建筑學(xué)2007教學(xué)計劃

1、建筑學(xué)專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)建筑學(xué)是一門高度概括工程技術(shù)和社會科學(xué)的綜合性學(xué)科。 本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展，獲得建筑設(shè)計及相關(guān)知識的基本訓(xùn)練，能從事建筑設(shè)計、城市規(guī)劃及室內(nèi)設(shè)計的高級工程技術(shù)人員，并為今后報考注冊建筑師打下基礎(chǔ)。學(xué)生畢業(yè)后可從事建筑設(shè)計、城市規(guī)劃、室內(nèi)設(shè)計、科研、教學(xué)和管理等方面的工作。二、業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：1）具有社會主義民主和法制觀念，遵紀(jì)守法，具有良好的道德品質(zhì)和社會公德，符合大學(xué)生行為規(guī)范，具有建筑師的職業(yè)道德和社會責(zé)任，具有一定的人文素質(zhì)和社會交往能力。2）要求學(xué)生掌握建筑設(shè)計、城

2、市規(guī)劃及室內(nèi)設(shè)計的原理和方法；掌握建筑歷史的基本知識和一定的建筑理論；掌握建筑結(jié)構(gòu)、建筑構(gòu)造、建筑材料、建筑施工、建筑經(jīng)濟等方面的基本知識。3）具有對各類建筑從功能、空間、造型、技術(shù)、經(jīng)濟、環(huán)境等方面井下分析、評價、綜合和優(yōu)選的能力。能夠創(chuàng)造出使用、經(jīng)濟、美觀的設(shè)計方案，并具有一定的施工圖繪制能力。4）能夠獨立運用科學(xué)方法進(jìn)行專業(yè)方面的調(diào)查研究，具有較強的計算機應(yīng)用能力，具有較強的業(yè)務(wù)管理能力。5）基本掌握一門外語，通過國家規(guī)定的有關(guān)大學(xué)外語等級考試。能比較順利地閱讀本專業(yè)的外文書刊，具有聽、說、寫、讀、譯的基礎(chǔ)。三、主干學(xué)科：建筑設(shè)計初步、建筑設(shè)計四、主要課程：大學(xué)英語、高等數(shù)學(xué)、素描、色彩

3、、建筑設(shè)計初步、建筑構(gòu)造、建筑設(shè)計、中外建筑史、建筑CAD、計算機輔助設(shè)計、建筑物理、建筑力學(xué)、建筑材料、建筑結(jié)構(gòu)、公共建筑設(shè)計原理、建筑法規(guī)、專業(yè)外語等五、主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：本專業(yè)主要實踐性環(huán)節(jié)有：課程實習(xí)：美術(shù)實習(xí)（1）（2）、調(diào)研實習(xí)、測量實習(xí)、構(gòu)造認(rèn)知實習(xí)；專業(yè)實習(xí)：模型制作實習(xí)、設(shè)計院生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)；課程設(shè)計：建筑課程設(shè)計（1）（2）（3）（4）（5）（6）畢業(yè)設(shè)計。六、學(xué)制和學(xué)分：本專業(yè)學(xué)制為：五年制本專業(yè)最低畢業(yè)學(xué)分為：215學(xué)分七、授予學(xué)位：本專業(yè)授予：工學(xué)學(xué)士學(xué)位八、課程體系構(gòu)成及學(xué)分、學(xué)時分配和最低畢業(yè)學(xué)分課程類別學(xué)時學(xué)分學(xué)時比例校級公共課必修6843817.57任選

4、14483.7院級公共課必修97053.524.9選修任選3620.9限選6841.8專業(yè)基礎(chǔ)課必修4362411.2選修任選3620.9限選814.52專業(yè)課必修6283416.1選修任選3620.9限選3620.9集中實踐環(huán)節(jié)41X18=7384119合計3155+738=3893174+41=215100%九、教學(xué)進(jìn)程安排學(xué)年九 月十 月十一月十二月一 月二 月第周第周第周第周第周第周第周第周第周第10周第11周第12周第13周第14周第15周第16周第17周第18周第19周第20周第21周第22周第23周第24周第25周第26周12345××××

