“2020年世界閱讀日”暨校園讀書節(jié)活動方案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上2020年初，一場突如其來的新冠肺炎疫情席卷中華大地，牽動著全國乃至世界人民的心，也深刻影響著全國各地的少年兒童。結(jié)合當(dāng)前“停課不停學(xué)”新形勢，進(jìn)一步倡導(dǎo)和推廣“全民閱讀”的理念，引導(dǎo)少年兒童提升閱讀素養(yǎng)和能力，拓展面向少年兒童培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀的有效途徑，我校圍繞“書香助力戰(zhàn)疫，閱讀通達(dá)未來”的主題在我校師生、家長中開展系列活動，通過導(dǎo)讀、繪本、美術(shù)、征文、音頻等形式多樣、內(nèi)容豐富的線上和線下活動，鼓勵(lì)我校學(xué)生通過閱讀來發(fā)現(xiàn)感人肺腑的故事，感受身邊的溫暖，不斷提高精神“免疫力”，以期點(diǎn)亮未來，成為能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。一、活動主題書香助力戰(zhàn)“疫”

2、，閱讀通達(dá)未來二、活動目標(biāo)1.激發(fā)師生讀書興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，促進(jìn)閱讀能力的全面提升。 2.拓寬學(xué)生視野，陶冶情操，使學(xué)生的素質(zhì)獲得主動、和諧、全面的發(fā)展。3.通過系列朗讀活動發(fā)展學(xué)生語言能力，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的情感。4.使學(xué)生在活動中增強(qiáng)熱愛祖國語言文化的思想感情，培養(yǎng)他們的人文精神。三、活動時(shí)間2020年4月至6月四、活動安排第一階段(4月20日-4月26日)1.通過班級企業(yè)微信群和學(xué)校微信公眾平臺發(fā)布前埔南區(qū)小學(xué)2020年讀書節(jié)活動方案，全面啟動讀書活動。2.語文老師通過線上閱讀課和微信群向全體家長和學(xué)生推送朗讀活動內(nèi)容（以本學(xué)期語文課本中的古詩詞為主）3.全體師生在線

3、上學(xué)習(xí)之余，堅(jiān)持每天大聲朗讀十分鐘以上，在朗讀中迎接春天的到來。4.自愿閱讀美好生活勞動創(chuàng)造讀本和福建省教育系統(tǒng)關(guān)工委組織整理的“勞動教育專題閱讀”在線內(nèi)容。5.4月23日具體安排：語文老師利用線上閱讀課時(shí)間，圍繞朗讀活動開展專題教育，讓學(xué)生和家長深入了解朗讀的目的和意義。 選取本冊語文教材中自己喜歡的課文，師生靜心共讀10分鐘（老師可播放輕音樂）。 共讀結(jié)束小結(jié)，向家長傳遞下列信息:(1) 告訴親人和朋友:“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂。(2) 在這一天，家家關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享親子閱讀的快樂;(3) 從這一天開始，“時(shí)間再緊也要讀書，工作再忙也要讀書，經(jīng)濟(jì)再

4、困難也要買書”；(4) 從這一天開始，要確立一種信仰:“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。 第二階段（4月27日-5月3日）1.堅(jiān)持每天靜心閱讀、親子共讀，內(nèi)容可以是語文教材中的和大人一起讀，或語文老師推薦書單。2.師生選取本學(xué)期語文教材中的快樂讀書吧內(nèi)容或者是美好生活勞動創(chuàng)造讀本中的內(nèi)容進(jìn)行朗讀。3.在全員朗讀的基礎(chǔ)上，每個(gè)年級推選出優(yōu)秀展示作品：一、二年級：一至兩名老師和若干名學(xué)生的優(yōu)秀朗讀音頻，親子閱讀展示視頻，開學(xué)后于小浪花廣播站分期播出。音頻、視頻原則上不超過五分鐘，可以根據(jù)需要配樂。三、四年級：詩歌小報(bào)或者思維導(dǎo)圖，每班1-5份擇優(yōu)選送，通過學(xué)校微信公眾平臺進(jìn)行展示。五、六年級：精美的讀書報(bào)或者讀書心得習(xí)作，每班1-5份擇優(yōu)選送通過學(xué)校微信公眾平臺進(jìn)行展示。 第三階段（5月3日正式復(fù)學(xué)開課）1.將讀書活動結(jié)束后展示相關(guān)優(yōu)秀的朗讀音視頻作品，同時(shí)對認(rèn)真參與讀書活動的個(gè)人和班級予以表彰（以參與人數(shù)和上交作品數(shù)量、質(zhì)量來進(jìn)行評比），分別頒發(fā)“博雅讀書之星”和“博雅書香班級”榮譽(yù)證書。2