寧夏銀川一中高一上學期期末考試物理卷

1、寧夏銀川一中2012-2013學年高一上學期期末考試物理試題一、選擇題（在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得4分，選對但不全的得2分，有選錯的得0分。）1若物體的速度發(fā)生變化，則它的( ) A.加速度一定發(fā)生變化； B.運動狀態(tài)一定發(fā)生變化C.合外力一定發(fā)生變化； D.慣性一定發(fā)生變化2一物體沿直線運動，其v-t圖像如圖1所示，則關(guān)于該物體的運動情況，下列判斷中正確的是( )A第1s末物體的位移和速度都改變方向B第2s末物體的位移和速度都改變方向C第2s末物體回到了起點D第1s末、第3s末、第5s末物體所在的位置相同3. 17世紀，意大利物理

2、學家伽利略根據(jù)斜面實驗指出：在水平面上運動的物體之所以會停下來，是因為受到摩擦阻力的緣故，你認為下列說法正確的是( )A該實驗是一理想實驗，是在思維中進行的，無真實的實驗基礎(chǔ)，故其結(jié)果是荒謬的 B該實驗是以可靠的事實為基礎(chǔ)，經(jīng)過抽象思維，抓住主要因素，忽略次要因素，從而更深刻地反映自然規(guī)律 C該實驗證實了亞里士多德“力是維持物體運動的原因”的結(jié)論 D該實驗為牛頓第一定律的提出提供了有力的實驗依據(jù)4如圖2所示，兩個質(zhì)量相同的物體A和B緊靠在一起，放在光滑的水平桌面上，如果它們分別受到水平推力F1和F2作用，而且F1F2，則A施于B的作用力大小為()圖2AF1BF2C.(F1F2) D.(F1F2

3、)5如圖3所示，一個大人(甲)跟一個小孩(乙)站在水平地面上手拉手比力氣，結(jié)果大人把小孩拉過來了對這個過程中作用于雙方的力的關(guān)系，下列說法不正確的是( )A.大人拉小孩的力一定比小孩拉大人的力大B.大人與小孩間的拉力是一對作用力與反作用力C.大人拉小孩的力與小孩拉大人的力是一對平衡力D.在大人把小孩拉動的過程中，兩人的拉力一樣大6如圖4所示，光滑斜面AE被分成四個相等的部分，一物體由A點從靜止釋放，下列結(jié)論中正確的是( ) A物體到達各點的速率vBvCvDvE=B物體到達各點所經(jīng)歷的時間 C物體從A到E的平均速度D物體通過每一部分時，其速度增量vB-vA=vC-vB=vD-vC=vE-vD7如

4、圖所示，物體在長度相等的細繩AO、BO的作用下處于靜止狀態(tài)，現(xiàn)將B點向右移動一小段距離，重新平衡后，則( )A兩繩的拉力的合力變大 B兩繩的拉力的合力不變CAO繩的拉力與重力的合力變小 DBO繩的拉力與重力的合力不變8如圖所示質(zhì)量為m的球放在傾角為的光滑斜面上，當擋板AO與斜面間的傾角為多大時，AO所受壓力最?。?）A300 B450 C 600 D9009. 用力F1單獨作用于某一物體上可產(chǎn)生加速度為3 m/s2，力F2單獨作用于這一物體可產(chǎn)生加速度為1 m/s2，若F1、F2同時作用于該物體，可能產(chǎn)生的加速度為( )A3 m/s2 B4 m/s2 C5 m/s2 D6 m/s210. 如圖

5、所示，在光滑水平面上有物體A、B，質(zhì)量分別為、。在拉力F作用下，A和B以加速度做勻加速直線運動。某時刻突然撤去拉力F，此瞬時A和B的加速度為a1和a2則( )A B； C； D；11在電梯的地板上放置一個壓力傳感器，在傳感器上放一個重量為20N的物塊，如圖甲所示，計算機顯示出傳感器所受物塊的壓力大小隨時間變化的關(guān)系，如圖乙.根據(jù)圖象分析得出的結(jié)論中正確的是：甲 乙A從時刻t1到t2，物塊處于失重狀態(tài)B從時刻t3到t4，物塊處于失重狀態(tài)C電梯可能開始停在低樓層，先加速向上，接著勻速向上，再減速向上，最后停在高樓層 D電梯可能開始停在高樓層，先加速向下，接著勻速向下，再減速向下，最后停在低樓層（b

6、）tvv1v1t1t30bmt2t4mOMNMm（a）12如圖（a）所示，O為水平直線MN上的一點，質(zhì)量為m的小球在O點的左方時受到水平恒力F1作用，運動到O點的右方時，同時還受到水平恒力F2的作用，設(shè)質(zhì)點從圖示位置由靜止開始運動，其v-t圖像如圖（b）所示，由圖可知（）A質(zhì)點在O點右方運動的時間為t4t1B質(zhì)點在O點的左方加速度大小為CF2的大小為D質(zhì)點在0t4這段時間內(nèi)的最大位移為 二、填空題：（每空3分，共計3×8=24分）13. 將橡皮筋的一端固定在A點,另一端拴上兩根細繩,每根細繩分別連著一個量程為5 N、最小刻度為0.1 N的彈簧測力計.沿著兩個不同的方向拉彈簧測力計.當

