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文檔簡(jiǎn)介
1、讀有效溝通技巧有感夏文濤感謝公司在入職時(shí)為我提供有效溝通技巧這本書(shū),當(dāng)我看到這本書(shū)的封面是就被它吸引:“世界500強(qiáng)企業(yè)培訓(xùn)教程”這本書(shū)不讀實(shí)為人生一大損失。讀了有效溝通技巧這本書(shū)之后,使我認(rèn)識(shí)到,溝通是雙向性的,無(wú)論對(duì)工作,對(duì)生活都非常重要,在工作中,上級(jí)與下級(jí)之間、同事與同事之間無(wú)時(shí)無(wú)刻不存在溝通,要把工作做好,溝通必須是暢存有效的。通過(guò)看這本書(shū),我掌握了一些溝通的技巧、了解了溝通的類(lèi)型、溝通的方式方法、溝通的必要性、溝通的重要性!學(xué)會(huì)了溝通的步驟、電話和會(huì)議等場(chǎng)合的溝通技巧、接近客戶技巧等等溝通,是我們生活中不可缺少的一部分,溝通可以解除誤會(huì),溝通可以達(dá)成合作,溝通可以促進(jìn)生活,溝通可以
2、帶來(lái)收獲。然而,溝通并不是想像中的那么簡(jiǎn)單。溝通也有技巧,要有一個(gè)明確的目標(biāo),溝通要有明確的主題,沒(méi)有主題的就不叫溝通,而叫閑聊,其次,溝通的內(nèi)容要明確,再次,要達(dá)成共同的協(xié)議,這才是一個(gè)完整的溝通。在做任何表達(dá)之前,須問(wèn)自己三個(gè)問(wèn)題:一、為什么我要說(shuō)這些話我應(yīng)該用什么來(lái)證明我的話取得了效果。二、我的關(guān)鍵信息是什么怎樣才能簡(jiǎn)化這些信息我可在采取什么樣的增進(jìn)理解方法應(yīng)該采用什么樣的傳達(dá)手段三、誰(shuí)是聽(tīng)眾聽(tīng)眾的水平如何背景如何是否感興趣是否有時(shí)間已具備哪些知識(shí)書(shū)中從多個(gè)角度、多個(gè)方面闡述了如何進(jìn)行有效的溝通,并通過(guò)詳盡的案例加以佐證。為什么要進(jìn)行溝通呢向什么方向進(jìn)行溝通如何突破溝通的障礙這些問(wèn)題一一
3、列出。在這些問(wèn)題都一一被解答的同時(shí),我也就明白了如何進(jìn)行有效溝通。溝通其實(shí)并不難,關(guān)鍵是要掌握溝通的技巧。譬如,在與他人交流時(shí),要注意傾聽(tīng)他人的講話,而自己則要多加思考,中途不應(yīng)該隨便打斷他人的講話,甚至批評(píng)他人,這也是一種不禮貌的表現(xiàn)。當(dāng)你與別人爭(zhēng)論某一件事情時(shí),應(yīng)該少說(shuō)意見(jiàn),先聽(tīng)他人講話。常言道,言多必失。話講多了就會(huì)有漏洞,等他講完后你便可以抓住他的漏洞,反駁他的觀點(diǎn),這也是一種溝通的技巧。再如,當(dāng)你身為屬下要向上司請(qǐng)示事情時(shí),最好出多項(xiàng)選擇題,而不是問(wèn)答題,這樣,你的請(qǐng)示才便于批準(zhǔn)。如你直接問(wèn)領(lǐng)導(dǎo)是否要開(kāi)個(gè)會(huì),往往得不到答復(fù),即“等下一次”或“以后再說(shuō)”,有時(shí)干脆被否決。而當(dāng)你這樣說(shuō):領(lǐng)導(dǎo),關(guān)于什么明天上午開(kāi)個(gè)會(huì)怎么樣或者明天下午、后天上午也行,此時(shí),往往就可以得到肯定的答復(fù)了。所以,溝通的藝術(shù)是無(wú)處不在的。若想有效的溝通,就必須懂得如何運(yùn)用這一門(mén)藝術(shù)。同事之間多交流,討論問(wèn)題遇到意見(jiàn)不一致的時(shí)候,不要情緒化。不要以自我為中心,動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)“你錯(cuò)了”,事情的對(duì)與錯(cuò)往往不是絕對(duì)的,因此說(shuō)別人“你錯(cuò)了”的時(shí)候,很可能自己也不一定是百分百正確。讀完這本書(shū),受益非淺,在工作中,下屬與上司之間要多溝通,多交流,下屬把自己的想法,做法都告訴上級(jí),上級(jí)才知道自己的員工在做些什么,想些什么,工作方式方法正確與否,便很清楚
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