籬落疏疏一徑深,

1、籬落疏疏一徑深，籬落疏疏一徑深， 樹頭花落未成陰。樹頭花落未成陰。 兒童急走追黃蝶，兒童急走追黃蝶， 飛入菜花無處尋。飛入菜花無處尋。宿新市徐公店宿新市徐公店 楊萬里（1127-1206），字廷秀，自號誠齋野客，吉水南溪（今吉水縣黃橋鄉(xiāng)湴塘村）人。歷任太常丞兼禮部右侍郎、廣東提點(diǎn)刑獄，吏部左司郎兼太子侍讀，官至寶謨閣學(xué)士。他是南宋杰出的詩人，與陸游、范成大、尤袤齊名，被后人推為“南宋四大家”。 籬蝶籬笆蝴蝶lldidi我會認(rèn)我會認(rèn)1、自讀，要求讀準(zhǔn)字音，讀順句子。2、逐句邊讀邊想：哪些詞的意思自己理解了，還有哪些不懂的詞語？分別做上記號。 新市徐公店：地名。新市徐公店：地名。 籬落：籬笆?；h落

2、：籬笆。 徑：小路。徑：小路。 陰：樹葉茂盛濃密。陰：樹葉茂盛濃密。 急走：奔跑著。急走：奔跑著。 輕聲讀全詩，想想詩人輕聲讀全詩，想想詩人寫的是什么季節(jié)的景色，你寫的是什么季節(jié)的景色，你是從哪個地方看出來的。是從哪個地方看出來的。 (1)(1)為什么黃蝶飛入菜花中就為什么黃蝶飛入菜花中就無處可尋了呢？無處可尋了呢？ (2)(2)讀了這首詩，你還體會到了什么？讀了這首詩，你還體會到了什么？ 自讀全詩后用自己的話說一說自讀全詩后用自己的話說一說全詩的意思。全詩的意思。 在稀稀落落的籬笆旁，有一條在稀稀落落的籬笆旁，有一條小路伸向遠(yuǎn)方，路旁樹上的花已經(jīng)小路伸向遠(yuǎn)方，路旁樹上的花已經(jīng)凋落了，而新葉卻

3、剛剛長出，還沒凋落了，而新葉卻剛剛長出，還沒有形成樹陰。兒童們奔跑著，追撲有形成樹陰。兒童們奔跑著，追撲翩翩飛舞的黃色的蝴蝶，可是黃色翩翩飛舞的黃色的蝴蝶，可是黃色的蝴蝶飛到黃色的菜花叢中，孩子的蝴蝶飛到黃色的菜花叢中，孩子們再也分不清、找不到它們了。們再也分不清、找不到它們了。 “籬落疏疏一徑深，樹頭花落未籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰成陰”點(diǎn)出兒童捕蝶的背景。這兒有點(diǎn)出兒童捕蝶的背景。這兒有一道稀疏的籬笆和一條幽深的小路。一道稀疏的籬笆和一條幽深的小路?；h笆旁還有幾棵樹，花瓣從枝頭紛紛籬笆旁還有幾棵樹，花瓣從枝頭紛紛飄落，嫩葉還未成陰?；h笆和小路，飄落，嫩葉還未成陰?；h笆和小路，點(diǎn)明這是農(nóng)

4、村；點(diǎn)明這是農(nóng)村；“花落未成陰花落未成陰”和結(jié)和結(jié)句中的句中的“菜花菜花”都說明這是暮春季節(jié)。都說明這是暮春季節(jié)。 “兒童急走追黃蝶，飛入菜花無兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋處尋”將彩筆轉(zhuǎn)入畫面的中心，描繪將彩筆轉(zhuǎn)入畫面的中心，描繪兒童捕蝶的歡樂場面。兒童捕蝶的歡樂場面。“急走急走”“”“追追”是快速奔跑追逐的意思。這兩個動詞是快速奔跑追逐的意思。這兩個動詞十分形象貼切，將兒童的天真活潑、十分形象貼切，將兒童的天真活潑、好奇好勝的神態(tài)和心理刻畫得維妙維好奇好勝的神態(tài)和心理刻畫得維妙維肖，躍然紙上。肖，躍然紙上。 籬落籬落/疏疏疏疏/一徑一徑/深，深， 樹頭樹頭/花落花落/未未/成陰。成陰。 兒童兒童/急走急走/追追/黃蝶，黃蝶， 飛入飛入/菜花菜花/無處無處/尋。尋。 宿新市徐公店宿新市徐公店 這是一首描寫暮春農(nóng)村景這是一首描寫暮春農(nóng)村景色的詩歌，它給我們描繪了一色的詩歌，它給我們描繪了一幅春意盎然的圖畫。前兩行寫幅春意盎然的圖畫。前兩行寫春天景色的特征，后兩行寫兒春天景色的特征，后兩行寫兒童的活動，詩篇洋溢著濃烈的童的活動，詩篇洋溢著濃烈的鄉(xiāng)村生活情趣，滲透著詩人對鄉(xiāng)村生活情趣，滲透著詩人對美麗的田園春色的贊美和對鄉(xiāng)美麗的田園