(jié)合法3.已知函數(shù) f(x)4|x|21 的定義域是a,b(a,bZ),值域是0,1,則滿足條件的整數(shù)數(shù)對(a,b)共
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