創(chuàng)建星級(jí)班級(jí)實(shí)施方案

1、用“責(zé)任文化”育人立校安峰初級(jí)中學(xué)創(chuàng)建星級(jí)班級(jí)實(shí)施方案為積極推進(jìn)、落實(shí)安峰初級(jí)中學(xué)用“責(zé)任文化”育人立校，為學(xué)生創(chuàng)造良好的“責(zé)任意識(shí)”環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生健康成長。我校決定開展創(chuàng)建星級(jí)班級(jí)活動(dòng)，特制定如下實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)安峰初級(jí)中學(xué)用“責(zé)任文化”育人立校特色學(xué)校建設(shè)，解決學(xué)校存在的干部隊(duì)伍、教師隊(duì)伍的安全穩(wěn)定和質(zhì)量發(fā)展上存在的不和諧問題，以及在學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育三者關(guān)系上不和諧的問題，以促進(jìn)我校教育環(huán)境的進(jìn)一步優(yōu)化和各項(xiàng)工作的健康發(fā)展，為安峰教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。二、總體目標(biāo)以人為本，關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)格管理，消除隱患，依靠各界，搞好

2、共建，依法治教，文明興校，知榮明恥，共鑄和諧，創(chuàng)建“責(zé)任、平安、衛(wèi)生、文明、和諧”的安峰初級(jí)中學(xué)。通過創(chuàng)建活動(dòng)，把我校的優(yōu)良傳統(tǒng)與校風(fēng)發(fā)揚(yáng)光大，創(chuàng)立一個(gè)師生成功成才的平臺(tái)，使我校辦學(xué)水平再提高一個(gè)層次。通過創(chuàng)建，使我校樹立“風(fēng)正勁足、規(guī)范質(zhì)高、蓬勃向上”的形象，使領(lǐng)導(dǎo)班子樹立“強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、民主公正、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、廉潔高效”的形象，使教師樹立“互助合作、心情愉悅、積極工作、建功立業(yè)”的形象，使學(xué)生樹立“明責(zé)任、團(tuán)結(jié)友愛、文明守紀(jì)、努力學(xué)習(xí)、健康成長”的形象，努力打造省內(nèi)知名、蘇北一流的示范中學(xué)。三、基本任務(wù)我校目前教育教學(xué)秩序穩(wěn)定，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高，但也存在著一些矛盾和問題，如教師與學(xué)生之間、學(xué)生與

3、學(xué)生之間、學(xué)校內(nèi)部與外部之間還在一定程度上存在著不和諧、不穩(wěn)定因素；學(xué)校規(guī)模大，師生人數(shù)多，存在著一定的安全隱患；教師與學(xué)生內(nèi)在素質(zhì)之間、學(xué)科與學(xué)科之間、師資隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)優(yōu)化、教育改革的進(jìn)一步深化等問題還有待進(jìn)一步解決。要?jiǎng)?chuàng)建和諧校園，應(yīng)做好以下工作：1進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)教師隊(duì)伍建設(shè)是構(gòu)建和諧校園的主要因素，要認(rèn)真貫徹公民道德建設(shè)實(shí)施綱要，落實(shí)中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范。廣大教師牢固樹立敬業(yè)精神、樂業(yè)態(tài)度，增強(qiáng)主人翁責(zé)任意識(shí)，就能自覺地把自己和學(xué)校發(fā)展緊密結(jié)合在一起，提倡寬容、誠信、友善精神，弘揚(yáng)正氣，推崇高尚，不斷提高心理健康水平和個(gè)人品質(zhì)素養(yǎng)。提倡友善、溝通和換位思考，營造平等友愛、融洽

4、和諧的人際環(huán)境，為教師創(chuàng)造發(fā)展的有利環(huán)境，激發(fā)教師的內(nèi)在動(dòng)力。學(xué)校要制訂出校本教研、校本培訓(xùn)的近期、中期和長遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)，全面發(fā)展、辯證地看待教師，承認(rèn)教師之間的客觀差異，公平調(diào)控差異。以尊重人、激勵(lì)人、關(guān)愛人、發(fā)展人為前提，為教師智慧和才能的發(fā)揮創(chuàng)造機(jī)會(huì)和條件，營造平等友愛、融洽和諧的人際環(huán)境，創(chuàng)設(shè)民主、積極向上的學(xué)術(shù)氣氛。2創(chuàng)建強(qiáng)意識(shí)的班級(jí)團(tuán)隊(duì)學(xué)校班主任及班級(jí)的師生是創(chuàng)建星級(jí)班級(jí)的第一要素。建立和諧的人際關(guān)系，是實(shí)現(xiàn)育人使命的需要，是創(chuàng)建“責(zé)任到人”需要。加強(qiáng)班級(jí)認(rèn)可教師的自身建設(shè)，完善個(gè)人品質(zhì)。增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，以工作和事業(yè)為重，識(shí)大體、顧大局。加強(qiáng)民主集中制建設(shè)，充分發(fā)揮每名成

