



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識講課流程表環(huán)節(jié)呈現(xiàn)的材料問題學(xué)生活動出情景,比水平,想辦法出示書上的主題圖, 組名命中個數(shù)投籃次數(shù)1520272531150師問1:哪組的投籃水平高呢? 師反問:如果有個組共投球20次,投中5次;而另一組共投球5次,投中4次,難道第一組的水平就高嗎?師追問:該如何既看投中次數(shù),又看投球的總次數(shù)呢?師問2:第1組投中次數(shù)是投球的總次數(shù)的幾分之幾?師接著問:兩外兩組的情況呢?師問3:如何老比較,的大小呢?請同學(xué)們獨(dú)立思考,然后同桌討論。師小結(jié):把分?jǐn)?shù)化為小數(shù),就是把分母不同的分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化為由十分之幾、百分之幾等單位組成的小數(shù);或者把分母不同的分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化為分母是一百的分?jǐn)?shù)來比較大小。請問:他們
2、共同的地方是什么?師:今天我們就學(xué)習(xí)分母為100的百分?jǐn)?shù)。生1答: 我認(rèn)為第三組投中最多,所以第三組投籃情況最好。生2答:不能光看投中次數(shù),應(yīng)該既要看投中次數(shù),還要看投球的總次數(shù)。生3答:應(yīng)該看投中次數(shù)是投球的總次數(shù)幾分之幾。生4答:第1組投中次數(shù)是投球的總次數(shù)的.生5答:第2組投中次數(shù)是投球的總次數(shù)的,第3組投中次數(shù)是投球的總次數(shù)的。生6答:我們是化成小數(shù)來比較,=0.25,=0.28,=0.22生7答:我們的方法是用通分來比較,如=,=,=生8答:統(tǒng)一單位,比大小。學(xué)百分?jǐn)?shù)的寫法、讀法、并理解意義師講解:也可以寫成“25%”,讀作:百分之二十五。師問1:你能把,寫成百分?jǐn)?shù)嗎?請寫在本子上。
3、 學(xué)生做好后進(jìn)行對照。師問:你能說說25%在這兒它表示什么意思嗎?師接著問:28%,22%又表示什么意思呢?請相互說一說。再全班匯報(bào)。師總結(jié):這些百分?jǐn)?shù)就是各組的投球的命中率。接著追問:那么考試中的優(yōu)秀率呢?出勤率呢?你認(rèn)為會是什么意思呢? 生1回答:25%表示第一小組命中個數(shù)是投籃次數(shù)的25%。生2回答:28%表示第2小組命中個數(shù)是投籃次數(shù)的28%。生3回答:22%表示第3小組命中個數(shù)是投籃次數(shù)的22%。生4回答:優(yōu)秀率就是考試優(yōu)秀的人數(shù)是總?cè)藬?shù)的百分之幾。生5回答:出勤率就是到學(xué)校的人數(shù)是總?cè)藬?shù)的百分之幾。總結(jié)誰來說一說“百分?jǐn)?shù)”表示什么意思?練習(xí)提高1鞏固百分?jǐn)?shù)的意義,滲透數(shù)感的培養(yǎng)你會選嗎?100% 55% 106% 45% 22.78%(1)中國神舟系列宇宙飛船七次發(fā)射都取得了成功,用百分?jǐn)?shù)表示( )(2)一份文件已經(jīng)下載了( ),還剩下( )沒有下載。(3)據(jù)了解我市小學(xué)生的近視率約是( )。(滲透用眼衛(wèi)生)(4)小明家2010年收入是2009年的(
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 預(yù)防消防火災(zāi)課件
- 跑步培訓(xùn)分享:從入門到進(jìn)階的科學(xué)跑步指南
- 項(xiàng)目管理課件教學(xué)
- 高風(fēng)險(xiǎn)診療技術(shù)操作授權(quán)及審批管理制度培訓(xùn)
- 希沃教學(xué)一體機(jī)賦能數(shù)字化教學(xué)培訓(xùn)大綱
- 保安門衛(wèi)禮儀培訓(xùn)
- 2025年飲料及冷飲服務(wù)合作協(xié)議書
- 城鎮(zhèn)污水管網(wǎng)建設(shè)工程申請報(bào)告(模板范文)
- 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略工作實(shí)施方案
- 2025年建筑鋼材:螺紋鋼項(xiàng)目合作計(jì)劃書
- 大學(xué)生科研訓(xùn)練與論文寫作全套教學(xué)課件
- 高處作業(yè)吊籃安全施工吊籃施工驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)
- 芝麻香油行業(yè)分析
- 廣播與電視傳輸發(fā)射技術(shù)課件
- 道德觀教育教學(xué)課件
- 合同履約證明書范本
- 公司勞務(wù)派遣服務(wù)協(xié)議
- 醫(yī)院檢驗(yàn)科培訓(xùn)課件:《標(biāo)本溢灑處理流程》
- 九陽豆?jié){機(jī)的推廣方案
- 通訊ACS510字節(jié)解釋-
- 中醫(yī)護(hù)理技術(shù)操作撳針技術(shù)操作流程與考核評分標(biāo)準(zhǔn)
評論
0/150
提交評論