大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)124

1、前言 我們向往著美好的明天，所以一直為著心中的那個(gè)夢(mèng)而奮斗。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，換個(gè)角度理解，就是對(duì)我們心中的那個(gè)藍(lán)圖的描繪。我們對(duì)自己進(jìn)行了職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)，就是給自己的夢(mèng)想插上翅膀。遠(yuǎn)大的理想總是建立在堅(jiān)實(shí)的土地上的，青春短暫，從現(xiàn)在起，就力爭(zhēng)主動(dòng)，好好規(guī)劃一下未來(lái)的路，去描繪這張生命的白紙。 莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“人生就是一部作品。誰(shuí)有生活理想和實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃，誰(shuí)就有好的情節(jié)和結(jié)尾，誰(shuí)便能寫(xiě)得十分精彩和引人注目?！被ㄩ_(kāi)花又落，春去春又回。踏著時(shí)光的車(chē)輪，我們已走到大學(xué)生活的邊緣。駐足觀望。在機(jī)遇與挑戰(zhàn)粉墨登場(chǎng)的未來(lái)社會(huì)里，我究竟該扮演如何一個(gè)角色呢?水無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大江河。 人無(wú)點(diǎn)滴量的積

2、累，難成大氣候。沒(méi)有兢論文聯(lián)盟WWW.LWLM.COM整理兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來(lái)甘甜歡暢的成功的喜悅?沒(méi)有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來(lái)震撼人心的累累碩果?只有付出，才能有收獲。未來(lái)，掌握在自己手中。一本書(shū)中這樣寫(xiě)到：一個(gè)不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人，是不幸的，也是可憐的，因?yàn)檫@些人沒(méi)有把命運(yùn)掌握在自己的手中，反而成為命運(yùn)的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋，有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫(xiě)。 于是，再經(jīng)過(guò)一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來(lái)設(shè)計(jì)一下。目 錄v 1 自我認(rèn)知1.1 霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)評(píng)1.2 MBTI職業(yè)性格測(cè)試：最適合的職業(yè)是？1.3 360

3、度評(píng)估1.4 自我認(rèn)知小結(jié)v 2 職業(yè)環(huán)境認(rèn)知2.1 外部環(huán)境分析2.2 目標(biāo)職業(yè)分析 2.3 SWOT分析2.4 職業(yè)認(rèn)知小結(jié)v 3 職業(yè)規(guī)劃 設(shè)計(jì)3.1 確定目標(biāo)和路徑3.2 制定行動(dòng)計(jì)劃3.3 動(dòng)態(tài)分析調(diào)整3.4 備選規(guī)劃方案v 4 結(jié)束語(yǔ) 正文·自我認(rèn)知1.1 霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)評(píng)例1·我的職業(yè)興趣測(cè)評(píng)結(jié)果 典型職業(yè)興趣類型：SIE 您的典型職業(yè)興趣類型您喜歡與人交往、不斷結(jié)交新的朋友、善言談、愿意教導(dǎo)別人。關(guān)心社會(huì)問(wèn)題、渴望發(fā)揮自己的社會(huì)作用。尋求廣泛的人際關(guān)系，比較看重社會(huì)義務(wù)和社會(huì)道德。社會(huì)型Social (S)：職業(yè)傾向：喜歡要求與人打交道的工作，能夠不斷結(jié)交

4、新的朋友，從事提供信息、啟迪、幫助、培訓(xùn)、開(kāi)發(fā)或療等事務(wù)，并具備相應(yīng)能力。如: 教育工作者（教師、教育行政人員），社會(huì)工作者（咨詢?nèi)藛T、公關(guān)人員、）。性格與職業(yè)特征：1. 往往有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感和人道主義傾向，喜歡參與解決人們共同關(guān)心的社會(huì)問(wèn)題，和從事為他人服務(wù)和教育他人的工作；2. 通常善于表達(dá)，善于與周?chē)娜讼嗵帲?. 一般喜歡與人而不是與事物打交道。1.2 MBTI職業(yè)性格測(cè)試：最適合的職業(yè)是？我的性格特征：ESFP圖1反映了各個(gè)性格維度的相對(duì)強(qiáng)弱程度，通過(guò)對(duì)比，可以了解在各個(gè)性格維度方向的傾向。某個(gè)字母的分值越高，代表在該字母所對(duì)應(yīng)的性格方面有著更加明顯的傾向。圖2反映了所傾向的性格的

