小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊知識點歸納—預(yù)習(xí)A打印

1、人教版小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊知識點歸納一、數(shù)與代數(shù)20以內(nèi)的退位減法1、方法：相加算減 如：129= 3 過程：想9+ 3 =12 則12-9=3分解法 過程：129 = 3 把12分解成10和2 先算：10-9=1 再算：1+2=32、應(yīng)用題： 已知條件里知道了其中一部分和另一部分，求總數(shù)，用加法計算。 問題里常見的關(guān)鍵字：一共、共、總的、原有等。 已知條件里知道了總數(shù)和其中一部分，求另一部分，用減法計算。 問題里常見的關(guān)鍵字：還剩、還有、應(yīng)找回等。1.口算 例：67 127 2、填未知數(shù) 13 3、填空 （1）15比( )多3，( )比12少5。 （2）.20 17 14 （ ） （ ） （

2、）（3）.看圖列式4.解決問題例： （1）魚缸里有8條紅金魚，6條黑金魚，一共有幾條金魚？ （2）小明要寫12個字，已經(jīng)寫了5個，還有幾個沒寫？ （3）同學(xué)們排隊，小蘭的前邊有5人，后面有7人，這一行共有多少人? （4）松鼠媽媽采了14個松果，小松鼠比松鼠媽媽少采5個，小松鼠采了幾個？100以內(nèi)數(shù)的認識1、10個十是100，讀作一百。 100是由10個十或100個一組成，它是一個三位數(shù)。 2、數(shù)數(shù)時，可以一個一個的數(shù)，也可以二個二個的數(shù)，五個五個的數(shù)，十個十個的數(shù)。 3、從右邊起，第一位是個位，第二位是十位，第三位是百位。 百 十 個 （右邊） 第三位 第二位 第一位 4、讀數(shù)和寫數(shù)，都從高位

3、起。當(dāng)計數(shù)器上個位或十位一顆珠子都沒有時，就寫0占位。 讀作大寫 例 100讀作：一百 寫作小寫100 例 七十五寫作： 75 5、用計數(shù)器表示一個數(shù)時，計數(shù)器各數(shù)位上的珠子數(shù)和這個數(shù)的個位，十位，百位上的數(shù)字相對應(yīng)。 6、只有個位的數(shù)是一位數(shù)，如5、7、2； 最大的一位數(shù)是9。 有個位、十位的數(shù)是兩位數(shù)，如32、20；最小的兩位數(shù)是10，最大的兩位數(shù)是99。 有個位、十位、百位的數(shù)是三位數(shù)，如100。100是最小的三位數(shù)。 7、一個數(shù)，個位上是幾，表示有幾個一；十位上是幾，表示有幾個十。 反之，這個數(shù)有幾個一，個位上就是幾；有幾個十，十位上就是幾。8、數(shù)的順序 百數(shù)圖舉例：（1）以33 34

4、 35為例： 和34相鄰的兩個數(shù)是33和35； 33 和 35中間的數(shù)是34。 比34少1的數(shù)是33， 比34多1的數(shù)是35。 34前面的數(shù)是33，后面的數(shù)是35； 35比34多1，33比34少1。（2） 以52為例： 52和60之間的數(shù)是：53、54、55、 56、57、58、59 ；（即大于52小于60 的所有數(shù)） 52前面的五個數(shù)是： 51、50、49、48、47；后面的五個數(shù)是：53、54、55、56、 57。 52前面的第五個數(shù)是：47；后面的第五個數(shù)是：57。9、兩位數(shù)比較大小，先看十位，十位上大的數(shù)就大，當(dāng)十位相同時，就比個位，個位大的數(shù)就大。先比較高數(shù)位的數(shù)學(xué)，再按照數(shù)位的高低

5、依次比較。 例如：39和100比較，39百位數(shù)字為0，100百位數(shù)字為1，0小于1，所以39小于100. 10、多得多、少得多、多一些、少一些的用法。 兩個數(shù)相差很大時就用多得多，少得多。相差很小時就用多一些，少一些。 例如：37 6 34 相比較后，37和6相差很大，就說37比6多得多或6比37少得多。 37和34相差很小，就說37比34多一些或34比37少一些11、整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法 如：30+2=32 （想：3個十和2個一組成的數(shù)是32。） 322=30（想：32里去掉2個一，剩下3個十）口算方法：個位相加，十位不變；個位相減，十位不變。 整十?dāng)?shù)：個位數(shù)正好為0的兩位數(shù)，例如：1