5、員的聰明才智，實(shí)現(xiàn)工作效率、人際融洽和班子整體效能的最優(yōu)化。實(shí)現(xiàn)人際和諧化，責(zé)任意識(shí)常態(tài)化，最終達(dá)到：師生員工同呼吸、共命運(yùn)、心連心，重實(shí)際、說實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效，形成人心思進(jìn)、團(tuán)結(jié)和諧、共促發(fā)展的良好氛圍。3進(jìn)一步加強(qiáng)效能建設(shè)在創(chuàng)建過程中，效能建設(shè)要進(jìn)一步在力度、深度、效度上下功夫，尊重廣大教職員工的知情權(quán)和其他民主權(quán)利，增強(qiáng)廣大教職員工對學(xué)校建設(shè)的參與意識(shí)，激發(fā)他們的責(zé)任感，讓大家能以主人翁的心態(tài)積極接受或參與學(xué)校改革。每年定期舉行教代會(huì)，建立公正、公開、透明的管理機(jī)制，給予教師知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，全力營造融洽、和諧的人際關(guān)系和民主平等、團(tuán)結(jié)尊重的校園環(huán)境。4加強(qiáng)安全教育和責(zé)任意識(shí)教

6、育校園平安穩(wěn)定是創(chuàng)建的基礎(chǔ)，要嚴(yán)格落實(shí)校園安全工作責(zé)任制，健全安全管理制度。及時(shí)對校園各個(gè)部位進(jìn)行排查和解決各種隱患。加強(qiáng)對師生安全教育工作，對學(xué)生進(jìn)行思想道德、法制教育，確保師生安全，無違法犯罪事件。樹立“責(zé)任意識(shí)銘記心中，學(xué)生為本，安全第一”的思想，注重安全和心理健康教育，設(shè)立心理咨詢室和咨詢信箱，針對學(xué)生生理、心理特點(diǎn)，加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，讓學(xué)生樹立健康、和諧的心態(tài)。5深入開展榮辱觀教育，加強(qiáng)校園文化建設(shè)把社會(huì)主義榮辱觀教育作為廣大師生思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀，與師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，積極主動(dòng)地把社會(huì)主義榮辱觀引入教材、引入課堂、引入師生頭腦，弘揚(yáng)和踐行

7、社會(huì)主義榮辱觀。在師生中廣泛開展社會(huì)主義榮辱觀的討論學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，結(jié)合工作實(shí)際寫出學(xué)習(xí)心得，進(jìn)行交流。在師生中開展健康向上、豐富多彩的文化活動(dòng)，以促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)與群眾之間、教職工之間、師生之間、同學(xué)之間的思想情感交流，在交流中形成和諧氛圍。建設(shè)優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)建和諧的教育服務(wù)，完善教育設(shè)施，開發(fā)教育資源，為師生搭建展現(xiàn)風(fēng)采的舞臺(tái)，使學(xué)校成為師生成長和發(fā)展的樂園。6.加強(qiáng)文明衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，提高安全、衛(wèi)生、文明意識(shí)，教育學(xué)生懂得為人做事的基本道理，具備文明生活的基本素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為。深化“講文明、樹新風(fēng)”精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，推動(dòng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)

8、，建設(shè)和諧校園、文明學(xué)校。7.創(chuàng)建和諧的教育關(guān)系，提高教學(xué)質(zhì)量教學(xué)質(zhì)量是創(chuàng)建和諧校園的核心，和諧的教育關(guān)系是提高教育質(zhì)量的前提。結(jié)合新課程改革，不斷更新觀念，改進(jìn)方法，解決教學(xué)中存在的不和諧問題。在教學(xué)過程中要注意創(chuàng)設(shè)和諧的情境與氛圍，設(shè)計(jì)和諧高效的教學(xué)過程，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，創(chuàng)建和諧的教育關(guān)系，形成默契、和諧的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。8.組織開展創(chuàng)建星級(jí)處室、星級(jí)年級(jí)、星級(jí)班級(jí)系列活動(dòng)各處室要結(jié)合本處室工作特點(diǎn)制訂出詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃，學(xué)校將定期進(jìn)行監(jiān)督檢查，使構(gòu)建和諧校園活動(dòng)細(xì)化，落到實(shí)處。要形成公平、公正、公開的發(fā)展環(huán)境，讓各類人才獲得均等的展現(xiàn)與發(fā)展機(jī)會(huì)，建設(shè)良好