5、明顯程度，分為輕微、中等、明顯、非常明顯四個(gè)程度等級(jí)。如果明顯程度越高，本報(bào)告結(jié)果與符合程度也相應(yīng)越好。性格特征 您對(duì)人和新的體驗(yàn)最有興趣。您從實(shí)踐中學(xué)到的東西，比上學(xué)或閱讀得來(lái)的多，所以您較喜歡坐言起行，邊做邊學(xué)。您欣賞所擁有的東西，并從中得到樂(lè)趣。您往往是明察秋毫，講求實(shí)際，注重現(xiàn)實(shí)和具體的事物；好動(dòng)，很投入眼前的親身體驗(yàn)。 您運(yùn)用個(gè)人價(jià)值觀做決定，并運(yùn)用自己的內(nèi)在情感，通過(guò)了解別人和站在對(duì)方的角度來(lái)做決定。您比較善于處理人際關(guān)系，經(jīng)常充當(dāng)和事佬的角色。您往往是寬宏大量，樂(lè)觀且具有說(shuō)服力的；熱忱、有同情心和有技巧的。對(duì)人類的行為，您是敏銳的觀察者；您彷佛能夠感覺(jué)到發(fā)生在別人身上的事情，并且

6、對(duì)別人的實(shí)際需求，快速做出反應(yīng)。您也特別擅長(zhǎng)于動(dòng)員團(tuán)隊(duì)一起去應(yīng)對(duì)危機(jī)適合的職業(yè)：精品店 商場(chǎng)銷售人員 攝影師 節(jié)目支持人 公共關(guān)系專家 服務(wù)人員 導(dǎo)游 志愿工作者 娛樂(lè) 市場(chǎng)營(yíng)銷人員 餐飲業(yè)客戶經(jīng)理 客戶經(jīng)理等等。優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)自我評(píng)價(jià)文靜 自信 有責(zé)任感執(zhí)著 丟三落四 容易健忘家人評(píng)價(jià)勤奮 有愛(ài)心 乖乖女執(zhí)著 害羞 獨(dú)立性差老師評(píng)價(jià)有禮貌 勤奮 少參加班級(jí)活動(dòng)親密朋友評(píng)價(jià)幽默 誠(chéng)實(shí) 可愛(ài)獨(dú)立性差 多話同學(xué)評(píng)價(jià)害羞 文靜 幽默時(shí)間觀念差 愛(ài)懶床其他社會(huì)關(guān)系評(píng)價(jià)瘋狂 做事認(rèn)真少經(jīng)驗(yàn) 少運(yùn)動(dòng) 沒(méi)有耐性 1.3 360度評(píng)估1.4 自我認(rèn)知小結(jié) 從上述測(cè)試得知，職業(yè)方面雖然不是會(huì)計(jì)，而我又是學(xué)會(huì)計(jì)，但我有

7、信心能信任份工作，或者也可以改行的，正所謂學(xué)會(huì)計(jì)專業(yè)，不一定將來(lái)打工做會(huì)計(jì)，而且我又報(bào)了老師證，以后可能我也會(huì)勝任做一位老師的，而且從上述得知，我的職業(yè)是有老師這份職業(yè)的。所以我現(xiàn)在要更加努力學(xué)好專業(yè)課，以備以后在社會(huì)中競(jìng)爭(zhēng)，我有多一份優(yōu)勢(shì)。同時(shí)也要努力考過(guò)老師證，以備以后有多條出路。優(yōu)勢(shì)：綜合素質(zhì)高，綜合能力強(qiáng) 知識(shí)面開(kāi)闊，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，善于思考分析，善于在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和總結(jié)。我喜歡看書(shū)，并且什么書(shū)都看，經(jīng)濟(jì)類的、營(yíng)銷類的、心理學(xué)的、小說(shuō)雜志，我覺(jué)得看書(shū)是一個(gè)潛移默化的提高能力的過(guò)程。我學(xué)習(xí)和接受能力很強(qiáng)，能很快的學(xué)習(xí)和理解一些新的東西。此外，我不是一個(gè)理論型的，我是實(shí)踐學(xué)習(xí)型，具體的工作中，我

