帶圖手指快算法

1、最新手指快算法指法演示（一）手指快算法直加直減（二）解題說明：首先，我們要看清楚我們手指的數(shù)字表示，伸出兩手，左手表示十位，右手表示個(gè)位。在我們了解清晰了手指快算的手指表示后，開始我們今天的快樂手指快算法范例：3+5 9-4開始玩我們的手指算法吧，3+5：我們首先伸出右手，（右手表示個(gè)位數(shù)1-9），握拳，握拳表示歸0（就是0）；好，接下來，伸出右手表示3的手指，然后伸出表示5的大拇指，可以看到，手指已經(jīng)告訴我們答案了，對(duì),就是8。這道題所用的方法就叫做直加。 + =9-4，我們首先伸出右手，（右手表示個(gè)位數(shù)1-9），握拳，握拳表示歸0（就是0）；好，接下來，伸出右手表示9的手指，然后去掉右手表

2、示4的手指（把表示4的手指彎下來），可以看到，手指已經(jīng)告訴我們答案了，只剩下大拇指了，很好，就是5。這道題的方法就叫做直減。今天的練習(xí)題目是：2+2 6+1 8+1 4+5 2+74-2 6-5 7-2 8-6 9-8 手指快算法100以內(nèi)加減（3）知識(shí)講解一：上一講的手指快算是簡單的個(gè)位數(shù)的加減（直加直減），右手表示個(gè)位。今天我們要用到左手了，左手表示十位，右手表示個(gè)位，那么我們可以算的數(shù)字可以更大了！知識(shí)講解二：100之內(nèi)的數(shù)字表示舉例如：11怎么表示？表示11。思維過程：對(duì)了，左1 ，十位 右1，個(gè)位，就是11了：）其他依次類推，例如，99，左手邊9，右手邊9，伸出你的兩只手，所以99是

3、兩個(gè)手掌，掌心向內(nèi)表示99。注意細(xì)節(jié)：特別的是100，我們把兩個(gè)拳頭握緊好，表示100。開始計(jì)算時(shí)，兩手握拳，兩個(gè)都是歸0，我們約定俗成的也是兩個(gè)拳頭。方法講解：所以我們可以把昨天學(xué)過的個(gè)位的直加直減方法運(yùn)用到十位上去了！范例解析一：我們看今天十位數(shù)直減的范例：29-2 圖 ：思維過程：我們首先伸出左手，右手，握拳準(zhǔn)備好，伸出左手邊表示2的手指，然后伸出右手邊表示9的手指，表示好29了；去掉右手表示2的手指（即去掉小拇指和無名指，掰下來兩個(gè)手指就是了），可以看到答案寫在手上，是27。答案是27。注意：這個(gè)去掉手指的順序從小拇指開始；這個(gè)是十位數(shù)直加的方法，十位數(shù)直減的方法與個(gè)位數(shù)直減方法也是一

4、樣的。知識(shí)講解三：今天的新知識(shí)要認(rèn)識(shí)補(bǔ)數(shù)。 和為10的兩個(gè)數(shù)叫做補(bǔ)數(shù)。 （ 補(bǔ)數(shù) ） （減補(bǔ)進(jìn)一）1的補(bǔ)數(shù)是9；減9進(jìn)1 2的補(bǔ)數(shù)是8；減8進(jìn)13的補(bǔ)數(shù)是7；減7進(jìn)14的補(bǔ)數(shù)是6；減6進(jìn)15的補(bǔ)數(shù)是5；減5進(jìn)16的補(bǔ)數(shù)是4；減4進(jìn)17的補(bǔ)數(shù)是3；減3進(jìn)18的補(bǔ)數(shù)是2；減2進(jìn)19的補(bǔ)數(shù)是1；減1進(jìn)1它們是五對(duì)好朋友：）范例解析二：減補(bǔ)進(jìn)一方法19+1左手邊是表示1的手指，右手邊是表示9的手指，加上1，找不到手指可以表示了，怎么辦？思維過程：圖： 表示19 。我們引入補(bǔ)數(shù)，1的補(bǔ)數(shù)是9；十位（左手）加上1，個(gè)位（右手）減9進(jìn)1。 右手邊減補(bǔ)數(shù)9（就是去掉9，把右手邊表示9的手指彎下來） 左手邊是要

