



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、美術(shù)與設(shè)計學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(創(chuàng)作)選題審批表填寫說明一、內(nèi)容填寫要求工業(yè)設(shè)計專業(yè)(一)選題依據(jù)從以下三個方面去寫:1、 選題來源:根據(jù)自己課題類型選擇其一。(1)指導(dǎo)教師的科研課題;(2)企事業(yè)單位委托課題;(3)教學(xué)研究課題;(4)富有創(chuàng)新和實際意義的自擬課題。2、 選題的背景、意義:(從以下三個方面去寫)(1)通過產(chǎn)品造型、功能、材料、技術(shù)、環(huán)境、色彩、人機關(guān)系等方面,對所要設(shè)計的類型產(chǎn)品進行現(xiàn)狀分析。(2)介紹本方案目前的焦點、重點,自己的觀點。(3)對其發(fā)展趨勢進行預(yù)見。3、要求:條理清晰,數(shù)據(jù)資料翔實(注明參考文獻及資料來源),內(nèi)容充分。(二)設(shè)計思路主要說明研究內(nèi)容與擬解決的主要內(nèi)
2、容,內(nèi)容要具體。要求:設(shè)計觀點明確、有新意;設(shè)計定位合理;設(shè)計思路清晰;言之有物,有獨立見解。(三)完成課題需要的條件說明(從以下三個方面去寫)1、創(chuàng)作階段:圍繞設(shè)計課題的資料收集與素材整理,以何種形式(如:草圖、文字、圖片等)確定設(shè)計方案。2、制作階段:完成方案設(shè)計說明及模型制作的周邊環(huán)境及社會資源。3、展示階段:展板及模型后期布展。藝術(shù)設(shè)計專業(yè)(一)選題依據(jù)從以下三個方面去寫:1、選題來源:根據(jù)自己課題類型選擇其一。(1)指導(dǎo)教師的科研課題;(2)企事業(yè)單位委托課題;(3)教學(xué)研究課題;(4)富有創(chuàng)新和實際意義的自擬課題。2、選題的背景、意義:(從以下兩個方面去寫)(1)歷史背景著重說明前
3、人研究 ,國內(nèi)外研究現(xiàn)狀,介紹本方案目前的焦點、重點,自己的觀點。(2)發(fā)展趨勢主要介紹目前國內(nèi)外研究水平,存在的問題,提出可以解決的方法。3、要求:條理清晰,數(shù)據(jù)資料翔實(注明參考文獻及資料來源),內(nèi)容充分。(二)設(shè)計思路主要說明研究內(nèi)容與擬解決的主要內(nèi)容,內(nèi)容要具體。要求:設(shè)計觀點明確、有新意;設(shè)計定位合理;設(shè)計思路清晰;言之有物,有獨立見解。如室內(nèi)設(shè)計:對室內(nèi)空間設(shè)計的某觀點、風(fēng)格流派的詮釋,以及對某些現(xiàn)象的探討和反思。如視覺傳達平面設(shè)計:對設(shè)計中現(xiàn)象、趨勢、感悟等有針對進行研究(三)完成課題需要的條件說明圍繞設(shè)計課題的資料收集與素材整理,用什么形式(如:草圖、文字、圖片等)確定設(shè)計方案
4、。完成創(chuàng)作方案制作說明等。廣告學(xué)專業(yè)(一)選題依據(jù)從以下三個方面去寫:1、選題來源:根據(jù)自己課題類型選擇其一。(1)指導(dǎo)教師的科研課題;(2)企事業(yè)單位委托課題;(3)教學(xué)研究課題;(4)富有創(chuàng)新和實際意義的自擬課題。2、選題的背景、意義:(從以下三個方面去寫)(1)通過廣告(影視動畫)的創(chuàng)意、市場、營銷等對所要設(shè)計的廣告進行現(xiàn)狀分析。(2)介紹本方案目前的焦點、重點,自己的觀點。(3)對其發(fā)展趨勢進行預(yù)見。3、要求:條理清晰,數(shù)據(jù)資料翔實(注明參考文獻及資料來源),內(nèi)容充分。(二)設(shè)計思路主要說明研究內(nèi)容與擬解決的主要內(nèi)容,內(nèi)容要具體。要求:設(shè)計觀點明確、有新意;設(shè)計定位合理;設(shè)計思路清晰;
5、言之有物,有獨立見解。(三)完成課題需要的條件說明(從以下三個方面去寫)1、創(chuàng)作階段:圍繞設(shè)計課題的資料收集與素材整理,以何種形式(如:草圖、文字、圖片等)確定設(shè)計方案。2、制作階段:完成方案設(shè)計說明及廣告創(chuàng)意草圖(影視動畫腳本、構(gòu)圖)的周邊環(huán)境及社會資源。3、展示階段:廣告(影視動畫)作品后期展示。美術(shù)學(xué)專業(yè)(一)選題依據(jù)從以下三個方面去寫:1、選題來源:根據(jù)自己課題類型選擇其一。(1)指導(dǎo)教師的科研課題;(2)企事業(yè)單位委托課題;(3)教學(xué)研究課題;(4)富有創(chuàng)新和實際意義的自擬課題。2、選題的背景、意義:(從以下三個方面去寫)(1)繪畫創(chuàng)作類型、風(fēng)格,所借鑒風(fēng)格目前的發(fā)展?fàn)顟B(tài)和自己的認(rèn)識。(2)題材的選擇和準(zhǔn)備情況。(3)最終作品預(yù)期呈現(xiàn)的效果和創(chuàng)新點。3、要求:條理清晰,數(shù)據(jù)資料翔實(注明參考文獻及資料來源),內(nèi)容充分。(二)設(shè)計思路主要說明研究內(nèi)容與擬解決的主要內(nèi)容,內(nèi)容要具體。要求:素材選取恰當(dāng)、有新意;畫面設(shè)計合理;創(chuàng)作思路清晰;言之有物,有獨立見解。(三)完成課題需要的條件說明1、選材階段:圍繞繪畫創(chuàng)作的資料收集與素材整理,以何種形式(如:草圖、文字、圖片等)確定繪畫創(chuàng)作方案。2、創(chuàng)作階段:完成繪
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 漢服畫室活動策劃方案
- 法律實施宣傳活動方案
- 樣機處理活動方案
- 漢堡圣誕活動方案
- 樓盤瑜伽活動策劃方案
- 正月十五燈節(jié)活動方案
- 漢堡店下午茶活動方案
- 水果店新開業(yè)活動方案
- 母親節(jié)促銷活動方案
- 匯信公司年會活動方案
- 2025年貴州省中考語文試卷真題(含答案)
- 2型糖尿病的防治課件
- 2025年揚州市中考數(shù)學(xué)試題卷(含答案解析)
- 浙江2025年6月高一學(xué)考模擬歷史試題及答案
- 參觀芷江受降館活動方案
- 2025年計算機程序設(shè)計考試試卷及答案
- 中國老年醫(yī)療照護課件
- 監(jiān)控錄像查詢管理制度
- 星級酒店會議管理制度
- 抗精神病藥氯丙嗪講課件
- 產(chǎn)科質(zhì)量控制體系專題匯報
評論
0/150
提交評論