9、的人際關(guān)系，學(xué)校各項(xiàng)工作的開展高效有序，引導(dǎo)學(xué)生自主管理，建設(shè)星級(jí)年級(jí)和班級(jí)。四、實(shí)施措施（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組組 長：薄采同副組長：相前成 員：仲從瑞 劉 闖 朱燕云 湯井標(biāo) 崔亮林領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室：主 任：仲從瑞 副主任：劉 闖 成 員：王忠景 劉 濤 湯井標(biāo) 劉 闖 崔亮林（二）實(shí)施步驟第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)（2010年1月）制定方案，成立組織，進(jìn)行動(dòng)員，以“實(shí)施責(zé)任教育、創(chuàng)建星級(jí)校園”為主題進(jìn)行大討論，統(tǒng)一思想、達(dá)成共識(shí)。利用校園網(wǎng)站、廣播站、黑板報(bào)、宣傳欄營造創(chuàng)建氣氛。各處室制定出詳細(xì)的實(shí)施方案。第二階段：組織實(shí)施（2010年2月2010年3月）根據(jù)實(shí)施方案開展各項(xiàng)專題活動(dòng)，對各處室工作開

10、展情況進(jìn)行督查。通過班子調(diào)整、民主生活會(huì)、系列講座等措施，創(chuàng)設(shè)班子；利用升旗儀式舉行“知榮辱學(xué)做人、爭做文明學(xué)生”主題教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式；把“社會(huì)主義榮辱觀”教育與法制教育結(jié)合起來，對學(xué)生進(jìn)行未成年人保護(hù)法等各種法規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的法律意識(shí)和遵紀(jì)守法的習(xí)慣；請公安、交通、消防等部門給學(xué)生作報(bào)告，對學(xué)生進(jìn)行食品、衛(wèi)生、交通等安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全防患意識(shí)；開展主題班會(huì)、征文、演講、愛心牽手等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神及團(tuán)結(jié)互助、尊敬師長、扶貧幫困的好習(xí)慣，增強(qiáng)為集體、為師長、為同伴服務(wù)的意識(shí)；開展“理想、自強(qiáng)、成才、團(tuán)結(jié)、友愛、和諧”主題團(tuán)會(huì)、團(tuán)日活動(dòng)。第三階段：檢查評估（2010年6月中旬）

11、各處室、部門對創(chuàng)建情況認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，并修改方案。根據(jù)查找的問題，制定整改措施，并予以實(shí)施。（三）具體措施1組織“創(chuàng)建星級(jí)班級(jí)，出主意，獻(xiàn)良策”征求意見活動(dòng)。組織全體教職工開展“實(shí)施責(zé)任教育、創(chuàng)建星級(jí)校園”大討論，提出開展這項(xiàng)工作的建議，找出存在的不和諧因素。通過討論，撰寫體會(huì)，把全體教職員工的思想統(tǒng)一起來。2加強(qiáng)宣傳。利用校園網(wǎng)站、廣播站、宣傳欄、板報(bào)等，營造創(chuàng)建氣氛，營造適合我校健康的辦學(xué)環(huán)境。3加強(qiáng)管理體系建設(shè)。成立創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，形成社會(huì)合力，共筑和諧校園。4加強(qiáng)制度建設(shè)。通過修訂“中層班子考核辦法”、“教職工考核辦法”等，進(jìn)一步完善學(xué)校管理制度。5加強(qiáng)安全工作。請公安、司法、交通、消防、

12、衛(wèi)生等部門給學(xué)生作報(bào)告，提高學(xué)生的安全防犯意識(shí)。層層簽定安全責(zé)任狀，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生的責(zé)任意識(shí)。6加大教師隊(duì)伍建設(shè)力度。做到教師素質(zhì)與辦學(xué)理念、辦學(xué)目的、辦學(xué)條件的和諧。加強(qiáng)校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師素質(zhì)和諧提升。關(guān)心教師工作與生活、生存與發(fā)展，解決教師實(shí)際問題，讓教師能愉快安心工作，增強(qiáng)全體教師的凝聚力和歸宿感，努力把學(xué)校建設(shè)成一個(gè)和諧的大家庭。7利用升旗儀式和班團(tuán)活動(dòng)開展專題討論，設(shè)計(jì)一個(gè)月一個(gè)主題。如：如何建立和諧的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系，如何讓我們和諧發(fā)展，如何讓我們與學(xué)校環(huán)境和諧等，各班召開主題班會(huì)。開展好“理想、自強(qiáng)、成才、團(tuán)結(jié)、友愛、和諧”主題團(tuán)會(huì)、團(tuán)日活動(dòng)。8開展全校性“倡導(dǎo)文明行為，創(chuàng)建和諧校園”的征文比賽、演講比賽、黑板報(bào)比賽。9通過家長委員會(huì)，請家長幫助開展工作，聽取家長建議和意見，及時(shí)調(diào)整學(xué)校工