5、×××××××××××*學(xué)年三 月四 月五月六月七 月八 月第27周第28周第29周第30周第31周第32周第33周第34周第35周第36周第37周第38周第39周第40周第41周第42 周第43周第44周第45周第46周第47周第48周第49周第50周第51周第52周1234×5*符號：理論教學(xué) 實踐教學(xué)（教學(xué)實習(xí)、認(rèn)識實習(xí)） ×生產(chǎn)實習(xí) 考試 課程設(shè)計 *畢業(yè)實習(xí) 畢業(yè)設(shè)計及答辯 軍訓(xùn) 公益勞動假期 測量實習(xí) 金工實習(xí)機動注：畢業(yè)設(shè)計及答辯含畢業(yè)教育、畢業(yè)設(shè)計、

6、畢業(yè)答辯、畢業(yè)鑒定。生產(chǎn)實習(xí)含生產(chǎn)實習(xí)教育、生產(chǎn)實習(xí)、實習(xí)成果匯報、實習(xí)鑒定十一、集中實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)計劃表實踐教學(xué)學(xué)分學(xué)時學(xué)期周數(shù)基本要求備注考查方式類別名稱實習(xí)實踐軍事訓(xùn)練23612由校武裝部定社會實踐23612由校學(xué)生處定大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)11811由校學(xué)生處定美術(shù)實習(xí)（1）118C21加強素描速寫基礎(chǔ)訓(xùn)練實習(xí)作品構(gòu)造認(rèn)識實習(xí)（建筑工地參觀）118C31增加構(gòu)造感性認(rèn)識C3第十七周實習(xí)報告美術(shù)實習(xí)（2）118C41提高水彩、水粉畫技巧實習(xí)作品測量實習(xí)236C52掌握工程測量的基本方法實習(xí)報告模型制作試驗(1)C4(1)增強學(xué)生動手能力，培養(yǎng)學(xué)生對尺度和空間的感受能力不記入最低畢業(yè)學(xué)分實習(xí)作品(

7、1)C5(1)增強學(xué)生動手能力，培養(yǎng)學(xué)生對尺度和空間的感受能力不記入最低畢業(yè)學(xué)分實習(xí)作品(1)C6(1)使用計算機專業(yè)輔助設(shè)計軟件進(jìn)行設(shè)計上機操作不記入最低畢業(yè)學(xué)分實習(xí)作品課題設(shè)計認(rèn)識實 習(xí)C3有針對性地參觀所作設(shè)計課題的建筑類型，增強對各類建筑的感性認(rèn)識分散于各學(xué)期的建筑設(shè)計課題中，不另計學(xué)分C4C5C6課題設(shè)計認(rèn)識實習(xí)118C81了解民俗建筑的文化背景、建筑特點實習(xí)報告設(shè)計院生產(chǎn)實踐8144C916參與設(shè)計院實踐，了解規(guī)劃設(shè)計實際工作程序C9學(xué)期17、18周為實習(xí)報告及成果匯報答辯實習(xí)報告及成果畢業(yè)實習(xí)236C102收集畢業(yè)設(shè)計資料實習(xí)報告設(shè)計畢業(yè)設(shè)計14252C1014綜合運用所學(xué)全面解

8、決規(guī)劃設(shè)計中的功能及技術(shù)經(jīng)濟問題畢業(yè)答辯建筑設(shè)計1課程設(shè)計集中周118C31提高學(xué)生的設(shè)計能力各學(xué)期最后一周課程設(shè)計成果建筑設(shè)計2課程設(shè)計集中周118C41建筑設(shè)計3課程設(shè)計集中周118C51建筑設(shè)計4課程設(shè)計集中周118C61建筑設(shè)計5課程設(shè)計集中周118C71建筑設(shè)計6課程設(shè)計集中周118C81總計4173849十二、說明1本專業(yè)學(xué)生入學(xué)應(yīng)具備以下幾方面的條件：1）應(yīng)有一定的美術(shù)基礎(chǔ)，有較強的空間感受能力，對建筑學(xué)有興趣和熱情。（入學(xué)后加試美術(shù)）2）能吃苦耐勞，具有較強的自信心和毅力。3）有較好的人文學(xué)科基礎(chǔ)，知識面較寬。4）外語能力較好，特別是閱讀和翻譯能力較好。5）身心健康，具有良好的