5、進(jìn)1（左手邊伸出表示1的手指）19+1，原來左手邊的1個(gè)手指，靠著再伸出1個(gè)，就是2個(gè)了； 右手邊呢，去掉表示9的手指，只剩下拳頭了，0）；可以看到手指上表示的是，20。圖：答案是20。今天的練習(xí)題目是： 75+3 88-5 97-1 8+4 14+6 29+1 58+2 59+5 63+8 81+9 （PS：前面的三個(gè)題目用的是直加直減的方法，參照今天的范例解析一；后面的七個(gè)題目用的是加法的新方法，減補(bǔ)進(jìn)一方法，（簡單講，就是在右手邊減去補(bǔ)數(shù)，在左手邊進(jìn)1）。你學(xué)會(huì)了嗎，今天學(xué)了十位數(shù)的減補(bǔ)進(jìn)一方法，要熟練的話多多練習(xí)才是！補(bǔ)數(shù)的口訣。不需要背的。我們的講解主要是知道補(bǔ)數(shù)這個(gè)思維！那小朋友的

6、話，肯定喜歡有趣的，所以我們有個(gè)（補(bǔ)數(shù)歌）好，那么現(xiàn)在我們來教補(bǔ)數(shù)歌：（補(bǔ)數(shù)是五對(duì)好朋友） 1和9，好朋友 2和8，笑哈哈 3和7，在一起 4和6，手拉手 5和5，齊跳舞。全家人一起教小朋友，我們不需要用太多難懂的東西抑制小朋友的興趣；另外，與小朋友玩游戲時(shí)讓他們把這五對(duì)好朋友，連連看，3和誰在一起？！當(dāng)然可以靈活的開動(dòng)各種創(chuàng)想的游戲方法哦！手指快算法減法的退1加補(bǔ)方法（4）前面我們的快樂小游戲已經(jīng)學(xué)了按順序來數(shù)數(shù)，按奇數(shù)偶數(shù)來數(shù)數(shù)，還有個(gè)補(bǔ)數(shù)歌，我們的快樂游戲，今天再學(xué)個(gè)手指定位口訣： 我有一雙手，代表九十九； 右手定個(gè)位，從一數(shù)到九； 左手定十位，九十我會(huì)數(shù)； 加減很方便，計(jì)算不用愁。 學(xué)

7、完手指定位口訣，讓小朋友把學(xué)的有趣的游戲鞏固一下吧：）復(fù)習(xí)：上講的手指快算法是減補(bǔ)進(jìn)一方法，是加法，我們復(fù)習(xí)一下口訣：1的補(bǔ)數(shù)是9；+1是減9進(jìn)1。 2的補(bǔ)數(shù)是8；+2是減8進(jìn)1。3的補(bǔ)數(shù)是7；+3是減7進(jìn)1。4的補(bǔ)數(shù)是6；+4是減6進(jìn)1。5的補(bǔ)數(shù)是5；+5是減5進(jìn)1。6的補(bǔ)數(shù)是4；+6是減4進(jìn)1。7的補(bǔ)數(shù)是3；+7是減3進(jìn)1。8的補(bǔ)數(shù)是2；+8是減2進(jìn)1。9的補(bǔ)數(shù)是1；+9是減1進(jìn)1。記住了嗎，前面的知識(shí)都將在后面的學(xué)習(xí)中用到，要熟悉并要理解清楚。今天的新方法：減法的退1加補(bǔ)方法。范例講解一：20-120，圖：左手邊是表示2的手指，右手邊是表示0的手指（拳頭）。解題：不能用直減方法，那么怎么

8、減？-1，我們已經(jīng)知道1的補(bǔ)數(shù)是9了，退一：把左手邊（十位）表示2的手指，彎下來1個(gè)手指；加九：把右手邊（個(gè)位）表示0的拳頭，伸出表示9的手指。那么現(xiàn)在看到的手指圖是：看到答案是19。這道題目就是用的退1加補(bǔ)。再看這個(gè)例子：20 - 1 - 5解答：這個(gè)運(yùn)用的第一步是前面的20-1就是退1加9，答案19；然后第二步，再去掉表示5的大拇指?？吹酱鸢噶?，14。這道題目用的就是先用減法的退1加補(bǔ)，然后再直減方法。所以學(xué)完后，我們都可以融會(huì)貫通，可以綜合解答了。昨天學(xué)過的加法的減補(bǔ)進(jìn)一方法，也可以在綜合題目中運(yùn)用。退1加補(bǔ)的減法運(yùn)算口訣： 1的補(bǔ)數(shù)是9；-1是退1加9。 2的補(bǔ)數(shù)是8；-2是退1加8。 3的補(bǔ)數(shù)是7；-3是退1加7。 4的補(bǔ)數(shù)是6；-4是退1加6。 5的補(bǔ)數(shù)是5；-5是退1加5。 6的補(bǔ)數(shù)是4；-6是退1加4。 7的補(bǔ)數(shù)是3；-7是退1加3。 8的補(bǔ)數(shù)是2；-8是退1加2。 9的補(bǔ)數(shù)是1；-9是退1加1。今天的比賽題目是： 27+5+5 58+3+3 78+4-210-2 60-3 80-