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樹 立 正 確 的 消 費(fèi) 觀 消費(fèi)心理 求異心理引發(fā)的消費(fèi) 面面觀 攀比心理引發(fā)的消費(fèi) 求實(shí)心理引發(fā)的消費(fèi) 量入為出，適度消費(fèi) 從眾心理引發(fā)的消費(fèi) 做理智的 避免盲從，理性消費(fèi) 消費(fèi)者 保護(hù)環(huán)境，綠色消費(fèi) 勤儉節(jié)約，艱苦奮斗 一 聊天座談 名稱 ： 生日與消費(fèi) 要求 ：1模擬“實(shí)話實(shí)說(shuō)”節(jié)目的組織形 式 2 暢所欲言 二 根據(jù)理智消費(fèi)的原則，模擬一份家庭消費(fèi)計(jì) 劃，并結(jié)合個(gè)人行為，說(shuō)說(shuō)怎樣才算一個(gè)理 智的消費(fèi)者。 三 艱苦奮斗依我見(jiàn) 教學(xué)反思 本節(jié)內(nèi)容貼近學(xué)生生活實(shí)際，在教學(xué)中 一定要引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)生動(dòng)的感性材料去理解 抽象的理論知識(shí)，切忌讓學(xué)生死記硬背。讓 學(xué)生在積極思考與討論中，自主探索、領(lǐng)會(huì) 道理，增強(qiáng)參與經(jīng)濟(jì)生活的能力，樹立正確 的消費(fèi)觀。在本課的教學(xué)過(guò)程中，通過(guò)直觀 演示法、活動(dòng)探究法、分組討論法，利用多 媒體教學(xué)手段，體現(xiàn)新課改精神，突出重點(diǎn)， 突破難點(diǎn)，提高學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的 能力，做到知行統(tǒng)一，學(xué)以致用，以達(dá)到較 好的效果。

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