一年級防震避險主題班會教案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上一年級防震避險主題班會教案 【活動目的】 1、通過這次班會，讓學(xué)生充分認識地震造成的嚴重危害。 2、讓學(xué)生了解并掌握一些地震的基本知識，教育學(xué)生發(fā)生地震時不慌張，到安全的地方躲避。 3、增強學(xué)生自我保護的意識,提高自我保護能力，有利于學(xué)生的健康成長。 【活動過程】 一、主題：弘揚防災(zāi)減災(zāi)文化，提高防災(zāi)減災(zāi)意識，創(chuàng)建平安和諧校園 談話導(dǎo)入：我們身邊有火災(zāi)、地震、洪水、臺風(fēng)，還有雷擊、暴雪、交通事故、溺水，等等危險。我們遇到這些危險的時候，都要謹慎小心，并及時告訴老師和家長。四川汶川大地震后，為我們敲醒了防范的警鐘，平時我們的生活很幸福，其實危險隨時都有可能發(fā)生。假如地震

2、真的來了，親愛的同學(xué)們，你做好戰(zhàn)勝地震的準備了么？ 二、地震前準備： 1、地震前有哪些征兆你們知道嗎？現(xiàn)在請聽童謠地震前兆。 震前動物有前兆，人民預(yù)防要作好。 牛羊騾馬不進圈，老鼠搬家往外逃。 雞飛上樹豬拱圈，鴨不下水狗狂咬。 麻蛇冬眠早出洞，鴿子驚飛不回巢。 兔子豎耳蹦又撞，魚兒驚惶水面跳。 家家戶戶都觀察，綜合異常作預(yù)報。 2、現(xiàn)在，地震沒有發(fā)生，但我們一定要在日常生活中提高認識，才能在災(zāi)害發(fā)生時從容應(yīng)對同學(xué)們，你們知道地震前我們應(yīng)該做哪些準備？ （1）學(xué)習(xí)地震基本急救知識，開展一分鐘緊急避險、撤離與疏散的演練活動； （2） 將床放在內(nèi)墻（承重墻）附近，要遠離屋梁和懸掛的燈具。 三、地震時

3、自救知識： 1、地震時的避震原則是什么？ （應(yīng)就近伏在床下、桌下和小跨間房屋里等安全角落，待震后迅速撤離。） 2、地震時怎樣自救？（學(xué)生討論交流，再做補充和總結(jié)。） （1）首先要切斷電源、氣源，防止火災(zāi)發(fā)生。用枕頭或手或坐墊保護頭部。 （2）在平房沖出房屋到空曠地帶，如果來不及，就在堅硬家具下伏而待定，再伺機轉(zhuǎn)移。 （3）在樓房遵循就近躲避原則。就近躲避到床、桌下登“安全角”或廚房、衛(wèi)生間、儲藏室等小開間內(nèi)，不要跳樓，待強震過后有序撤離。從高樓撤離時應(yīng)走安全通道，千萬不要坐電梯。 （4）在教室內(nèi)不要向教室外面跑，抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下，待地震過后，在老師的指揮下向教室外面轉(zhuǎn)移。在操場室外

4、時，可原地不動蹲下，雙手保護頭部。注意避開高大建筑物或危險物。 （5）在街道上就地選擇開闊地蹲下或趴下，要避開高大建筑物，如：樓房等。 （6）一旦震動停止，就要迅速撤離到安全地方被埋壓時最重要的是樹立生存信心,沉著冷靜。首先挪開頭部周圍的雜物，保持呼吸暢通，聞到煤氣、毒氣時，用濕毛巾等捂住口、鼻；用磚、木等支撐殘垣斷壁，以防余震發(fā)生后環(huán)境進一步惡化。不要哭喊，盡可能控制自己的情緒、休息，等待救援人員到來。如果受傷，要用簡易的辦法包扎好傷口，以免失血太多，造成昏迷。要節(jié)約飲食，防震包的水和食品一定要節(jié)約使用，發(fā)出求救信號時可采用敲擊水管的辦法。 四、活動總結(jié)通過這次主題班會活動，同學(xué)們學(xué)習(xí)到了地

