第八單元復(fù)習(xí)課件 (2)

1、 復(fù)習(xí) 第八單元復(fù)習(xí)指導(dǎo)讀背：讀背： 1、第、第25課課文、課下注釋及譯文。課課文、課下注釋及譯文。 2、第、第26課第九自然段及課后題，課第九自然段及課后題， （15分鐘后提問）分鐘后提問）1、伯牙絕弦 通過講述了伯牙與鐘子期的故事，反映了朋友間相互理解、相互欣賞的純真友誼，確立了確立了中華民族高尚人際關(guān)系中華民族高尚人際關(guān)系與友誼的標(biāo)準(zhǔn)與友誼的標(biāo)準(zhǔn)。“伯牙絕弦”是交朋結(jié)友的千古楷模。 伯牙伯牙/ /善善/ /鼓琴，鐘子期鼓琴，鐘子期/ /善善聽。伯牙鼓聽。伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：琴，志在高山，鐘子期曰：“善善哉，峨峨哉，峨峨兮兮/ /若若/ /泰山泰山！”志在流水，鐘子期志在流水，鐘

2、子期曰：曰：“善哉，善哉，洋洋洋洋兮兮/若若/江河！江河！”伯牙伯牙/所所念念，鐘子期，鐘子期/必必得之。子期死，得之。子期死，伯牙伯牙/謂謂/世世/再無知音，再無知音，乃乃/破琴破琴/絕弦，終身絕弦，終身/不不復(fù)復(fù)鼓。鼓。俞伯牙善于彈琴，鐘子期善于傾聽。俞伯牙善于彈琴，鐘子期善于傾聽。俞伯牙彈俞伯牙彈琴的時(shí)候，心里想到高山，鐘子期聽了贊琴的時(shí)候，心里想到高山，鐘子期聽了贊嘆道：嘆道：“你彈得太好了！簡直就像巍峨的你彈得太好了！簡直就像巍峨的泰山屹立在我的眼前！泰山屹立在我的眼前！”俞伯牙心里想到流俞伯牙心里想到流水，鐘子期說：水，鐘子期說：“妙極了！這琴聲宛如奔騰不息妙極了！這琴聲宛如奔騰不

3、息的江河從我心中流過！的江河從我心中流過！” 不管伯牙心里想到什不管伯牙心里想到什么，鐘子期都能準(zhǔn)確地道出他心意。鐘子期去世么，鐘子期都能準(zhǔn)確地道出他心意。鐘子期去世后，俞伯牙覺得世界上再也找不到比鐘子期更了后，俞伯牙覺得世界上再也找不到比鐘子期更了解他的知音了。于是，他把最心愛的琴摔碎，終解他的知音了。于是，他把最心愛的琴摔碎，終身不再彈琴。身不再彈琴。 借問人間愁寂意，伯牙弦絕已無聲借問人間愁寂意，伯牙弦絕已無聲。 高山流水琴三弄，明月清風(fēng)酒一樽高山流水琴三弄，明月清風(fēng)酒一樽鐘期久已沒，世上無知音。鐘期久已沒，世上無知音?！爸糁簟笔鞘莀用用“高山流水高山流水”比喻比喻_。這個(gè)成語來。這

4、個(gè)成語來源于源于_的故事。的故事。1、月光曲是一篇、月光曲是一篇_的課文，講述了的課文，講述了_著名音樂家著名音樂家_因同情窮兄妹而為他們彈琴因同情窮兄妹而為他們彈琴,盲姑娘對(duì)音樂的癡迷激發(fā)了貝多芬即興創(chuàng)作月光曲盲姑娘對(duì)音樂的癡迷激發(fā)了貝多芬即興創(chuàng)作月光曲的傳奇故事的傳奇故事,表現(xiàn)了偉大音樂家貝多芬對(duì)窮苦人的表現(xiàn)了偉大音樂家貝多芬對(duì)窮苦人的_,以及他以及他_和和_.同時(shí)也告訴人同時(shí)也告訴人們們,美好樂曲的產(chǎn)生不僅要依靠美好樂曲的產(chǎn)生不僅要依靠_,更源于更源于_的情感的情感!2、讀后，我們也仿佛進(jìn)入了樂曲描述的、讀后，我們也仿佛進(jìn)入了樂曲描述的如夢(mèng)如幻的美如夢(mèng)如幻的美妙境界妙境界，對(duì)樂曲產(chǎn)生了，

5、對(duì)樂曲產(chǎn)生了無限的向往無限的向往，同時(shí)對(duì)貝多芬產(chǎn)生，同時(shí)對(duì)貝多芬產(chǎn)生了深深的了深深的敬仰和愛戴敬仰和愛戴之情。之情。3、對(duì)于月光曲的、對(duì)于月光曲的內(nèi)容內(nèi)容、意境意境及表達(dá)的及表達(dá)的情感情感作者以作者以生動(dòng)地文字，借皮鞋匠的生動(dòng)地文字，借皮鞋匠的聯(lián)想聯(lián)想表達(dá)出來的表達(dá)出來的 1、姑娘連忙站起來讓座。貝多芬坐在鋼琴前面，彈起盲姑娘剛才彈的那首曲子。盲姑娘聽得入了神，一曲彈完，她激動(dòng)地說（ ）彈得多純熟啊（）感情多深哪（）您（）您就是貝多芬先生吧（ ）貝多芬沒有回答，他問盲姑娘：“您愛聽嗎？我再給您彈一首吧?！?根據(jù)語段內(nèi)容填空。（1）“多純熟”是說彈琴的_熟練，“多深”是說把曲子里的_表現(xiàn)出來了，

6、這兩個(gè)詞贊美了演奏者_(dá)的演奏技巧。（2）文中的加粗的兩個(gè)“您”含義不同，第一個(gè)表示_，第二個(gè)表示_。2盲姑娘為什么激動(dòng)？_.3貝多芬為什么愿意為盲姑娘再彈一曲呢？在你認(rèn)為正確的說法后打上“”。（1）因?yàn)槊す媚餆釔垡魳?，又十分懂音樂，是他的知音。（）?）因?yàn)樨惗喾沂滞槊す媚铩＃ǎ?）因?yàn)樨惗喾覍?duì)盲姑娘熱愛音樂、求知若渴的心理很理解。（4）因?yàn)樨惗喾蚁虢铏C(jī)會(huì)練習(xí)一下，好使旅行演出更成功。（2、皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對(duì)著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑遍了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云，忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照的雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過來皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛，她仿佛也看到了，看到了他從來沒有看到過的景象，在月光照耀下的波濤洶涌的大海。1、“霎時(shí)間”表示時(shí)間極短，速度極快，請(qǐng)寫出三個(gè)詞語。2、用畫出人物想象的內(nèi)容。3、省略號(hào)的作用是_（內(nèi)容的省略 表示列舉的省略）4、“微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑遍了銀光”中_一詞寫出了波光的形態(tài)，_一詞寫出了月光的范圍，貝多芬彈琴的曲調(diào)應(yīng)是_5、“月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云”句中的主要事物是_；句中描寫月亮動(dòng)態(tài)的詞是_描寫微