《論語(yǔ)十二章》導(dǎo)學(xué)案答案過關(guān)

1、NO.10桂鳳中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上導(dǎo)學(xué)案主備人： 復(fù)備人：七年級(jí)語(yǔ)文備課組課時(shí)：3課時(shí)班級(jí)：七（）班_小組：_ 組內(nèi)學(xué)號(hào)：_姓名：學(xué)號(hào)：_10論語(yǔ)十二章 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、識(shí)記重點(diǎn)文言詞語(yǔ)的意思和作家作品2、理解各則語(yǔ)錄的含義以及古人的學(xué)習(xí)態(tài)度、 學(xué)習(xí)方法和個(gè)人修養(yǎng)。 重點(diǎn)難點(diǎn)：通過學(xué)習(xí)重點(diǎn)文言詞語(yǔ)，理解課文所蘊(yùn)含的深刻哲理。導(dǎo)學(xué)過程：【知識(shí)鏈接】走近作者、作品孔子，名丘,字_仲尼，儒家學(xué)派創(chuàng)始人，思想核心是丄，政治上主張禮治，鼓勵(lì)人 入仕。傳說有弟子三千人,身通六藝者七十二人?？鬃右脖粴v代統(tǒng)治者尊奉為至圣 先師。論語(yǔ)是一部語(yǔ)錄體散文集，是孔子的門人和再傳弟子所輯錄的孔子及其弟子 的言行錄。宋儒把論語(yǔ)

2、和中庸、孟子、大學(xué)合稱為“四書” 環(huán)節(jié)一：?jiǎn)栴}預(yù)習(xí)一一我學(xué)習(xí)，我快樂。（10分鐘）（獨(dú)學(xué)）1、初讀課文，借助工具書解決生字新詞。2、給加點(diǎn)字注音論語(yǔ)（）不亦說乎（）三省吾身（）誨女知之乎（）內(nèi)自省也（） 其恕乎（）慍（）罔（）殆（）環(huán)節(jié)二：交流展示-我展示，我自信（30分鐘）（對(duì)學(xué)）3、感悟文章的整體內(nèi)容-解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思（1）學(xué)而時(shí)習(xí)之（)（2）不亦說乎（4）吾日三省吾身（)（3）（5）人不知而不慍（）與朋友交而不信（)（6）傳不習(xí)乎（)（7）三十而立（)（8）四十而不惑（)（9）不逾矩（）（10）學(xué)而不思則罔.（)（11）思而不學(xué)則殆（)（12）人不堪其憂（)（13）好之者不如樂之者（)

3、( )（14）飯疏食飲水（)()( )()（15）曲肱而枕之（)（16）于我如浮云（)（17）逝者如斯夫（)（18）不舍晝夜（)（19）匹夫不可奪志也（)（20）博學(xué)而篤志（)（21）切問而近思（)（22）仁在其中矣（)4、討論解決字詞句疑難的基礎(chǔ)上疏通文意，按照讀一 -譯一-講的步驟進(jìn)行。5、翻譯下列語(yǔ)句。（1）人不知而不慍，不亦君子乎？ （2）吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？(3) 溫故而知新，可以為師矣。 (4) 學(xué)而不思則罔；思而不學(xué)則殆。 (5) 知之者不如好之者，好知者不如樂知者。(6) 擇其善者而從之，其不善者而改之。 (7) 逝者如斯夫，不舍晝夜。 (

4、8) 不義而富且貴，與我如浮云。 (9) 三軍可多帥也，匹夫不可奪志也。 (10) 博學(xué)而篤志，切問而近思，人在其中矣。環(huán)節(jié)三：實(shí)踐提咼(20+ 10分鐘)(群學(xué)+展示)&理解運(yùn)用(1) 孔子談學(xué)習(xí)的方法和做人的涵養(yǎng)時(shí)，“，”是學(xué)習(xí)的方法；“，”是學(xué)習(xí)的樂趣；“，”是與人交往的態(tài)度。(2) 曾子道德修養(yǎng)很高，每天從三個(gè)方面反省自己，“”反省自己是否熱愛學(xué)習(xí)；“”反省自己是否講誠(chéng)信；“”反省自己交朋友是否誠(chéng)實(shí)。(3) 孔子講道德修養(yǎng)不是一朝一夕的，最高境界是：“，”這一階段人的主觀意識(shí)和做人規(guī)則融合為一。(4) 在我們的日常學(xué)習(xí)生活中，盡量廣泛的閱覽典籍，反復(fù)思考其中的涵義，對(duì)已經(jīng)聽聞的