7、橡皮筋的活動端拉到O點時,兩根細繩相互垂直,如圖所示.這時彈簧測力計的讀數(shù)可從圖中讀出.（1）由圖可讀得兩個相互垂直的拉力的大小分別為 N和 N（只需讀到0.1 N）.（2）在方格紙（見下圖）上按作圖法的要求畫出這兩個力及它們的合力.14. 在“驗證牛頓第二定律”的實驗中，采用如圖所示的實驗裝置，小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示，盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動的紙帶打上的點計算出(1)當M與m的大小關(guān)系滿足 時，才可以認為繩對小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的重力(2)一組同學在做加速度與質(zhì)量的關(guān)系實驗時，保持盤及盤中砝碼的質(zhì)量一定，改變小車及車中砝碼的質(zhì)量，測出相應(yīng)的加速度

8、，采用圖象法處理數(shù)據(jù)為了比較容易地檢查出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系，應(yīng)該做a與 的圖象(3)如圖(a)，甲同學根據(jù)測量數(shù)據(jù)做出的aF圖線，說明實驗存在的問題是 (4)乙、丙同學用同一裝置做實驗，畫出了各自得到的aF圖線，如圖(b)所示，兩個同學做實驗時的哪一個物理量取值不同？答： 。(5)已知打點計時器使用的交流電頻率為50Hz，每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點未畫出，利用下圖給出的數(shù)據(jù)可求出小車下滑的加速度a= 。（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）三、計算題：15（12分）質(zhì)量為2kg的物體在水平推力F的作用下沿水平面做直線運動，一段時間后撤去F，其運動的v-t圖像如圖所示。求：（重力加速度g10m/s2）（

9、1）物體與水平面間的動摩擦因數(shù)m； （2）水平推力F的大??；16.（12分）如圖所示，質(zhì)量為的紙箱在推力F的作用下沿水平地面運動，推力，方向與水平面的夾角為，紙箱與水平地面的動摩擦因數(shù)為。（取，），求：（1）求紙箱的加速度大小。（2）紙箱由靜止開始運動，第內(nèi)的位移多大? 17. (10分) 如圖，有一水平傳送帶以2m/s的速度勻速運動，現(xiàn)將一物體輕輕放在傳送帶上，若物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為0.5，則傳送帶將該物體傳送10m的距離所需時間為多少？(g=10m/s2)18（14分）如圖所示，傾角為30°的光滑斜面與粗糙的水平面平滑連接?，F(xiàn)將一滑塊（可視為質(zhì)點）從斜面上A點由靜止釋放，

10、最終停在水平面上的C點。已知A點距水平面的高度h=0.8m，B點距C點的距離L=2.0m。（滑塊經(jīng)過B點時沒有能量損失，g=10m/s2），求：（1）滑塊在運動過程中的最大速度；（2）滑塊與水平面間的動摩擦因數(shù)；（3）滑塊從A點釋放后，經(jīng)過時間t=1.0s時速度的大小。16.（12分）如圖所示，質(zhì)量為的紙箱在推力F的作用下沿水平地面運動，推力，方向與水平面的夾角為，紙箱與水平地面的動摩擦因數(shù)為。（取，），求：（1）求紙箱的加速度大小。（2）紙箱由靜止開始運動，第內(nèi)的位移多大? 17. (10分) 如圖，有一水平傳送帶以2m/s的速度勻速運動，現(xiàn)將一物體輕輕放在傳送帶上，若物體與傳送帶間的動摩擦

11、因數(shù)為0.5，則傳送帶將該物體傳送10m的距離所需時間為多少？(g=10m/s2)18（14分）如圖所示，傾角為30°的光滑斜面與粗糙的水平面平滑連接?，F(xiàn)將一滑塊（可視為質(zhì)點）從斜面上A點由靜止釋放，最終停在水平面上的C點。已知A點距水平面的高度h=0.8m，B點距C點的距離L=2.0m。（滑塊經(jīng)過B點時沒有能量損失，g=10m/s2），求：（1）滑塊在運動過程中的最大速度；（2）滑塊與水平面間的動摩擦因數(shù)；（3）滑塊從A點釋放后，經(jīng)過時間t=1.0s時速度的大小。答案選擇題：123456789101112BDBDCAC ABCBDABDBCBD填空題：132.5 N和 4

12、.0 14（1）Mm；（2） ；（3）平衡摩擦力時木板傾角過大（4）兩小車及車上砝碼的總質(zhì)量不同。（5）a= 1.58m/s215（12分）（1）根據(jù)圖像可得物體做勻減速時的加速度為a22m/s2，（1分）設(shè)物體所受的摩擦力為Ff，根據(jù)牛頓第二定律有Ffmmgma2（1分），得 m0.2，（1分）（2）根據(jù)圖像可得物體做勻加速時的加速度為a11m/s2，（1分）根據(jù)牛頓第二定律，有Fmmgma1（1分），F(xiàn)mmgma16N，（1分）16.（12分）（1）支持力為（2分） 摩擦力 （2分） F合=ma 得a=0.2m/s2 （1分）（2） （2分）17（10分）解：以傳送帶上輕放物體為研究對象，如圖229在豎直方向受重力和支持力，在水平方向受滑動摩擦力，做v0=0的勻加速運動。據(jù)牛頓第二定律：F = ma有水平方向：f = ma 豎直方向：Nmg = 0 f=N 由式，解得a = 5m/s2設(shè)經(jīng)時間tl，物體速度達到傳送帶的速度，據(jù)勻加速直線運動的速度公式vt=v0+at 解得t1= 0.4s時間t1內(nèi)物體的位移m物體位移為0.4m時，物體的速度與傳送帶的速度相同，物體0.4s后無摩擦力，開始做勻速運動S2= v2t2因為S2=SS1=10-0.4 =9.6（m），v2=2m/s代入式得t2=4.8s則傳送10m所需時間為t = 0.4