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1、.課時(shí)跟蹤檢測(cè)八 月季的花藥培養(yǎng)總分值50分時(shí)間25分鐘一、選擇題每題3分,共24分1月季的花藥培養(yǎng)過(guò)程的難點(diǎn)之一是材料的選擇。以下有關(guān)材料選擇的表達(dá),正確的選項(xiàng)是A從花藥來(lái)看,應(yīng)中選擇盛花期的花藥B從花粉來(lái)看,應(yīng)中選擇小孢子四分體期的花粉C從花蕾來(lái)看,應(yīng)中選擇略微開放的花蕾D從檢測(cè)花粉的實(shí)驗(yàn)方法看,應(yīng)當(dāng)用顯微鏡觀察已染色的花粉樣品臨時(shí)裝片解析:選D從花藥來(lái)看,應(yīng)中選擇初花期的花藥;從花粉來(lái)看,應(yīng)中選擇單核期的花粉;從花蕾來(lái)看,應(yīng)中選擇完全未開放的花蕾。2某種極具欣賞價(jià)值的蘭科珍稀花卉很難獲得成熟種子。為盡快推廣種植,可應(yīng)用多種技術(shù)獲得大量?jī)?yōu)質(zhì)苗,以下技術(shù)中不能選用的是A利用莖段扦插誘導(dǎo)生根技

2、術(shù)快速育苗B采用花粉粒組織培養(yǎng)獲得單倍體苗C采集幼芽嫁接到適宜的其他種類植物體上D采用幼葉、莖尖等部位的組織進(jìn)展組織培養(yǎng)解析:選B利用扦插、嫁接的方法也能快速繁殖,且保持親代的優(yōu)良性狀;花粉粒為雄配子,其離體培養(yǎng)可獲得單倍體幼苗,但獲得的單倍體植株是高度不育的,且不能保持親代的優(yōu)良性狀;用植物的體細(xì)胞進(jìn)展植物組織培養(yǎng),可快速繁殖且保持親本優(yōu)良性狀。3接種和培養(yǎng)花藥時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)全對(duì)的一組是不損傷花藥徹底去除花絲幼小植株形成后需要光照花藥開裂釋放出的幼小植株會(huì)分別發(fā)育成單倍體,無(wú)需分開ABCD解析:選A花藥受損傷,易從受損部位產(chǎn)生愈傷組織;與花絲相連的花藥不利于愈傷組織或胚狀體的形成;幼小植株形

3、成后需見陽(yáng)光,由異養(yǎng)轉(zhuǎn)變?yōu)樽责B(yǎng);花藥開裂釋放出的胚狀體要盡快分開,分別移植到新培養(yǎng)基上,否那么這些植株將難以分開。4以下影響花藥培養(yǎng)因素的表達(dá),錯(cuò)誤是A材料的選擇和培養(yǎng)基的組成是主要因素B處于單核期的花粉是最正確的選擇材料C親本植株的生長(zhǎng)條件、材料的低溫處理以及接種密度都影響著花藥培養(yǎng)能否成功D實(shí)驗(yàn)的操作時(shí)間不會(huì)影響培養(yǎng)結(jié)果解析:選D影響花藥培養(yǎng)的主要因素是材料的選擇和培養(yǎng)基的組成?;ǚ郯l(fā)育過(guò)程中,只有單核期的花粉對(duì)離體刺激敏感,此時(shí)進(jìn)展花藥培養(yǎng)成功率最高。親本植株的生長(zhǎng)條件、材料的低溫處理以及接種密度都對(duì)花藥培養(yǎng)產(chǎn)生一定的影響。實(shí)驗(yàn)的操作時(shí)間越長(zhǎng),被污染的時(shí)機(jī)就越大,實(shí)驗(yàn)成功率就越低。5以下

