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1、 問題 110 分 保存 屬于護(hù)理程序評(píng)估價(jià)段的內(nèi)容是( )分析資料確定預(yù)期內(nèi)容 制定護(hù)理計(jì)劃實(shí)施護(hù)理措施評(píng)價(jià)護(hù)理效果 問題 210 分 保存 收集資料的目的不包括( )確立護(hù)理診斷提供依據(jù)制定護(hù)理措施提供依據(jù)治療方案提供依據(jù)選擇護(hù)理實(shí)施方法提供依據(jù)評(píng)估護(hù)理行為提供依據(jù) 問題 310 分
2、0;保存 以下哪項(xiàng)是客觀資料( )頭很痛腹痛惡心入睡困難高燒 問題 410 分 保存 對(duì)病人進(jìn)行心理社會(huì)評(píng)估采用的最主要方法是( )體格檢查交談和觀察心理社會(huì)測(cè)試閱讀相關(guān)資料使用疼痛評(píng)估工具 問題 510 分 保存 收集資料時(shí)護(hù)士應(yīng)以 為主要資料的
3、來源( )病歷家人或親屬醫(yī)生病人護(hù)理經(jīng)驗(yàn) 問題 610 分 保存 護(hù)理評(píng)估在何時(shí)進(jìn)行( )病人入院時(shí)入院開始至出院病人出院時(shí)病人出院時(shí)病人治療時(shí) 問題 710 分 保存 收集資料步驟為( )收集、組織、核實(shí)、記錄收集、核實(shí)、記錄記錄、組織、核實(shí)、收集組織、核實(shí)、記錄、收集收集、核實(shí)、組織、記錄
4、 問題 810 分 保存 不屬于病人資料收集的內(nèi)容是( )病人的民族、職業(yè)、文化程度病人的生活方式及自理程序庭成員的婚育史病人的家庭關(guān)系、經(jīng)濟(jì)狀況病人的家族史、過敏史 問題 910 分 保存 對(duì)于病人主觀資料的記錄,正確的選項(xiàng)是( )病人希望得到良好的關(guān)心和照顧查體觀察到:病人精神狀態(tài)良好病人說:“記憶力差,常常忘事”家屬希望能為病人提供最好的治療藥物家屬說:“只要有利于康復(fù),所有治療
5、建議我們都愿意考慮?!?#160; 問題 1010 分 保存 下列記錄資料不妥的是( )及時(shí)記錄正確反映病人的問題主觀和客觀資料盡量用病人的語(yǔ)言避免護(hù)士的主觀判斷和結(jié)論描述的詞語(yǔ)應(yīng)確切 · ·· 問題完成狀態(tài): 12345678910 問題 1 1
6、0 分 保存 下列哪一項(xiàng)不屬于護(hù)理診斷范圍內(nèi)的( )治療解決的健康問題護(hù)士能減輕的健康問題護(hù)士能解決的健康問題護(hù)士能預(yù)防的健康問題護(hù)士能促進(jìn)的健康問題 問題 2 10 分 保存 護(hù)理診斷概念描述不正確的是( )健康問題是指生理、心理、社會(huì)三個(gè)方面 護(hù)理診斷為護(hù)理措施的選擇提供依據(jù)護(hù)理診斷是敘述病人由于疾病而引起的健康問題護(hù)理診斷是指問題、原因、癥狀和體征護(hù)理診斷是說明一個(gè)疾病或病理變化 問題 3 10 分
7、 保存 護(hù)理診斷采用PES公式陳述時(shí),字母“S”表示( )相關(guān)因素 分類 問題 診斷名稱癥狀和體征 問題 4 10 分 保存 護(hù)理診斷必須建立在下列哪項(xiàng)基礎(chǔ)上( )護(hù)理評(píng)價(jià)護(hù)理評(píng)估護(hù)理目標(biāo)護(hù)理計(jì)劃護(hù)理實(shí)施 問題 5 10 分 保存 下列哪項(xiàng)不屬于護(hù)理診斷( )自我形象紊亂 疼痛 胃腸炎 尿潴留體溫過高 問題
8、 6 10 分 保存 現(xiàn)存護(hù)理診斷是指病人的問題( )將要存在 已經(jīng)存在 需要觀察 需要再評(píng)估 可能存在 問題 7 10 分 保存 護(hù)理診斷陳述時(shí)常用的字母“E”表示( )癥狀和體征 分類 問題 相關(guān)因素 診斷名稱 問題 8 10 分 保存 下列哪一項(xiàng)不屬于護(hù)理診斷的組成部分( )相關(guān)因素診斷定義診斷名稱護(hù)理治療診斷依據(jù)
9、 問題 9 10 分 保存 合作性問題正確的含義是指( )B、需要家屬監(jiān)測(cè) 需要護(hù)士處理 需要醫(yī)生監(jiān)測(cè)需要護(hù)士監(jiān)測(cè)需要再收集資料 問題 10 10 分 保存 4、關(guān)于護(hù)理診斷描述正確的是( )提出的問題必須是護(hù)士能夠獨(dú)立解決的 與疾病同時(shí)存在,不會(huì)輕易改變針對(duì)病人的疾病病理過程針對(duì)個(gè)人現(xiàn)存問題的判斷 針對(duì)病人的疾病 問題 1 10 分 保存 8、病人排