5、震及其相關(guān)地質(zhì)災(zāi)害活動的知識，提高了大家對了防震減災(zāi)安全意思的重視程度，加深了對自防自救方法的學(xué)習(xí)，進一步提高了同學(xué)們在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。四年級“防震避險”主題班會教案 一、主題隊會目的 1、使學(xué)生了解有關(guān)地震的基本知識。 2、使學(xué)生掌握避震要點，提高學(xué)生的自救、避險能力。 二、班會準備 1、了解地震的有關(guān)知識。 2、組織學(xué)生觀看地震揭秘、直面地震等宣傳片。 三、班會過程 1、教師談話導(dǎo)入。中國地震局發(fā)布的國家防震減災(zāi)規(guī)劃（2006年2020年）指出：中國是世界上地震活動最強烈和地震災(zāi)害最嚴重的國家之一。中國占全球陸地面積的7，但20世紀全球大陸35的7

6、.0以上地震發(fā)生在中國；20世紀全球因地震死亡120萬人，中國占59萬人，居各國之首。緊鄰北川的四川安縣桑棗中學(xué)，在“5.12”大地震中全校2200多名學(xué)生、上百名老師成功疏散無一傷亡，這得益于平時的多次演習(xí);中國救援醫(yī)學(xué)創(chuàng)始人李宗浩哀嘆于汶川地震中人們對一些必備救助常識的缺乏，很多病人因救助方法不當而造成終生輾轉(zhuǎn)于床榻上的截癱。這充分說明掌握防震逃生與救助技能對一個人的終身發(fā)展是多么重要。 2、介紹一下地震常識。 （1）地震是怎么回事？地震是人們平常所說的地動，是通過感覺或儀器察覺到的地面震動。它與風(fēng)雨電一樣，是一種極為普遍的自然現(xiàn)象，是地殼運動的一種表現(xiàn)形式。 它的發(fā)生，是由于地殼運動過程

7、中，來自天體的、地球內(nèi)部的、外部的、以及地球自轉(zhuǎn)速度的變化，導(dǎo)致地殼不同部位出現(xiàn)受力不均衡，分別受到擠壓、拉伸、旋扭等力的作用，在那些地應(yīng)力集中區(qū)，比較脆弱的地方，就容易破裂，引起斷裂變動，地震也就隨之發(fā)生了。 (2)什么叫震源、震中、震源深度？ 地震都發(fā)生在地殼和上地幔中，我們把地球中發(fā)生地震的地方叫做震源。理論上常常將震源看成一個點，而實際上它是具有一定規(guī)模的一個區(qū)域。 震中是震源在地面上的投影。實際上震中也不是一個點，而是一個區(qū)域，即震中區(qū)。 震源深度是從震源到地面的垂直距離。根據(jù)震源深度可以把地震分為淺源地震、中源地震和深源地震。 （3）地震多發(fā)生在什么地方？ 地震的發(fā)生是受著地質(zhì)構(gòu)造

8、這個條件控制的。因此，地震的分布，多發(fā)生在那些活動構(gòu)造體系內(nèi)的活動構(gòu)造帶上，而且主要分布在存在著活動斷層的地方。也就是說，地震的發(fā)生主要與活動斷層有關(guān)。 3、地震時怎樣開展自救。震時是跑還是躲，我國多數(shù)專家認為：震時就近躲避，震后迅速撒離到安全地方，是應(yīng)急避震較好的辦法。避震應(yīng)選擇室內(nèi)結(jié)實、能掩護身體的物體下（旁）、易于形成三角穿間的地方，開間小、有支撐的地方，室外開闊、安全的地方。身體應(yīng)采取的姿勢：伏而待定，蹲下或坐下，盡量蜷曲身體，降低身體重心。抓住桌腿等牢固的物體，保護頭部、眼睛、掩住口鼻。避開人流，不要亂擠亂擁，不要隨便點燈火，因為空氣中有易燃易爆氣體。地震預(yù)警時間短暫，室內(nèi)避震更具有