6、0，20，30等。 例一、 （1）75里面有（ ）個十和（ ） 個一 。 （2）99是由（ ）個十和（ ）個一組成的。 （3）87 十位上的8表示8個（ ），個位上的7表示7個（ ）。（4）79 前面的一個數(shù)是（ ）后面的一個數(shù)是（ ）。 （5）8 個十和4個一，合起來是（ ）。 （6）和71相鄰的數(shù)是（ ）和（ ）。 （7）59 和61中間的數(shù)是（ ）。 （8）大于49 小于57 的數(shù)有（ ）。 （9）比37多30是( ) 37比30多（ ） 比91少5的數(shù)是（ ） 86比91少( ) 例二、 比較下面各數(shù)的大小，從大到小填在括號里. 81 89 18 80 98 8 ( )( )( )(

7、)( )( ) 例三、用“多得多”、“少得多”、“多一些”、“少一些”填空70 71 6 100 （ ）比（ ）少一些 （ ）比（ ）少得多 （ ）比（ ）多一些 （ ）比（ ）多得多 例四、11 20 39 27 66 56 91 76 9 從左數(shù)起，第6個數(shù)是（ ） ；第（ ）個數(shù)是56. 從右數(shù)起，27排在第（ ）； 最小的數(shù)是（ ）；最大的數(shù)是（ ）；最大的數(shù)和最小的數(shù)合起來是（ ）。例五、算式：_100以內(nèi)的加法和減法整十?dāng)?shù)加：整十?dāng)?shù)之間的加法，例如：10+20=30等 整十?dāng)?shù)減：整十?dāng)?shù)之間的減法：例如：50-20=30等。 兩位數(shù)加一位數(shù)和整十?dāng)?shù)：兩位數(shù)加上一個一位數(shù)的加法運算，例

8、如：35+3=38等。兩位數(shù)減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)：兩位數(shù)減去一個一位數(shù)的減法運算，例如：35-2=33等。 1、100以內(nèi)的加減法的口算，相同數(shù)位相加減，從個位算起，個位加減個位，十位加減十位。要算得即對又快，必須分清不進位，進位，不退位，退位。 進位加法可用接數(shù)法計算。 2、用豎式計算進位加法時： 數(shù)位對齊，即個位對齊個位，十位對齊十位。 從個位 算起，個位滿10向十位進1。 十位要加上個位進上來的1。3、用豎式計算退位減法時： 數(shù)位對齊，即個位對齊個位，十位對齊十位。 從個位 算起，個位不夠減，向十位退1，個位作10，個位計算完成后，十位要減去1。4、各類分解法 （1）兩位數(shù)加、減一位數(shù)。不進

9、位 進位 不退位 退位 個位不夠減時，要從十位拿出1個十，與個位數(shù)合在一起再減，同時十位數(shù)必須減少1。 （2）兩位數(shù)加、減整十?dāng)?shù)5、補充： 各部分名稱 相應(yīng)計算公式 加法算式 加數(shù)+加數(shù)=和 加數(shù)=和加數(shù) 減法算式 被減數(shù)減數(shù)=差 被減數(shù)=差+減數(shù) 減數(shù)=被減數(shù)差解決問題。 1情景的問題。靈活根據(jù)情景選擇正確計算方法，理解生活中用加法，減法解決的不同的語言表述形式， 2提問題。只要求能用三句話完整的表述信息和問題，不過在訓(xùn)練時仍然對于問題的書寫進行了一定的訓(xùn)練。1.口算 25+7= 60-30= 2768 1747640 2.填一填。 9個十和5個一組成的數(shù)是 。 85 比60大 ，8 比46

10、少 。 3.比一比。 45450 82961 4.小括號的應(yīng)用：在下面的算式中添上小括號，使等號兩邊相等。 12-2+3=12-2-3 14-9+2=14-9-2 5.解決問題 （1）小明看一本書，看了78頁，還有20頁沒看，這本書一共有多少頁? （2）媽媽有83元錢，買書用去30元，還剩多少元錢? （3）書架上有36本書，拿走些，書架上還有9本書，拿走了幾本? （4）停車場上有45輛車，到了中午少了30輛。停車場還有幾輛車？ （5）一本書一共有48頁，小明第一天看了20頁，第二天看了10頁。還剩多少頁沒看？（列帶括號的算式計算）認識人民幣1、1元=10角（1元錢可以換10個1角） 1角=10