10、便次數(shù)少于多少次就可以確定護(hù)理診斷-便秘( )每周5次 每周2次 每周3次 每周1次 每周4次 問題 2 10 分 保存 6、護(hù)理診斷所具有的顯著特點(diǎn)是( )對(duì)疾病本質(zhì)的診斷 從生物學(xué)角度考慮
11、問題 類似醫(yī)療診斷 患者的病理變化通過護(hù)理措施能夠解決的問題 問題 3 10 分 保存 2、護(hù)理診斷公式中的P代表( )病人的現(xiàn)狀 病人的健康問題 病人的既往史
12、160; 癥狀與體征 病人健康問題發(fā)生的原因 問題 4 10 分 保存 9、體溫高于多少度就可以下體溫過高護(hù)理診斷 ( )37.5 39.0 37.3 37.8 38.5
13、; 問題 5 10 分 保存 3、確立護(hù)理診斷-清理呼吸道無效的主要依據(jù)是( ) 胸悶 呼吸音異常 呼吸深度異常 氣急 排痰困難 問題 6 10 分 保存 7、屬于醫(yī)護(hù)合作性問題的是( )知識(shí)缺乏>缺乏有關(guān)糖尿病自我護(hù)理的知識(shí) 有皮膚完整性受損的危險(xiǎn)與長(zhǎng)期臥床有關(guān) 與長(zhǎng)期不活動(dòng)有關(guān)
14、0; 心律失常 與肺淤血、肺水腫有關(guān) 問題 7 10 分 保存 5、關(guān)于護(hù)理診斷下列陳述錯(cuò)誤的是( )護(hù)理診斷必須通過護(hù)理措施解決 一項(xiàng)護(hù)理診斷可針對(duì)多個(gè)問題 護(hù)理診斷以收集的資料為診斷依據(jù) 護(hù)理診斷是描述個(gè)體或群體對(duì)健康問題的反應(yīng)護(hù)理診斷隨病情變化而變化
15、60;問題 8 10 分 保存 10、護(hù)理診斷-知識(shí)缺乏的診斷依據(jù)指用語(yǔ)言表達(dá)( )知識(shí)缺乏 健康改變 恐懼 焦慮 能力改變 問題 9 10 分 保存 1、下列哪項(xiàng)不屬于護(hù)理診斷( )體溫過高 營(yíng)
16、養(yǎng)失調(diào) 急性胃腸炎 完全性尿失禁 體液不足 問題 10 10 分 保存 4、關(guān)于護(hù)理診斷與醫(yī)療診斷下列錯(cuò)誤的是( )護(hù)理診斷的決策者是護(hù)理人員 護(hù)理診斷隨病情的變化而變化 護(hù)理診斷是對(duì)個(gè)體病理生理變化的一種臨床判斷醫(yī)療診斷描述一種疾病 醫(yī)療診斷的名稱在病程中保持穩(wěn)定 問題 1得 10 分,滿分 10
17、 分 7、屬于醫(yī)護(hù)合作性問題的是( )所選答案: 潛在并發(fā)癥: 心律失常 正確答案: 潛在并發(fā)癥: 心律失常 問題 2得 10 分,滿分 10 分 3、確立護(hù)理診斷-清理呼吸道無效的主要依據(jù)是( )所選答案: 排痰困難 正確答案:
18、160; 排痰困難 問題 3得 10 分,滿分 10 分 1、下列哪項(xiàng)不屬于護(hù)理診斷( )所選答案: 急性胃腸炎 正確答案: 急性胃腸炎 問題 4得 0 分,滿分 10 分 4、關(guān)于護(hù)理診斷與醫(yī)療診斷下列錯(cuò)誤的是( )所選答案: 醫(yī)療診斷描述
19、一種疾病 正確答案: 護(hù)理診斷是對(duì)個(gè)體病理生理變化的一種臨床判斷 問題 5得 10 分,滿分 10 分 2、護(hù)理診斷公式中的P代表( )所選答案: 病人的健康問題 正確答案: 病人的健康問題
20、 問題 6得 10 分,滿分 10 分 10、吳先生,43歲,因哮喘入院,護(hù)士在為其做護(hù)理評(píng)估時(shí)發(fā)現(xiàn)該病人缺乏預(yù)防哮喘復(fù)發(fā)的知識(shí),其護(hù)理診斷正確陳述為( )所選答案: 知識(shí)缺乏:缺乏預(yù)防哮喘復(fù)發(fā)的知識(shí) 正確答案: 知識(shí)缺乏:缺乏預(yù)防哮喘復(fù)發(fā)的知識(shí) 問題 7得 10 分,滿分 10 分 5、關(guān)于護(hù)理診斷下列陳述錯(cuò)誤的是( )所選答案: 一項(xiàng)護(hù)理診斷可針對(duì)多個(gè)問題 正確答案: 一項(xiàng)護(hù)理診斷可針對(duì)多個(gè)問題 問題 8得 10 分,滿分 10
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