5、知識(shí)，也要定期復(fù)習(xí)，才能有新的領(lǐng)悟。這個(gè)過程孔子是這樣說的：，0(5) 論語(yǔ)中講學(xué)習(xí)與思考的關(guān)系的句子是：“，”(6) 學(xué)習(xí)知識(shí)重要的是培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，孔子的弟子顏回忍辱負(fù)重、不懼困難的樂觀學(xué)習(xí)態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)，他“，在陋巷，”。這樣在快樂中學(xué)習(xí)，變被動(dòng)為主動(dòng)，最終實(shí)現(xiàn)理想。(7) 闡述讀書求學(xué)的三種境界并以學(xué)為快樂的句子是：“，(8)論語(yǔ)中體現(xiàn)孔子看待和求取富貴的具體原則，即須合于“義”與“仁道”，否 則 他 是 堅(jiān) 決 不 予 接受的句 子 是(9)論語(yǔ)中說向一切人學(xué)習(xí)，隨時(shí)隨地都要注意學(xué)習(xí)的句子是：(10)論述要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，還要借鑒別人的短處的句子是（11）孔子感嘆時(shí)光易逝，以勉勵(lì)自

6、己和學(xué)生要珍惜時(shí)間求學(xué)的句子是:（12）軍隊(duì)的首領(lǐng)可以被改變，但是男子漢的志氣是不能被改變的。用論語(yǔ)的話就是：“，”（13）論語(yǔ)中說既要廣博地學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，又要切合實(shí)際地多想與自己生 活 密 切 相 關(guān) 的 事 的 句 子 是 ：10論語(yǔ)十二章（答案卷N0.3）子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而慍，不亦君 子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？” 子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳 順，七十而從心所欲，不逾矩?！?子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！?子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！弊?/p>

7、曰：“賢哉，回也！ 一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。 賢哉，回也！”子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”子曰：“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云?！?子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！弊釉唬骸叭娍蓨Z帥也，匹夫不可奪志也?！弊酉脑唬骸安W(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣?！币弧⑸衷~論語(yǔ)（I tn）不亦說乎（yu e） 三省吾身（x mg） 誨女知之乎（hu1 ）內(nèi)自省也（x mg） 其恕乎（shu ） 慍（y m）罔（w dig） 殆（dd ）一、解釋加點(diǎn)的詞。I、學(xué)而時(shí)習(xí)之（按時(shí)） 2 、不亦說乎（通“悅”

8、，愉快）15、曲肱而枕之（胳膊）3、人不知而不慍（生氣，發(fā)怒）4 、吾日三省吾身（每天）（自我檢查）5、與朋友交而不信（真誠(chéng)，誠(chéng)實(shí)） 6、傳不習(xí)乎（老師傳授的知識(shí)）7、三十而立（獨(dú)立做事情）8 、四十而不惑（迷惑，疑惑）16、于我如浮云（對(duì)于）9、不逾矩（越過、超過）（規(guī)矩、規(guī)范）10、學(xué)而不思則罔（迷惑）II、思而不學(xué)則殆（有害） 12 、人不堪其憂（忍受） 17 、逝者如 斯夫（流逝）13、好之者不如樂之者（喜歡，愛好）（以為樂趣 ）18 、不舍晝夜（舍棄）14、飯疏食飲水（吃飯）（粗糧）（喝）（冷水）21 、切問而近思（懇切）19、匹夫不可奪志也（普通人）20、博學(xué)而篤志（忠實(shí)、堅(jiān)守）2

9、2、仁在其 中矣（仁德）三、翻譯句字。（1） 人不知而不慍，不亦君子乎？人家不了解我卻不怨恨（他），不也是君子 嗎？（2）吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？我每天多次地反省自己：替別人辦事是不是盡心竭力了呢？同朋友交往是 不是做到誠(chéng)實(shí)了呢？老師傳授給我的知識(shí)是不是復(fù)習(xí)了呢？（3）溫故而知新，可以為師矣。 在溫習(xí)舊知識(shí)后，能有新體會(huì)、新發(fā)現(xiàn)，就可 以當(dāng)老師了。（4）學(xué)而不思則罔；思而不學(xué)則殆。只讀書卻不思考問題，就會(huì)迷惑而無所得；只空想?yún)s不讀書，就會(huì)有危險(xiǎn)了。（5）知之者不如好之者，好知者不如樂知者。知道怎么學(xué)習(xí)的人，不如愛好學(xué)習(xí)的人；愛好學(xué)習(xí)的人，又不如以學(xué)習(xí)為樂的人。

