青蛙看海教學(xué)設(shè)計(jì)

1、青蛙看海教學(xué)目標(biāo)：1、 能正確、流利、有感情的朗讀課文。2、 懂得只要腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印、堅(jiān)持不懈地刻苦努力， 就一定能到達(dá)理想的頂點(diǎn)。3、 正確書(shū)寫(xiě)三個(gè)生字“階、級(jí)、喝”教學(xué)重難點(diǎn)：懂得只要腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印、堅(jiān)持不懈地刻苦努力，就一定能到達(dá)理想的頂點(diǎn)。教學(xué)方法：引導(dǎo)法、合作法教學(xué)具：課件教學(xué)過(guò)程：一、 導(dǎo)學(xué)：1、 這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)9青蛙看海，板書(shū)課題2、 出示本節(jié)課教學(xué)目標(biāo)：A、正確、流利、有感情的朗讀課文。B、懂得只要腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印、堅(jiān)持不懈地刻苦努力， 就一定能到達(dá)理想的頂點(diǎn)。 3、復(fù)習(xí)詞語(yǔ)。4、出示自學(xué)提示：自讀課文，想想：青蛙有什么愿望？ 5、學(xué)生自學(xué)： 二、互學(xué)

2、：同桌互相交流剛才自學(xué)的成果三、共享：A、品讀第一部分:1、出示大海圖，青蛙想看大海，可大山擋在它面前，誰(shuí)來(lái)幫它？2、誰(shuí)指點(diǎn)他登山的？怎么說(shuō)的？指導(dǎo)朗讀（指名讀、齊讀）3、看大山圖片，指導(dǎo)讀“天哪，這么高的山！”高山與青蛙對(duì)比，體會(huì)青蛙驚訝、害怕、擔(dān)心的心情。理解“吸了口涼氣”，再指導(dǎo)讀后面的句子，讀出一只無(wú)奈、憂(yōu)愁的青蛙。4、指導(dǎo)讀蒼鷹第二次說(shuō)的話(huà)，你聽(tīng)出什么來(lái)了？（必須登上山才能看到大海）讀出來(lái)（指名讀、齊讀）B、品讀第二部分：這時(shí)的青蛙很失望，他心里會(huì)想什么？1、這時(shí)誰(shuí)來(lái)幫它了？自讀410段，看他還是那么失望嗎？。2、2人小組分角色朗讀410段，指名分角色朗讀410段。3、小松鼠帶著小青

3、蛙跳了一個(gè)臺(tái)階又跳了一個(gè)臺(tái)階，一級(jí)一級(jí)地向上跳。板書(shū)：一級(jí)一級(jí)跳。4、讓我們快去追趕小松鼠吧。生起立。小青蛙們跳的時(shí)候要跟上老師的號(hào)子。（一級(jí)兩級(jí)跳跳跳，三級(jí)四級(jí)跳跳跳，不怕困難跳跳跳，堅(jiān)持到底跳跳跳。）5、小青蛙你現(xiàn)在怎樣？把你累的感覺(jué)與大家交流一下。板書(shū)：不怕困難，堅(jiān)持不懈6、你覺(jué)得小青蛙能實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想嗎？7、就這樣，青蛙跟著松鼠（一級(jí)一級(jí)地往上跳，）累了（在草叢中歇一會(huì)兒，）渴了（喝點(diǎn)山泉水。）又跟著松鼠累了渴了接著又跟著松鼠累了渴了不知不覺(jué)，它們已經(jīng)跳完了石階，到達(dá)了山頂。8、這時(shí)候它們心情會(huì)怎樣？青蛙會(huì)動(dòng)情地說(shuō)些什么？ 三、拓展：1.你喜歡誰(shuí)？想對(duì)他說(shuō)什么？2.他們送給你們兩句話(huà)：世上無(wú)難事，只怕有心人