8、不只是被動(dòng)的埋頭做事，我能經(jīng)常從實(shí)踐中總結(jié)出一些東西。我覺(jué)得這也是我比別人強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)。 劣勢(shì)：經(jīng)驗(yàn)少 獨(dú)立性不強(qiáng)，依賴家人強(qiáng)。 少做兼職，經(jīng)驗(yàn)少。 做事不夠果斷。 領(lǐng)導(dǎo)能力差，感情用事多。 二· 職業(yè)環(huán)境認(rèn)知2.1 外部環(huán)境分析 我選擇的職業(yè)資產(chǎn)評(píng)估師的外部環(huán)境分析 家庭環(huán)境分析1. 家庭情況:父母雙方都參加工作，經(jīng)濟(jì)狀況良好，父母身體健康，家里就我一個(gè)人讀書(shū)，所以父母會(huì)幫我安排工作。2. 家人期望;家人對(duì)我期望都很大，希望我能學(xué)好專業(yè)課，未來(lái)的路走得平坦，在將來(lái)能有一份很好的工作。但父母不會(huì)給太大壓力我，只要我盡自已努力就好。3. 家庭影響：父母從小叫我認(rèn)真學(xué)習(xí)，在將來(lái)做一個(gè)成功人士

9、，但是，我想要的東西，父母都會(huì)依我，造成我獨(dú)立性差，依賴父母強(qiáng)，所以，我現(xiàn)在要學(xué)會(huì)獨(dú)立，想要的東西要自已爭(zhēng)取，凡事都要靠自已。 學(xué)校環(huán)境分析a. 學(xué)校班學(xué)特色：以學(xué)生為本，以就業(yè)為導(dǎo)向。b. 專業(yè)特色：我所學(xué)的專業(yè)是會(huì)計(jì)電算化，就業(yè)壓力大，就今年已經(jīng)有好多人讀會(huì)計(jì)，雖然市場(chǎng)需求大，但是要學(xué)得精。前途還算光明，因?yàn)樗皇悄贻p工。c. 就業(yè)情況：企業(yè)對(duì)本專業(yè)需求量大，但要求高，需要不斷自我增值。 社會(huì)環(huán)境分析1 社會(huì)發(fā)展：我國(guó)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，政治穩(wěn)定。國(guó)家對(duì)人才的需求越來(lái)越大，不斷對(duì)高校投入經(jīng)費(fèi)，大學(xué)生越來(lái)越多，就業(yè)崗位增長(zhǎng)速度慢，大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈。2 就業(yè)形勢(shì)：會(huì)計(jì)前景很好，但是要學(xué)歷要高級(jí)的，

10、如果是只考過(guò)從業(yè)會(huì)計(jì)資格證，就業(yè)形勢(shì)就比較緊張，所以要學(xué)到老，做到老。 目標(biāo)地域分析 我的目標(biāo)城市是廣州。廣州經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，而且是珠三角洲，是外資企業(yè)占有很大優(yōu)勢(shì)的城市，所以在廣州發(fā)展會(huì)很有前途，也可以鍛煉經(jīng)驗(yàn)的好地方。 目標(biāo)地域發(fā)展?fàn)顩r分析 我的目標(biāo)是會(huì)計(jì)師事務(wù)所，因?yàn)榭梢藻憻挄?huì)計(jì)事務(wù)實(shí)操，可以積累經(jīng)驗(yàn)，工資待遇良好。 2.2 目標(biāo)職業(yè)分析1.目標(biāo)職位名稱：會(huì)計(jì)電算化2. 崗位說(shuō)明：一定取得會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書(shū)3.工作內(nèi)容: 有關(guān)會(huì)計(jì)事務(wù)實(shí)操 稽核 審計(jì)業(yè)務(wù) 登記會(huì)計(jì)賬簿 等等4.任職資格：取得會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書(shū) 具備良好的會(huì)計(jì)基本知識(shí)和技能5. 就業(yè)和發(fā)展前景：就業(yè)壓力大，但是發(fā)展前景光明。 2

