一年級下冊《人民幣的簡單計算》教學(xué)設(shè)計

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上一年級下冊人民幣的簡單計算教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：小數(shù)第二冊第57頁例5，例6及“做一做”第1，第2題。教學(xué)目標：1初步學(xué)會人民幣的簡單的計算，掌握計算的方法。2學(xué)會綜合應(yīng)用所學(xué)知識解決簡單的購買小件商品的問題，提高社會實踐能力和解決問題的能力。3培養(yǎng)學(xué)生有序思維的廣度和靈活性，進一步加強學(xué)生合作意識的培養(yǎng)。4讓學(xué)生體驗學(xué)數(shù)學(xué)的樂趣和“用數(shù)學(xué)”的情感，培養(yǎng)愛護人民幣的意識。教學(xué)重點：有關(guān)人民幣的簡單計算。教學(xué)難點：統(tǒng)一單位的計算方法。教學(xué)準備：多媒體課件，每個學(xué)生準備各種面值的人民幣。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.同學(xué)們喜歡逛超市嗎？那就由老師帶著大家去超市逛一逛，但是售貨員阿

2、姨說了想逛超市必須先回答問題，請看：（課件出示）（1）人民幣的單位有哪些？（2）開火車做題，其他學(xué)生打?qū)?、錯。1元=（   ）角       4元=（   ）角        7元=（   ）角   20角=（   ）元      40角=（   ）元      50角=（   ）元   10角=（   ）元       80角

3、=（   ）元      9元=（   ）角  追問：你是怎么想的？教師給予鼓勵。售貨員阿姨說咱班的同學(xué)回答的真好，都可以進入超市。繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)人民幣的知識-簡單的計算（一）二、探究新知1.教學(xué)例5那么老師帶著大家去糖果專柜看看，大家喜歡吃糖果嗎？請看課件展示。熊大帶了1元2角想買自助糖果，怎么辦？（板書：1元2角）同學(xué)回答：換錢。老師今天帶的都是1角的硬幣，我來給你換吧，我該給你多少枚1角的硬幣呢？即1元2角=（     ）角。請同學(xué)回答，并說明想的過程。老師講解并板書：1元2角=（    

4、）角因為       1元  = 10角10角+2角  = 12角所以   1元2角 = 12角讓全班同學(xué)讀兩遍。師：還有誰要換錢，請先算好能換多少個1角。出示3元9角=（    ）角，讓學(xué)生先討論在回答。師：糖果雖好吃，但不能多吃喲！剛才我們學(xué)會了換零錢，但老師還想換些整錢，你們能幫幫我嗎？那如何換整錢呢？18角=（   ）元（   ）角1元=10角  8角讓同桌互相說一說，然后說說26角=（   ）元（    ）角。大家想不想去下一個專柜看一看？售貨員

5、阿姨說了想看必須進行闖關(guān)，請看第一關(guān)；5元5角=（     ）角            14角=(     )元（     ）角2元8角=（      ）角          69角=（    ）元（    ）角追問：你是怎么想的？教師給予鼓勵。孩子們，你們回答太精彩了！看來大家不僅認識了人民幣，而且會進行人民幣的換算，你們可真棒?。?）教學(xué)例6看這是氣球?qū)?/p>

6、柜，漂亮嗎？展示氣球，看這有圓形氣球、桃心氣球、笑臉氣球、小花氣球和小天鵝氣球。出示例6的情景圖 師：從圖中你們知道了哪些數(shù)學(xué)信息？（請學(xué)生起來說說）師：從圖中你可以提出什么數(shù)學(xué)問題？（然后學(xué)生自由提出問題，并回答可以解決，不合理之處，教師糾正。）師：剛才你們提出很多的數(shù)學(xué)問題，老師挑出三個問題來解決。三個問題：(1)、買一個圓氣球和一個愛心氣球,要多少錢?師：你們能自己列出算式嗎？請在練習(xí)本上完成。列出算式后，請同桌討論交流：“你是怎樣計算的？”（小組匯報。）板書:5+8=13角  師：在日常生活中，當滿10角時就轉(zhuǎn)化成“元”，所以13角=（ ）元（ ）角。板書：13角=

7、1元3角小結(jié)：單位名稱都是“角”，可以直接計算。(2)買一個笑臉氣球比一個花朵氣球貴多少錢?師：誰能用響亮的聲音讀題目？師：“貴”是什么意思？（貴是多的意思，貴多少就是多多少。）師：你們能自己列出算式嗎？請在練習(xí)本上完成。列出算式后，請同桌討論交流：“你是怎樣計算的？”（小組匯報。）板書:1元=10角   10-6=4角師：為什么把1元換成10角？生：1元減6角，它們的單位不一樣，只有單位一樣的時候才可以計算，因此1元換成10角。小結(jié)：單位名稱不同時，要先轉(zhuǎn)化相同單位名稱，再計算。(3)買一個笑臉氣球和一個天鵝氣球,要多少錢?師：誰來說說你是怎樣計算的？板書:1元+3元1角=4元1角

8、師：誰來用響亮的聲音說一說你的計算方法？生：1元加3元等于4元，再加1角，所以等于4元1角。小結(jié)：進行人民幣的計算時，一定要注意單位名稱?。ㄈ嘧x一讀）這里需要注意的是：元和元相加減，角和角相加減。你們想去自己挑選生活用品嗎？請看第二關(guān)：9角-2角=（   ）角           7角+6角=（   ）元（   ）角4元+8元=（    ）元      5角+1元3角=（   ）元（   ）角（4）出示教材第57頁“做一做”第二題請你選出你想買的兩個日用品，向大家展示并說說它們的價格是多少。根據(jù)你拿出的這兩個日用品你能提出那些數(shù)學(xué)問題。請2個學(xué)生說一說。三、知識運用師：我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了人民幣的簡單計算。現(xiàn)在，老師想考考你們，你們愿意接受老師的挑戰(zhàn)嗎？（課件出示練習(xí)）四課堂總結(jié)，揭示課題師:今天大家逛