4復(fù)習(xí)講評(píng)課導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)

1、教學(xué)名稱復(fù)習(xí)第四單元案序4-11教學(xué)內(nèi)容復(fù)習(xí)第四單元課型復(fù)習(xí)課教學(xué)目標(biāo)1、掌握本單元的生字詞，背誦要求背誦的段落。2、積累詞語(yǔ)和歇后語(yǔ)。3、體會(huì)文中人物所具有的精神品質(zhì)。重點(diǎn)難點(diǎn)1、掌握本單元的生字新詞，能準(zhǔn)確運(yùn)用。2、背誦課文，并按要求填空。一、復(fù)習(xí)生字詞1、岀示詞語(yǔ)，自由認(rèn)讀。宇宙重新崩裂成就滋潤(rùn)破損希臘法規(guī)欣喜偷盜駕駛流淌奔騰觸犯板斧加厚柱子慚愧滲出欣賞盜取 驕傲 鐵鏈不禁 花瓶 水罐合攏 血液皮膚軀干懲罰啄食邁步小心翼翼精疲力竭縱橫交錯(cuò)大發(fā)雷霆變化萬(wàn)端驅(qū)寒取曖煙火裊裊 不遠(yuǎn)萬(wàn)里 烈日暴雨 改天換地 懸崖絕壁不屈不撓張弓搭箭完好無(wú)損日復(fù)一日 開天辟地 冉冉上升 混沌不分 昏天黑地 大刀闊

2、斧與日俱增頂天立地2、聽寫部分詞語(yǔ)。二、歸類復(fù)習(xí)四字詞語(yǔ)1、帶有反義詞的成語(yǔ)：縱橫交錯(cuò)左右為難前因后果東張西望2、ABCA式的成語(yǔ)：精益求精微乎其微痛定思痛為所欲為防不勝防忍無(wú)可忍3、岀自神話故事的成語(yǔ)：開天辟地精衛(wèi)填海夸父追日愚公移山女姻補(bǔ)天4、描寫人物神態(tài)的成語(yǔ)：精疲力竭有氣無(wú)力目不轉(zhuǎn)睛目瞪口呆5、帶“火”字的成語(yǔ)：火冒三丈刀山火海水深火熱熱火朝天三、復(fù)習(xí)反義詞 左一-右 重一-輕 上升一-下沉 謙虛一-驕傲 付出一-回報(bào) 清-一濁 頭-一腳 感謝-一道歉破損-一完好 懲罰-一獎(jiǎng)勵(lì) 天一-地 隱一-現(xiàn) 溫暖一-寒冷 美麗一-丑陋 光明一-黑暗自卑-一自信 殘缺不全-一完好無(wú)損四、多音字組詞

3、橫h 6 ng （橫七豎八）h e ng （蠻橫、強(qiáng)橫）傳chu a n （傳說(shuō)）Zhu a n（自傳）縫f 6 ng （縫衣服、縫補(bǔ)）f e ng （裂縫、門縫）一絲不茍-一馬馬虎虎脈m a i（筋脈、脈搏）m d（含情脈脈）種zh 6 ng （花種、種子）zh d ng （種田、種樹）撒s旨（撒種）s a（撒手、撒野）五、句型練習(xí)1、你這樣驕傲，哪能不失敗呢？（改為肯定句：你這樣驕傲，只能失敗。）2、如果沒(méi)有你，主人哪能每天欣賞到美麗的花朵呢？（改為肯定句：如果沒(méi)有你，主人不能每天欣賞到美麗的花朵。）3、世界上哪有十全十美的人呢？（改為肯定句：世界上沒(méi)有十全十美的人。）六、復(fù)習(xí)課文內(nèi)容。1

4、、自由朗讀自己喜歡的課文內(nèi)容。2、小組內(nèi)交流自己的閱讀感受。3、指名背誦自己喜歡的段落。4、出示按課文內(nèi)容填空練習(xí)題，指名填空。教后壬己:時(shí)間:備課組長(zhǎng)簽字教學(xué)名稱第四單元試卷講評(píng)案序4-13教學(xué)內(nèi)容講評(píng)第四單元試卷課型講評(píng)課教學(xué)目標(biāo)1、牢固掌握本單元的生字新詞，理解由生字組成的詞語(yǔ)2、背誦要求背誦的段落，并能按要求填空。3、培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的能力。4、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力重點(diǎn)難點(diǎn)1、掌握本單元的生字新詞。2、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力一、講評(píng)第一題。1、出示看拼音寫詞語(yǔ)的答案。懲罰偷盜觸犯欣賞邁進(jìn)啄食希臘澆灌滲漏合攏2、小組內(nèi)交流識(shí)記方法。3、訂正自己的答案。二、講評(píng)第二

5、題。1、指名說(shuō)說(shuō)“艱”與“堅(jiān)”、“克”與“刻”的不同意義2、訂正答案。三、講評(píng)第三題。1、指名扌巴詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。2、交流個(gè)別生字的寫法。3、改正自己的錯(cuò)字。四、講評(píng)第四題。1、指名回答問(wèn)題。2、練習(xí)用詞語(yǔ)說(shuō)句子。3、補(bǔ)充詞語(yǔ)練習(xí)：(1 )帶“天、地”的成語(yǔ)：昏天黑地天南地北天高地厚天經(jīng)地義天昏地談天說(shuō)地開天辟地改天換地上天入地頂天立地暗（2）描寫秋色的成語(yǔ)：秋高氣爽天高云淡碩果累累秋色宜人桂子飄香（3）描寫神情專注的詞語(yǔ)：專心致志聚精會(huì)神全神貫注目不轉(zhuǎn)睛五、講評(píng)第五題。1、說(shuō)說(shuō)兩個(gè)詞語(yǔ)的不同含義。導(dǎo)學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)2、訂正答案。六、講評(píng)第六題。1、指名按課文內(nèi)容填空。2、補(bǔ)充練習(xí)。（1）盤古（左）手持鑿，（右）手握斧。盤古（頭）頂（天），（腳）踏（地），站在天地當(dāng)中。（2 ）（輕）而（清）的東西冉冉上升，變成了天；（重）而（濁）的東西，陵，陵下沉，變成了地。（3 ）傳說(shuō)天和地沒(méi)有分開時(shí)，整個(gè)宇宙像個(gè)（大雞蛋）。盤古昏睡了（一萬(wàn)八千）年，他醒來(lái)后，用（板斧）和（鑿子）猛劈猛鑿，將天地分開。盤古又頂天立地了（幾千萬(wàn)）年，含笑倒下。（4 ）請(qǐng)你展開想象，接著往下寫：他的（頭發(fā)）變成了（綠油油的小草），他的