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1、即席講話即席講話第五單元第五單元 口語交際口語交際素材導入科學的頌歌科學的頌歌愛因斯坦愛因斯坦我親愛的朋友們:我親愛的朋友們: 我十分高興看到在我面前的你們我十分高興看到在我面前的你們選擇了科學作為選擇了科學作為職業(yè),精力充沛的青年人隊伍。職業(yè),精力充沛的青年人隊伍。 我將反復唱一首贊歌,贊美在應用科學上我們已經(jīng)取得我將反復唱一首贊歌,贊美在應用科學上我們已經(jīng)取得的偉大成果,贊美你們即將帶來的更大的進步。事實上,的偉大成果,贊美你們即將帶來的更大的進步。事實上,我們是在應用科學的時代,也是在這樣一個應用科學的國我們是在應用科學的時代,也是在這樣一個應用科學的國度。度。 素材導入 如果說我現(xiàn)在是

2、在不合時宜地說話,那是錯誤的!恰如果說我現(xiàn)在是在不合時宜地說話,那是錯誤的!恰像有人認為不開化的印第安人經(jīng)濟不豐富、生活不愉快一像有人認為不開化的印第安人經(jīng)濟不豐富、生活不愉快一樣,但我不這么想。事實上,開明國家的孩子是那么喜歡樣,但我不這么想。事實上,開明國家的孩子是那么喜歡玩玩“印第安人印第安人”游戲,這具有深刻的意味。游戲,這具有深刻的意味。 偉大的應用科學使我們減少勞動,使生活變得安樂舒?zhèn)ゴ蟮膽每茖W使我們減少勞動,使生活變得安樂舒適。但為什么現(xiàn)在它帶給我們的幸福這么少呢?簡單的答適。但為什么現(xiàn)在它帶給我們的幸福這么少呢?簡單的答案就是:因為我們?nèi)匀粵]有把科學置于合理的應用之中。案就是

3、:因為我們?nèi)匀粵]有把科學置于合理的應用之中。戰(zhàn)爭年代,科學為我們可能中毒和相互傷害服務。和平時戰(zhàn)爭年代,科學為我們可能中毒和相互傷害服務。和平時期,它使我們的生活變得匆忙和不穩(wěn)定,它使我們成為期,它使我們的生活變得匆忙和不穩(wěn)定,它使我們成為素材導入機器的奴隸機器的奴隸人們大部分時間都用在了漫長單調(diào)的令人人們大部分時間都用在了漫長單調(diào)的令人厭惡的工作上,且還要繼續(xù)擔心自己可憐的口糧。厭惡的工作上,且還要繼續(xù)擔心自己可憐的口糧。 你們可能覺得我這個老頭兒唱的歌不中聽,可是,我你們可能覺得我這個老頭兒唱的歌不中聽,可是,我這么說只有一個良好的目的這么說只有一個良好的目的為了指出科學的重要和前為了指出

4、科學的重要和前途。途。 為了使你們的工作能夠造福人類,僅僅懂得應用科學為了使你們的工作能夠造福人類,僅僅懂得應用科學本身是不夠的!對人類本身及其命運的關心必然會培養(yǎng)出本身是不夠的!對人類本身及其命運的關心必然會培養(yǎng)出努力學習各種技術的興趣;對尚未解決的巨大勞動資源和努力學習各種技術的興趣;對尚未解決的巨大勞動資源和商品分配問題的關心商品分配問題的關心為了我們思想意識的建立,將會為了我們思想意識的建立,將會素材導入給整個人類帶來幸福而不是災難。在你們的圖表和方程式給整個人類帶來幸福而不是災難。在你們的圖表和方程式中千萬不要忘記這一點。中千萬不要忘記這一點。 這是這是19311931年年2 2月月

5、1616日愛因斯坦在美國加利福尼亞大學對日愛因斯坦在美國加利福尼亞大學對學生所作的即席發(fā)言。愛因斯坦以善意、懇切的言辭忠告學生所作的即席發(fā)言。愛因斯坦以善意、懇切的言辭忠告即將走進科學殿堂的青年學者要關心人類本身及其命運,即將走進科學殿堂的青年學者要關心人類本身及其命運,不要忘記讓科學造福人類,促進人類幸福,而避免使其成不要忘記讓科學造福人類,促進人類幸福,而避免使其成為禍害,危害人類自身。這次發(fā)言文辭簡潔,說理透徹精為禍害,危害人類自身。這次發(fā)言文辭簡潔,說理透徹精辟,感情真摯,具有打動人心的力量。那么即席講話有哪辟,感情真摯,具有打動人心的力量。那么即席講話有哪些要求呢?些要求呢? 即席發(fā)