10、（6）擇其善者而從之，其不善者而改之。（我）選擇他們的長(zhǎng)處來向他們學(xué)習(xí)，（看到自己也有）他們那些短處就要改 正。（7） 逝者如斯夫，不舍晝夜。時(shí)光像流水一樣消逝，日夜不停。（8）不義而富且貴，與我如浮云。用不正當(dāng)?shù)氖侄蔚玫降呢?cái)富和地位，對(duì)我來講就像天上的浮云一樣。（9）三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。軍隊(duì)可以?shī)Z去它的主帥；但哪怕是一個(gè)最普通的人，也不可以?shī)Z去志氣。（10）博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣。廣泛地學(xué)習(xí)而且能堅(jiān)守自己的志向， 懇切地提問并且能多考慮當(dāng)前的事情， 仁德 就在其中了。四、理解性默寫（1） 孔子談學(xué)習(xí)的方法和做人的涵養(yǎng)時(shí)，“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？ ”是學(xué) 習(xí)的方法；“有朋

11、自遠(yuǎn)方來 .不亦樂乎”是學(xué)習(xí)的樂趣；“人不知而不慍 ， 不 亦君子乎？ ”是與人交往的態(tài)度。（2）曾子每天從三個(gè)方面反省自己，“傳不習(xí)乎？ ”反省自己是否熱愛學(xué)習(xí)；“為人謀而不忠乎”反省自己是否講誠(chéng)信；“與朋友交而不信乎”反省自己 交朋友是否誠(chéng)實(shí)。（3） 孔子講道德修養(yǎng)不是一朝一夕的，最高境界是：“七十而從心所欲 , 逾矩?！边@一階段人的主觀意識(shí)和做人規(guī)則融合為一。（4）我們的日常學(xué)習(xí)生活中，盡量廣泛的閱覽典籍，反復(fù)思考其中的涵義，對(duì) 已經(jīng)聽聞的知識(shí)，也要定期復(fù)習(xí)，才能有新的領(lǐng)悟。這個(gè)過程孔子是這樣說的：“溫故而知新，可以為師矣。（5） 論語(yǔ)中講學(xué)習(xí)與思考的關(guān)系的句子是：“學(xué)而不思則罔,思而不

12、學(xué)則 殆”。（6）學(xué)習(xí)知識(shí)重要的是培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，孔子的弟子顏回忍辱負(fù)重、不懼困難的樂觀學(xué)習(xí)態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)，他“一簞食，一瓢飲，在陋巷, 人不堪其憂，回也不改其樂 ”。（7） 闡述求學(xué)的三種境界并以學(xué)為快樂的句子是：“知之者不如好之者，好之 者不如樂之者。”（8）論語(yǔ)中體現(xiàn)孔子看待和求取富貴的具體原則, 即須合于“義”與“仁道”，否則他是堅(jiān)決不予接受的句子是“不義而富且貴，于我如浮云?！保?） 論語(yǔ)中說向一切人學(xué)習(xí)，隨時(shí)隨地都要注意學(xué)習(xí)的句子是：“三人行, 必有我?guī)熝??！保?0）論述要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，還要借鑒別人的短處的句子是“擇其善者而從之, 其不善者而改之?！保?1） 孔子感嘆時(shí)光易逝

13、，以勉勵(lì)學(xué)生要珍惜時(shí)間求學(xué)的句子是：“逝者如斯夫, 不舍晝夜。”（12）軍隊(duì)的首領(lǐng)可以被改變，但是男子漢的志氣是不能被改變的。用論語(yǔ) 的話就是： “ 三軍可奪帥也 ， 匹夫不可奪志也 ?！保?3）論語(yǔ)中說既要廣博地學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，又要切合實(shí)際地多想與自己生活密切相關(guān)的事的句子是：“博學(xué)而篤志，切問而近思?！蔽濉柎鹄斫忸}1、課文中闡述學(xué)習(xí)方法的句子有：（1）學(xué)而時(shí)習(xí)之（2）吾十有五而志于學(xué)（3）溫故而知新（4）學(xué)而不思則罔， 思而不學(xué)則殆。2、闡述學(xué)習(xí)態(tài)度的句子有：（1）有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？ （2）知之者不如，好之者不如樂之者。（3） 三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?/p>

14、（ 4）逝者如斯夫， 不舍晝夜。（5）博學(xué)而篤志，切問而近思3、闡述人的思想品德修養(yǎng)的句子有：（1）人不知而不慍，不亦君子乎？（2）吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？ （ 3）人不堪其憂，回也不改其樂。（4）不義 而富且貴，于我如浮云。（5）三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。（6）博學(xué)而 篤志，切問而近思，仁在其中矣。六、譯文：1、 孔子說：“學(xué)了（知識(shí)）又按時(shí)復(fù)習(xí)它，不也是很高興嗎？有志同道合的人從遠(yuǎn)方來，不也是很快樂嗎？人們不了解我，我卻不怨恨生氣，不也是君子嗎？”2、曾子說：“我每天多次反省自己：替別人辦事是不是盡心竭力呢？和朋友交往是不是誠(chéng)實(shí)？ 老師傳授的學(xué)業(yè)是不是

