




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
觀察物體觀察物體(三)觀察物體(三)小明小麗小紅從正面看從正面看從上面看從上面看從左面看從左面看連一連連一連。(1)用)用4個同樣的小正方體,擺出從正面看到的是個同樣的小正方體,擺出從正面看到的是 的圖形。的圖形。 按要求擺一擺。按要求擺一擺。還可以怎樣擺?還可以怎樣擺?(2)如果再增加)如果再增加1個同樣的小正方體,要保證從正面看到的形個同樣的小正方體,要保證從正面看到的形狀不變,你可以怎樣擺?狀不變,你可以怎樣擺?明明按要求擺一擺。按要求擺一擺。玲玲按要求擺一擺。按要求擺一擺。(2)如果再增加)如果再增加1個同樣的小正方體,要保證從正面看到的形個同樣的小正方體,要保證從正面看到的形狀不變,你可以怎樣擺?狀不變,你可以怎樣擺? 按要求擺一擺。按要求擺一擺。(2)如果再增加)如果再增加1個同樣的小正方體,要保證從正面看到的形個同樣的小正方體,要保證從正面看到的形狀不變,你可以怎樣擺?狀不變,你可以怎樣擺?你有什么發(fā)現(xiàn)?你有什么發(fā)現(xiàn)?(1)如果從正面看到的是)如果從正面看到的是 ,用,用5個小個小 正方體可以怎樣擺?正方體可以怎樣擺? (2)如果再從上面看到的是)如果再從上面看到的是 ,你能確,你能確 定這定這5個小正方體是怎么擺的嗎?擺擺看。個小正方體是怎么擺的嗎?擺擺看。作業(yè):作業(yè):第第3頁練習(xí)一,第頁練習(xí)一,第1題、第
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 七十歲老人健康管理制度
- 廚房面點房設(shè)備管理制度
- 景區(qū)商戶裝修管理制度
- 關(guān)于中醫(yī)的小講課講課件
- 數(shù)據(jù)要素+數(shù)字工廠解決方案
- 三合一場所消防安全培訓(xùn)
- 巷道掘進基礎(chǔ)知識 巷道斷面形狀
- 多元文化視域下小學(xué)音樂沉浸式教學(xué)實踐研究
- DB43-T 2781-2023 湖南名品評價通則
- 常見病診斷與治療講課件
- 科室vte管理制度
- 中小學(xué)美術(shù)教學(xué)評價構(gòu)建及實施策略
- 江蘇省揚州市2024-2025學(xué)年四年級下學(xué)期6月數(shù)學(xué)期末試題一(有答案)
- 2024年西南醫(yī)科大學(xué)招聘專職輔導(dǎo)員真題
- 建設(shè)工程動火管理制度
- 保育師操作考試題及答案
- 天津市部分區(qū)2025年九年級下學(xué)期中考二模數(shù)學(xué)試卷(含詳解)
- 廣東省珠海市文園中學(xué)2025屆七下數(shù)學(xué)期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析
- 2024 - 2025學(xué)年人教版三年級下冊美術(shù)期末考試試卷及參考答案
- 《肺結(jié)核的診斷與治療》課件
- 礦泉水配送合同協(xié)議
評論
0/150
提交評論