11、.3 SWOT分析 S:性格：文靜 有責(zé)任感 好動(dòng) 自信 較外向 能力： 知識(shí)面開(kāi)闊，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，善于思考分析，善于在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和總結(jié),我覺(jué)得這也是我比別人強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)。 W:性格：獨(dú)立性差 易健忘 執(zhí)著 丟三落四 能力: 沒(méi)有領(lǐng)頭能力 組織能力差 沒(méi)有經(jīng)驗(yàn) 好少機(jī)會(huì)勝任重大任務(wù) O：我選擇的城市是廣州。 廣州經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，而且是珠三角最發(fā)達(dá)的城市，外資企業(yè)多，就業(yè)形勢(shì)較其他城市好，所以有利于去發(fā)展。T:廣州比較多人，就業(yè)壓力大，競(jìng)爭(zhēng)大，環(huán)境不好，影響身體健康。路段比較擁擠。上班不方便。2.4 職業(yè)認(rèn)知小結(jié) 對(duì)會(huì)計(jì)電算化職業(yè)目標(biāo)，通過(guò)上述職業(yè)認(rèn)知分析，結(jié)合自我評(píng)估所得結(jié)論，會(huì)計(jì)電算化的工作內(nèi)容 、

12、任職資格、工作環(huán)境、薪酬待遇等都結(jié)合符合我的興趣，滿足我自已的價(jià)值感的需要，通過(guò)努力我自已能夠勝任會(huì)計(jì)的工作。堅(jiān)定了我成為一名會(huì)計(jì)的信心。三 職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)3.1 確定目標(biāo)和路徑1、 近期職業(yè)目標(biāo)：希望考過(guò)從業(yè)會(huì)計(jì)資格證，到會(huì)計(jì)師事務(wù)所打工，積累經(jīng)驗(yàn)，打工五年，考過(guò)中級(jí)會(huì)計(jì)資格證書(shū)。2、 中期職業(yè)目標(biāo)：10年之后，希望自已可以合股開(kāi)會(huì)計(jì)師事務(wù)所。3、 長(zhǎng)期職業(yè)目標(biāo)：通過(guò)自已不斷努力，考過(guò)高級(jí)會(huì)計(jì)師，可以到前列的企業(yè)做一位高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人。4、 職業(yè)發(fā)展路勁：先到一般企業(yè)崗位實(shí)習(xí)，一年后，等我積累經(jīng)驗(yàn)后，有機(jī)會(huì)再到大公司做會(huì)計(jì)員，熟練業(yè)務(wù)，、再考試通過(guò)中級(jí)會(huì)計(jì)證，再到會(huì)計(jì)師事務(wù)所，做一位會(huì)計(jì)師，慢慢演練

13、自已，成為一名出色，高級(jí)會(huì)計(jì)人員。3.2 制定行動(dòng)計(jì)劃1 短期計(jì)劃：盡自已最大努力考過(guò)會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書(shū)，到大二時(shí)，考過(guò)初級(jí)會(huì)計(jì)資格證。2 中期計(jì)劃；大三可以到會(huì)計(jì)師事務(wù)所實(shí)習(xí)，所以現(xiàn)在要努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，以備出道社會(huì)。3 長(zhǎng)期計(jì)劃：可以到資深的外資企業(yè)做會(huì)計(jì)員，再慢慢積累經(jīng)驗(yàn)，以備升職。提高自已能力，方便以后組織工作。3.3 動(dòng)態(tài)分析調(diào)整我的職業(yè)目標(biāo); 應(yīng)該還是做會(huì)計(jì)，或者是一位老師。職業(yè)路徑：到公司做會(huì)計(jì)，或者，通過(guò)關(guān)系，可以的話到行政或銀行做會(huì)計(jì)。行動(dòng)計(jì)劃：從低層做起，慢慢就職。3.4 備選規(guī)劃方案1 將來(lái)因?yàn)槟承┰?，而不能勝任?huì)計(jì)的，我會(huì)選擇當(dāng)一位老師、一位銷售人員、市場(chǎng)營(yíng)銷人員 餐飲業(yè)客戶經(jīng)理 客戶經(jīng)理等等。四 結(jié)束語(yǔ)計(jì)劃定好固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)施并取得成效。這一點(diǎn)時(shí)刻都不能