6、言,也叫即興講話,是指在某個特定場合,即席發(fā)言,也叫即興講話,是指在某個特定場合,臨時受到邀請,由他人提議或自己認為有必要而作的簡臨時受到邀請,由他人提議或自己認為有必要而作的簡短講話。社會交際活動中,經(jīng)常會遇到即席發(fā)言的機短講話。社會交際活動中,經(jīng)常會遇到即席發(fā)言的機會,比如參加各種集會(討論會、茶話會、慶祝會、歡會,比如參加各種集會(討論會、茶話會、慶祝會、歡迎會、歡送會、宴會等),根據(jù)集會的性質(zhì)、要求發(fā)表迎會、歡送會、宴會等),根據(jù)集會的性質(zhì)、要求發(fā)表感想,表明態(tài)度;參觀訪問或參加其他活動,以所見所感想,表明態(tài)度;參觀訪問或參加其他活動,以所見所聞為內(nèi)容談談自己的心得、體會等。聞為內(nèi)容談

7、談自己的心得、體會等?;顒又笇Щ顒邮纠ㄒ唬┮孕〗M為單位,做兩分鐘的好席講話(一)以小組為單位,做兩分鐘的好席講話提示:提示:(1 1)可以把話題寫在紙條上,將紙條混在一起,)可以把話題寫在紙條上,將紙條混在一起,由同學們輪流抽取。由同學們輪流抽取。(2 2)每位同學講話時,其他同學仔細聽,然后討)每位同學講話時,其他同學仔細聽,然后討論、評價,給出改進意見。論、評價,給出改進意見。(3 3)即席講話時,感到緊張是正常的??梢酝ㄟ^)即席講話時,感到緊張是正常的。可以通過深呼吸、微笑等方法來幫助自己放松下來。也可以深呼吸、微笑等方法來幫助自己放松下來。也可以默默地鼓勵自己,以緩解緊張的情緒。默默

8、地鼓勵自己,以緩解緊張的情緒?;顒邮纠ǘ┣榫嘲l(fā)言(二)情境發(fā)言情境情境1 1:同學的生日聚會。同學的生日聚會。示例:示例: 同學們:今天我們都來參加劉蒙同學的生日聚會,大同學們:今天我們都來參加劉蒙同學的生日聚會,大家都非常開心,因為我們是好朋友嘛!首先,我們齊唱家都非常開心,因為我們是好朋友嘛!首先,我們齊唱生日歌生日歌祝福劉蒙同學生日快樂!也希望我們大家團結(jié)一祝福劉蒙同學生日快樂!也希望我們大家團結(jié)一致,友誼長存;也祝愿我們在座的同學,學習成績步步升致,友誼長存;也祝愿我們在座的同學,學習成績步步升高。謝謝大家!高。謝謝大家!活動示例情境情境2 2:交流讀書的體會交流讀書的體會 同學同

9、學A A:書籍是人類進步的階梯,其實,讀書就是將人類濃:書籍是人類進步的階梯,其實,讀書就是將人類濃縮幾千年的科技、文化快速習得的最佳方式,讀書能夠讓你在縮幾千年的科技、文化快速習得的最佳方式,讀書能夠讓你在極短的時間內(nèi),掌握大量的科學文化知識,擺脫愚昧和迷信,極短的時間內(nèi),掌握大量的科學文化知識,擺脫愚昧和迷信,你不再是一個空白的人,而是通過讀書賦予了自己豐富的知識你不再是一個空白的人,而是通過讀書賦予了自己豐富的知識色彩。色彩。 同學同學B B:讀書能幫你樹立正確的三觀,通過閱讀,你能夠與:讀書能幫你樹立正確的三觀,通過閱讀,你能夠與先賢們博古爍今,你能夠與文人騷客們煮酒論歌,你能夠從無先

10、賢們博古爍今,你能夠與文人騷客們煮酒論歌,你能夠從無數(shù)正反面的故事中,吸取教訓,增長見識,去粗取精,形成具數(shù)正反面的故事中,吸取教訓,增長見識,去粗取精,形成具有正面導向性的三觀有正面導向性的三觀活動示例 同學同學C C:讀書能幫你開拓視野,你不再局限與小小生活中的:讀書能幫你開拓視野,你不再局限與小小生活中的一隅,你可以無拘無束地暢游古今中外,學識遍布四海,隨著一隅,你可以無拘無束地暢游古今中外,學識遍布四海,隨著讀書范圍的擴大,你也會練就出廣博的心胸與遠大的理想和信讀書范圍的擴大,你也會練就出廣博的心胸與遠大的理想和信念。念。(20172017年,重慶年,重慶A A卷)卷)舊事回顧舊事回顧 編輯編輯“老重慶的故事老重慶的故事”,需要采訪在重慶土生土長的王,需要采訪在重慶土生土長的王爺爺,請你以小記者的身份用電話聯(lián)系他。你會怎么說?(校爺爺,請你以小記者的身份用電話聯(lián)系他。你會怎么說?(校名、人名用名、人名用“xx”xx”代替)(代替)(4 4分)分)答案示例:答案示例: 王爺爺,您好!我是王爺爺,您好!我是XXXX中學小記者中學小記者XXXX。今年是重慶直轄。今年是重慶直轄市市2020周年,我們學校要制作一本周年,我們學校要制作一本

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