9、體魄和精神狀態(tài)，6）視力良好，無色盲、色弱。7）具有良好的語言表達(dá)能力。2本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)應(yīng)具備以下幾方面的知識和能力：l)具有較扎實的自然科學(xué)基礎(chǔ)、較好的人文社會科學(xué)基礎(chǔ)和外語語言綜合能力； 2)掌握建筑設(shè)計的基本原理和方法，具有獨立進(jìn)行建筑設(shè)計和用多種方式表達(dá)設(shè)計意圖的能力以及具有初步的計算機文字、圖形、數(shù)據(jù)的處理能力；3)了解中外建筑歷史的發(fā)展規(guī)律，掌握人的生理、心理、行為與建筑環(huán)境的關(guān)系，與建筑有關(guān)的經(jīng)濟知識、社會文化習(xí)俗、法律與法規(guī)的基本知識，以及建筑邊緣學(xué)科與交叉學(xué)科的相關(guān)知識；4)初步掌握建筑結(jié)構(gòu)及建筑設(shè)備體系與建筑的安全、經(jīng)濟、適用、美觀的關(guān)系的基本知識，建筑構(gòu)造的原理與方法，常

10、用建筑材料及新材料的性能。具有合理選用和一定的綜合應(yīng)用能力，并具有一定的多工種間組織協(xié)調(diào)能力；5)具有項目前期策劃、建筑設(shè)計方案和建筑施工圖繪制的能力，具有建筑美學(xué)的修養(yǎng)。3本方案的特點：建筑學(xué)是一個多學(xué)科融合的專業(yè)。要求學(xué)生熟悉和掌握建筑設(shè)計原理、建筑科學(xué)、人文科學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、工程科學(xué)等，同時具備較強的形象與邏輯的思維能力。在建筑學(xué)專業(yè)教學(xué)計劃的大框架下，劃分若干課程模塊，針對學(xué)生自身特點和當(dāng)前社會需求，指導(dǎo)學(xué)生選修，分層次分類別進(jìn)行人才培養(yǎng)。立足教學(xué)全過程，科學(xué)地處理好基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識、主干學(xué)科與相關(guān)學(xué)科、理論與實踐、知識與能力、一般與個別的關(guān)系，加強基礎(chǔ)，拓寬專業(yè)口徑，增強學(xué)生適應(yīng)能力，

11、有利于學(xué)生創(chuàng)新精神與能力的培養(yǎng)。把培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力落實到理論與實踐教學(xué)的全過程中，改革教學(xué)方法，重視學(xué)生在教學(xué)活動中的主體地位，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力。立足教學(xué)全過程，科學(xué)地處理好基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識、主干學(xué)科與相關(guān)學(xué)科、理論與實踐、知識與能力、一般與個別的關(guān)系，加強基礎(chǔ)，拓寬專業(yè)口徑，增強學(xué)生適應(yīng)能力。培養(yǎng)熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會主義建設(shè)事業(yè)，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有勤奮、務(wù)實、博學(xué)、創(chuàng)新的進(jìn)取精神，能夠適應(yīng)國家社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展要求的建設(shè)人才。為建筑設(shè)計、科研、開發(fā)單位和政府行業(yè)管理部門輸送基本理論扎實，知識面寬，工程實踐與創(chuàng)新能力強，具有較高的外語水平和計算機應(yīng)用能力，有較高人文素質(zhì)和科技素質(zhì)的建筑學(xué)科技骨干與管理人才。 院級公共課程59.5專業(yè)方向課程38學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)課程90學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)課程30.5實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)21畢業(yè)設(shè)計14課程設(shè)計集中周6兩課課程14校級選修課程8外語、體育課程21人文素質(zhì)基礎(chǔ)課程43科學(xué)基礎(chǔ)課程3課外社會實踐實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)（41）課堂教學(xué)（174）建