4、有關(guān)花藥培養(yǎng)基配制的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A花藥培養(yǎng)可在同一培養(yǎng)基上培養(yǎng)至長(zhǎng)出幼小植株再更換培養(yǎng)基繼續(xù)培養(yǎng)B花藥培養(yǎng)的各個(gè)階段,培養(yǎng)基配方不完全一樣C誘導(dǎo)生根的培養(yǎng)基配方比誘導(dǎo)叢芽或胚狀體的培養(yǎng)基配方中的IAA濃度高D誘導(dǎo)愈傷組織分化是先分化出芽再分化出根解析:選A花藥培養(yǎng)在長(zhǎng)出愈傷組織或釋放出胚狀體后,應(yīng)及時(shí)轉(zhuǎn)換到分化培養(yǎng)基上繼續(xù)培養(yǎng)。6選擇花藥時(shí),一般要通過(guò)鏡檢來(lái)確定花粉的發(fā)育時(shí)期,以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是A確定花粉發(fā)育時(shí)期最常用的方法是焙花青鉻礬法B對(duì)某些植物的花粉細(xì)胞核不易著色時(shí)應(yīng)采用醋酸洋紅法C焙花青鉻礬法能將細(xì)胞核染成藍(lán)黑色D醋酸洋紅法和焙花青鉻礬法染色過(guò)程完全一樣解析:選C在選擇

5、花藥時(shí),鏡檢確定花粉的發(fā)育時(shí)期中,最常用的方法為醋酸洋紅法;對(duì)于某些植物的花粉細(xì)胞,因細(xì)胞核不易著色,可采用焙花青鉻礬法;焙花青鉻礬法可將細(xì)胞核染成藍(lán)黑色,醋酸洋紅法與焙花青鉻礬法染色過(guò)程不同,前者需將花藥用鑷柄搗碎,后者在染色前需用卡諾氏固定液進(jìn)展固定。7以下圖中代表產(chǎn)生花粉植株的過(guò)程或中間構(gòu)造,其中在兩種途徑中代表的內(nèi)容不一樣的是A DC D解析:選C通過(guò)花藥培養(yǎng)產(chǎn)生花粉植株即單倍體植株一般有兩種途徑:一種是花粉脫分化形成胚狀體,再由胚狀體分化發(fā)育成為植株;另一種是花粉在誘導(dǎo)培養(yǎng)基上先經(jīng)過(guò)脫分化形成愈傷組織,然后再將其誘導(dǎo)再分化成植株。圖示在兩種途徑中都代表脫分化;在兩種途徑中分別代表胚狀

6、體和愈傷組織;在兩種途徑中分別代表分化和再分化; 在兩種途徑中都代表叢芽。8以下圖表示某植物的花藥培養(yǎng)過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖判斷以下說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是AAF不能表達(dá)細(xì)胞的全能性BC中是高度液泡化的薄壁細(xì)胞C植株A和F中的染色體組數(shù)不同D植株F一般不能直接應(yīng)用于消費(fèi)解析:選A由花粉細(xì)胞發(fā)育為完好植株,該過(guò)程表達(dá)了細(xì)胞的全能性。二、非選擇題共26分912分下面是植物組織培養(yǎng)過(guò)程的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖答復(fù)以下有關(guān)問(wèn)題:1外植體假設(shè)是菊花莖段組織,那么在配制MS固體培養(yǎng)基時(shí),_填“必需或“不必添加植物激素。2外植體假設(shè)是月季的花藥,那么圖中的過(guò)程_填“需要或“不需要光照,而經(jīng)過(guò)程培養(yǎng)出的植物一般稱為_植株。該植株產(chǎn)生的

