部編語文二年級上冊語文園地六(含口語交際)

1、、培養(yǎng)觀察能力，看明圖意。、培養(yǎng)觀察能力，看明圖意。 、培養(yǎng)想象能力，根據(jù)圖意展開想象編故事。、培養(yǎng)想象能力，根據(jù)圖意展開想象編故事。 、培養(yǎng)口語交際能力，講述自編的故事，聽、培養(yǎng)口語交際能力，講述自編的故事，聽懂別人講述的故事，評一評誰講得好。懂別人講述的故事，評一評誰講得好?？磮D講故事看圖講故事 看圖講故事按順序講清楚圖意。認(rèn)真聽，知道別人講的是哪幅圖的內(nèi)容。 想一想想一想，這個故事接下來會怎樣？ 識字加油站識字加油站 這些詞語都是關(guān)于交通工具的。你還知道哪些呢？說一說吧！轎車轎車 救護車救護車 摩托車摩托車 消防車消防車漁船漁船 貨船貨船 油輪油輪 科學(xué)考察船科學(xué)考察船轎轎 車車救護車救

2、護車客客 船船摩托車摩托車 字詞句運用盛開盛開 床鋪床鋪 種子種子 好人好人 分別分別 重新重新 教室教室 口號口號 干凈干凈 難忘難忘盛飯盛飯 鋪路鋪路 種地種地 好客好客 水分水分 重點重點 教書教書 號叫號叫 干活干活 災(zāi)難災(zāi)難指導(dǎo)指導(dǎo)：體會每組加點詞語的不同意思，根據(jù)詞語的意思猜測多音字的讀音。我發(fā)現(xiàn)我發(fā)現(xiàn)“放、房、防放、房、防”的讀音和的讀音和“方方”很接近。很接近。 我的發(fā)現(xiàn)巴巴把把 爸爸 吧吧 包包 飽飽 抱抱 炮炮方方放放 防防 房房 青青 清清 晴晴 情情馬馬媽媽 螞螞 嗎嗎 日積月累日積月累有志者事竟成。后漢書志當(dāng)存高遠(yuǎn)。誠外生書有志不在年高。傳家寶 魯班造鋸的故事給人們的

3、啟示是勞動創(chuàng)造財勞動創(chuàng)造財富，實踐出真知，而創(chuàng)造來源于觀察和想象。富，實踐出真知，而創(chuàng)造來源于觀察和想象。 （一）勞動創(chuàng)造財富，實踐出真知。勞動創(chuàng)造財富，實踐出真知。魯班主要是從事木工工作。那時人們要使樹木成為既平又光滑的木板，還沒有什么好辦法。魯班在勞動實踐中留心觀察，模仿生物形態(tài)，發(fā)明了鋸子等許多木工工具。 我愛閱讀魯班造鋸 （二）創(chuàng)造來源于觀察和想象。創(chuàng)造來源于觀察和想象。魯班通過觀察“長著利齒的葉子”和“能靠小齒磨碎葉片的蝗蟲”，從中得到啟發(fā)，并聯(lián)想到“齒狀的工具能很快地鋸斷樹木”，讓魯班發(fā)明了鋸。魯班造鋸的故事告訴人們，世上無難事，只怕有心人。只要一個人平時留心留意，細(xì)心觀察，用心思考，肯動腦筋，發(fā)