15、復(fù)習(xí)了呢？”3、孔子說：我十五歲就開始立志做學(xué)問，三十歲能自立于世，四十歲遇事能不迷惑，五十歲的時(shí)候知道哪些是不能為人力所支配的事情，六十歲能聽得進(jìn)不同意見，到七十歲能隨心所欲，又不會(huì)逾越規(guī)矩。4、孔子說：溫習(xí)舊的知識(shí)，可以得到新的理解與體會(huì)，就可以當(dāng)老師了。5、孔子說：“只學(xué)習(xí)不思考，就會(huì)迷惑；只空想而不學(xué)習(xí)，就會(huì)有害。”6、孔子說：“顏回的品質(zhì)是多么高尚?。∫缓勶?，一瓢水，住在簡(jiǎn)陋的小巷子里，別人都忍 受不了那窮困的憂愁，顏回卻依然自得其樂。顏回的品質(zhì)是多么高尚??！ ”7、孔子說：“對(duì)于學(xué)習(xí)，知道怎么學(xué)習(xí)的人，不如愛好學(xué)習(xí)的人；愛好學(xué)習(xí)的人，又不如以 學(xué)習(xí)為樂的人。 ”8、孔子說：“吃粗糧

16、，喝冷水，彎著胳膊當(dāng)枕頭，樂趣也就在這其中了。用不正當(dāng)?shù)氖侄蔚?來的富貴，對(duì)于我來講就像是天上的浮云一樣。 ”9、孔子說：“幾個(gè)人一起走路，其中必定有可以作我的老師的人。我選擇他的優(yōu)點(diǎn)來學(xué)習(xí)， （ 看到自己也有 ） 他們的缺點(diǎn)就要改正。 ”10、孔子在河邊感嘆道： “時(shí)光就像這流水一樣消逝，日夜不停! ”11、孔子說： “軍隊(duì)的可以改變主帥，但哪怕一個(gè)普通人，也不可以改變志氣。”12、子夏說：“廣泛地學(xué)習(xí)，堅(jiān)守自己的志向，懇切地提問并且能多考慮當(dāng)前的事情，仁德 就在其中了。10 論語(yǔ)十二章 （反饋卷 NO.3）子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而慍，不亦君 子乎？”

17、曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？” 子曰： “吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳 順，七十而從心所欲，不逾矩。 ” 子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！?子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！弊釉唬?“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。 賢哉，回也！”子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！?子曰：“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。 子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?” 子曰：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。” 子夏曰：“博學(xué)而篤志，切問而

18、近思，仁在其中矣?！倍?、生字詞論語(yǔ)（ ）慍（） 三省吾身（ ） 殆（）其恕乎（）內(nèi)自省也（ ） 不亦說乎（ ）罔（ ）誨女知之乎（）、解釋加點(diǎn)的詞） 2、傳不習(xí)乎（） 3、逝者如斯夫 （ ）4、 仁在其中矣（）5、飯疏食 飲水（6、學(xué)而不思則罔）7、好之者不如樂之者（8 、 人不知而不慍（ ）11 、不逾矩（）（14、思而不學(xué)則殆（ ） 17、學(xué)而時(shí)習(xí)之（ ） 20、與朋友交而不信 （9、逝者如斯夫（ ）12 、不亦說乎（15、切問而近思（）18、吾日三省吾身（）（） 21、匹夫不可奪志也（10、曲肱而枕之（） 13、四十而不惑（）16、人不堪其憂（ ） 19 、不舍晝夜（ ） 22 博學(xué)而篤志（）三、翻譯句字。1) 溫故而知新， 可 以為師矣。人(2) 擇其善者而從之，其不善者而改之。(3) 不知而不慍，不亦君子乎？ (4) 學(xué)而不思則罔；思而不學(xué)則殆。(5) 知之者不如好之者，好知者不如樂知者。(6) 吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？(7) 逝者如斯夫，不舍晝夜。 (8) 博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣。(9) 三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。(10) 不義而富且貴，與我如浮云。四、理解性默寫(1) 論語(yǔ)中體現(xiàn)孔子看待和求取富貴的具體原則， 即須合于“義”與“仁道”，否則他是堅(jiān)決不予接受的句子是“，