7、途徑除了圖中所示外,還可以是花粉通過(guò)_階段發(fā)育而來(lái)。3外植體假設(shè)是菊花的根尖組織,那么在正常環(huán)境下培養(yǎng)成的新菊花植株葉片的顏色是_,這一過(guò)程表達(dá)了植物細(xì)胞具有_的特點(diǎn)。4生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素是啟動(dòng)細(xì)胞分裂和分化的關(guān)鍵性激素,在植物組織培養(yǎng)過(guò)程中:假設(shè)先使用細(xì)胞分裂素,后使用生長(zhǎng)素,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是細(xì)胞_。當(dāng)同時(shí)使用這兩種激素時(shí),生長(zhǎng)素用量與細(xì)胞分裂素用量的比值_填“高“低或“適中時(shí),將會(huì)促進(jìn)愈傷組織的形成。解析:1菊花莖段組織培養(yǎng)較容易,因此培養(yǎng)基中不必添加植物激素。2植物組織培養(yǎng)的脫分化階段不需要光照,而通過(guò)花藥離體培養(yǎng)獲得的是單倍體植株,該植株產(chǎn)生的途徑除了圖中所示以外,還可以是花粉經(jīng)胚狀體階段發(fā)

8、育而來(lái)。3外植體假設(shè)是菊花的根尖組織,由于植物細(xì)胞具有全能性,根尖細(xì)胞具有全套的遺傳信息,那么在正常環(huán)境下培養(yǎng)成的新菊花植株葉片的顏色為綠色。4在植物組織培養(yǎng)過(guò)程中假設(shè)先使用細(xì)胞分裂素后使用生長(zhǎng)素,細(xì)胞既分裂又分化。當(dāng)生長(zhǎng)素用量與細(xì)胞分裂素用量的比值適中時(shí),促進(jìn)愈傷組織的形成。答案:1不必2不需要單倍體花粉胚狀體3綠色全能性4既分裂也分化適中1014分某二倍體植物是雜合體,以下圖為其花藥中未成熟花粉在適宜的培養(yǎng)基上培養(yǎng)產(chǎn)生完好植株的過(guò)程。據(jù)圖答復(fù):1圖中表示的是該花粉培養(yǎng)過(guò)程中的_過(guò)程,表示的是_過(guò)程,X代表的是_,表示的是_過(guò)程,表示的是誘導(dǎo)_過(guò)程。2圖中從愈傷組織形成完好植株的途徑有兩條,

9、詳細(xì)通過(guò)哪一條途徑主要取決于培養(yǎng)基成分中_的種類及其濃度配比,最后獲得的來(lái)源于未成熟花粉的完好植株都稱為_植株甲。未成熟花粉經(jīng)培養(yǎng)能形成完好植株,說(shuō)明未成熟花粉具有_。3對(duì)植株甲進(jìn)展_,才能使其結(jié)實(shí)產(chǎn)生后代乙,否那么植株甲只有通過(guò)_的方式才能產(chǎn)生后代丙。乙、丙兩種植株中,能產(chǎn)生可育花粉的是_植株,該植株群體中每一植株產(chǎn)生可育花粉的基因組成種類數(shù)為_種,該群體植株產(chǎn)生可育花粉的基因組成種類數(shù)為_種。花藥培養(yǎng)在育種上的特殊意義是_,從而開拓育種新途徑。解析:愈傷組織到底是分化成胚狀體還是叢芽,主要取決于培養(yǎng)基中激素的種類和比例,當(dāng)生長(zhǎng)素含量高于細(xì)胞分裂素時(shí),主要誘導(dǎo)根原基形成,當(dāng)細(xì)胞分裂素的含量高于生長(zhǎng)素時(shí),那么主要誘導(dǎo)芽原基的形成;假如用來(lái)培養(yǎng)的材料是花粉細(xì)胞,那么培養(yǎng)后的植物含有本物種配子染色體的數(shù)目,屬于單倍體植株。由于甲植株是單倍體,單倍體植株在減數(shù)分裂形成配子時(shí)聯(lián)會(huì)紊亂,不能產(chǎn)生正常配子,所以高度不育,要使之產(chǎn)生可育后代,需用秋水仙素處理幼苗,使染色體加倍,加倍后的植株減數(shù)分裂時(shí)可產(chǎn)生正常的配子,否那么只能通過(guò)無(wú)性繁殖產(chǎn)生后代;乙、丙植株中能產(chǎn)生可育花粉

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