11、分（1角可以換10個1分） 1元=100分（1元錢可以換10個10分，即100分） 2、簡單的計算： 單位相同，才能相加減。也就是元和元，角和角，分和分單位都相同的才能計算。課本51頁。 3、小數(shù)表示法。 小數(shù)點左邊是幾表示幾元，小數(shù)點右邊第一位是幾表示幾角，第二位是幾表示幾分。 寫作幾元幾角幾分時，是0的可以不寫出。 左 右 元 . 角 分 小數(shù)點 例： 1.換算 2個5角是( )角，可以換成( )元。 1張5元錢，可以換( )張1元錢。 1張100元錢可以換( )張10元錢。 1張100元錢可以換( )張50元錢。 1張50元錢可以換( )張20元錢和( )張元錢。 5元8角比6元少( )

12、角。 7元5角比5元多( )元( )角。 2.計算 1元-4角= 角 20元+35元= 元 4元3角+5元4角= 元 角 3.解決問題（1）買一塊橡皮和一支鉛筆，一共要付（ ）角。 （2）用1元錢買一把小刀，應(yīng)找回（ ）角。 （3）買一支自動筆和一把直尺，一共要付（ ）錢。 （4）1元錢正好可以買（ ）和（ ）圖形、分類、找規(guī)律1、平面圖形的拼組 區(qū)分正方形和長方形 長方形的特點：相對的兩條長邊相等，相對的兩條短邊相等。 正方形的特點：四條邊長度都相等。（2） 常見拼組： 兩個完全相同的長方形可拼成正方形和長方形。 兩個完全相同的正方形可以拼成長方形。 四個完全相同的小正方形，可拼成正方形和長

13、方形。 例： 1.畫一畫，使正方形變成兩個形式、大小一樣的圖形。2.數(shù)一數(shù) 圖中有（ ）個三角形；有（ ）個長方形，有（ ）個圓；有（ ）個平行四邊形。 3.填一填 把正確的序號填在下面的（ ）里分類與整理 按不同的標準分類 方法1：按形狀分類。 方法2：按顏色來分類。 方法3：按生活常識分類。 例：1.分類整理下面的圖形： 按圖形的形狀分一分 按圖形的顏色分一分 2.象形統(tǒng)計圖 數(shù)一數(shù)，填一填 （1）長方體的數(shù)量最( )，( )的數(shù)量最少。 （2）正方體比長方體少( )個。 （3）( )比( )多( )個,( )比( )少( )個。 （4）四種圖形一共有( )個。 （5）你還能提出什么數(shù)學(xué)問

14、題并解答嗎？ 找規(guī)律 1、通過顏色，形狀找規(guī)律。 2、通過數(shù)字的變化找規(guī)律，當(dāng)每個數(shù)都不相同時，先算出每兩個數(shù)之間相差幾，然后再找規(guī)律。 常用規(guī)律：單數(shù) 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 21 雙數(shù) 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 例1.找規(guī)律填一填 （ ）（ ） 3、5、7、（ ）、（ ）、13、15 88、77、（ ）、（ ）、44、33、22 例2.找規(guī)律涂一涂例2.找規(guī)律涂一涂 例3、按規(guī)律填數(shù) 例4、按圖形的規(guī)律接著畫 2.2 4 6 3.6、20、30、40 、 例4.按規(guī)律填圖1求和、求總數(shù)。 如：梨有24個，蘋果有30個，一共有幾個？ 2求剩余。 如：樹上有16只小鳥，飛走了4只，還剩幾只？ 又如：停車場有36輛車，開走一些后還剩9輛，開走了幾輛？ 3求相差。 如：紅花有32盆，黃花有9盆，紅花比黃花多幾盆？（或黃花 比紅花少幾盆？） 4求原來。 如：體育室借出18根繩子，還有7條，原來有幾條繩子？ 5求其中一部分。 如：我倆共摘了43個松果，你摘了20個，我摘了幾個？ 6買東西。 如：玩具汽車要56元，塑料娃娃8元，買這兩樣共要多少錢？ 東東付了70元錢，還能找回幾元？ 7求比一個數(shù)