9、現(xiàn)實性，而房屋倒塌后形成的三角穿間，往往是人們得以幸存的相對安全地點，可稱其為避震空間。這主要是指大塊倒塌與支撐物構(gòu)成的空間。室內(nèi)易于形成三角空間的地方是：床下、堅固家具附近；內(nèi)墻墻根、墻角；廚房、廁所、儲藏室等開間小的地方。切記：不要跳樓不要站在窗外不要到陽臺上去。 4、演示活動：教師演示怎樣在室內(nèi)避震，學(xué)生演練室內(nèi)避震。 四、教師總結(jié)、班會結(jié)束。 一年級防擁擠踩踏安全教育教案 教學(xué)目標： 1、保障小學(xué)生生命安全作為應(yīng)急處置的首要任務(wù)，最大限度地減少安全對學(xué)生生命的威脅和危害。 2、預(yù)防為主、平戰(zhàn)結(jié)合。 3、加強對一年級小學(xué)生安全教育。教學(xué)過程： 一 明確擁擠踩踏的危害 講案例(1) 江西省

10、九江市都昌縣土塘中學(xué)發(fā)生一起學(xué)生擁擠踩踏傷亡事件。當晚8時30分左右，該校初一年級學(xué)生在上完晚自習(xí)下樓時，因擁擠造成人員傷亡，此時，帶班老師集中在辦公室批改期中考試試卷。有6人在送往醫(yī)院搶救途中死亡，39名學(xué)生因受驚嚇及輕度受傷在醫(yī)院進行治療觀察。(2) 四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)小學(xué)寄宿制學(xué)生晚自習(xí)結(jié)束后，同學(xué)們排隊回家，突然停電了，有人喊了一聲：鬼來了！于是大家都往樓梯趕，發(fā)生擁擠踩踏事故，造成8名學(xué)生死亡，27名學(xué)生受傷。(3) 阿克蘇市的農(nóng)一師第二中學(xué)附小，學(xué)生們正急著從教室前往操場參加升旗儀式，教學(xué)樓一樓至二樓左側(cè)樓道拐角1.5米左右長的樓梯扶手被擠倒，樓梯上擠成一堆的學(xué)生相繼跌落至一

11、樓至二樓的休息平臺上，最終造成13名小學(xué)生受傷，其中1名二年級女生身亡。 (4) 營山縣云鳳實驗學(xué)校小學(xué)部，放學(xué)的學(xué)生涌出教學(xué)樓。由于下雨地面濕滑，學(xué)生重重疊疊地倒在一起，樓上的學(xué)生不知情，還在 往下擠，前面還站著的學(xué)生被卡得無法動彈。9名學(xué)生受傷住院，2人重傷。 難道這些悲劇還不能引起我們的深思嗎？就因為在樓梯上擁擠，導(dǎo)致了這么多年輕的生命的消逝。 二擁擠踩踏傷亡事件的原因 1）在走廊、樓道里踢球、追逐打鬧； 2) 集體上下樓時，不講秩序、互相擁擠； 3) 拿小石子或其他小物件互相丟著玩，或者打來打去； 4) 打掃衛(wèi)生時用勞動工具打鬧； 5）攀高并從高處往下跳； 6) 趴陽臺，從陽臺上往下扔?xùn)|西，高空拋物； 7) 進食堂、電腦室擁擠；進出校門擁擠； 8) 爬墻、玩鐵門、教室門； 9) 上體育課時在教室里逗留 三、希望大家做到以下幾點： 1）、增強安全意識，避免出現(xiàn)任何危害自己或他人生命安全的行為； 2）、自覺維護校園秩序，不在課余追逐打鬧；3）、不爬高（含爬墻、窗、樹、欄桿、陽臺、籃球架等）；不在校園內(nèi)騎車；不登上窗臺擦抹課