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文檔簡介

1、兩個平面垂直的判定和性質(zhì)(一)備課時間 一、教學(xué)重點、難點、疑點及解決方法1教學(xué)重點:掌握兩個平面垂直的判定2教學(xué)難點:掌握兩個平面垂直的判定及應(yīng)用二、教與學(xué)的過程設(shè)計(一)復(fù)習(xí)平面角的有關(guān)知識1、什么是二面角的平面角?2、一般地,作二面角的平面角有哪幾種方法?3已知:二面角-AB-等于45°,CD=,DAB,CDB45°求:CD與平面所成的角點評:本題涉及到直線與平面所成角的范圍0°,90°以及利用三垂線定理尋找二面角的平面角事實上,利用三垂線定理作二面角的平面角是最常用,也是最有效的一種方法(二)兩個平面垂直的定義、畫法問題1:兩個平面垂直是兩個平面

2、相交的特殊情況,日常我們見到的墻面和地面、以及一個長方體中,相鄰的兩個面都是互相垂直的那么,什么是兩個平面互相垂直呢?答:兩個平面相交,如果所成的二面角是直二面角,就說這兩個平面互相垂直說明:這個定義與平面幾何里的兩條直線互相垂直的定義相類似,也是用它們所成的角是直角來定義問題2:知道了兩個平面互相垂直的概念如何畫它們呢?答:如圖1-128,把直立平面的豎邊畫成和水平平面的橫邊垂直記作問題3:畫互相垂直的兩個平面、兩兩垂直的三個平面如圖1-129(三)兩個平面垂直的判定問題4:判定兩個平面互相垂直,除了定義外,還有下面的判定定理兩個平面垂直的判定定理:如果一個平面經(jīng)過另一個平面的一條垂線,那么

3、這兩個平面互相垂直求證:提示:要證明兩個平面互相垂直,只有根據(jù)兩個平面互相垂直的定義,證明由它們組成的二面角是直二面角,因此必須作出它的一個平面角,并證明這個平面角是直角如何作平面角呢?根據(jù)平面角的定義,可以作BECD,使ABE為二面角-CD-的平面角說明:兩個平面垂直的判定定理,不僅是判定兩個平面互相垂直的依據(jù),而且是找出垂直于一個平面的另一個平面的依據(jù)如:建筑工人在砌墻時,常用一端系有鉛錘的線來檢查所砌的墻面是否和水平面垂直(圖見課本P.43中圖1-49),實際上,就是依據(jù)這個原理另外,這個定理說明要證明面面垂直,實質(zhì)上是轉(zhuǎn)化為線面垂直來證明問題5:如圖1-131,檢查工件的相鄰兩個面是否垂直時,只要用曲尺的一邊緊靠在工件的一個面上,另一邊在工件的另一個面上轉(zhuǎn)動一下,觀察尺邊是否和這個面密合就可以了為什么?如果不轉(zhuǎn)動呢?如果不轉(zhuǎn)動,只能確定兩條直線OAOB,無法確定OA,從而無法確定(四)練習(xí)例:O在平面內(nèi),AB是O的直徑,PA,C為圓周上不同于A、B的任意一點求證:平面PAC平面PBC (五)總結(jié)本節(jié)課我們講解了兩個平面垂直的定義、畫法及判定方法判定方法有兩種,一是利用定義,二是利用判定定理如

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