


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、小學(xué)生教育文章 : 學(xué)會自我激勵(lì)需要父母引導(dǎo)怎樣才能讓孩子掌握自我激勵(lì)的方法呢?父母可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行引導(dǎo)。1. 幫助孩子制定激勵(lì)目標(biāo)要讓孩子明白如果沒有明確的奮斗目標(biāo),一句空泛的 “我要成功”是毫無意義的。比如,孩子英語發(fā)音有問題, 就可讓他為自己設(shè)置一個(gè)目標(biāo)把每個(gè)音標(biāo)都讀準(zhǔn)。孩子能自覺地為讀準(zhǔn)每個(gè)音標(biāo)而努力,那么他就邁出了 自我激勵(lì)的第一步。不過,制定這個(gè)目標(biāo),要注意目標(biāo)的可 執(zhí)行性。如果給孩子制定一個(gè)不切實(shí)際的目標(biāo),目標(biāo)不但會 成為“空想” ,還容易挫傷孩子的積極性和自信心。如,讓這次考試不及格的孩子,下次考試考 100 分,顯 而易見,這個(gè)目標(biāo)脫離了孩子的實(shí)際,即使他再努力也不一
2、定能馬上達(dá)到目標(biāo),久而久之,他就可能自暴自棄。所以,在制定目標(biāo)時(shí),應(yīng)從孩子的實(shí)際出發(fā),不可過大 過高,最好先制定那些容易達(dá)到的目標(biāo),然后再逐漸增加目標(biāo)的難度。2. 強(qiáng)化孩子的自我激勵(lì)意識自我激勵(lì)的目的不依賴外部賞識,讓孩子對自己進(jìn)行肯 定、鼓勵(lì)和表揚(yáng),這就要求父母對孩子進(jìn)行潛移默化的激勵(lì) 意識。在對孩子進(jìn)行表揚(yáng)時(shí),可有意識地將主語“我”改成 “你”,如,“你又有了進(jìn)步,我為你感到驕傲”可改為“你 為今天的進(jìn)步一定付出了很多的努力,你會為自己感到驕傲 的”。久而久之,孩子就會內(nèi)心承認(rèn)自己,并且領(lǐng)悟到努力后 獲得的成功,就是對自己最好的獎(jiǎng)勵(lì)。3. 讓孩子對目標(biāo)產(chǎn)生緊迫感自我光有目標(biāo)沒有努力,目標(biāo)只
3、能成為“空頭支票” 。 激勵(lì)是讓孩子確定目標(biāo)后,產(chǎn)生向目標(biāo)靠近的動(dòng)力。孩子的 自我約束能力很差,可能剛剛確定目標(biāo)的時(shí)候斗志昂揚(yáng),沒 過三分鐘,熱情就不在了。父母在教孩子自我激勵(lì)時(shí),一定要讓他有緊迫感。不妨 建議孩子每天大聲朗讀自己的目標(biāo)計(jì)劃,在朗讀的過程中, 無形加強(qiáng)了他對目標(biāo)的認(rèn)知。光有認(rèn)知還是不行,還有讓他 知道世上沒有不勞而獲的事情,付出和回報(bào)是成正比的,有 多少付出才會有多少回報(bào)。女口,孩子想組裝一個(gè)模型,你需要告訴他,成型之前的 模型是什么樣子的,經(jīng)過什么樣的努力,才能達(dá)到現(xiàn)在的樣 子。最后,還要對孩子的目標(biāo)給予適時(shí)的時(shí)間限制。如果沒 有時(shí)間限制,孩子會覺得這個(gè)目標(biāo)太過遙遠(yuǎn), 從而自我放松。因此,孩子的每一個(gè)目標(biāo)都要規(guī)定一個(gè)固定的時(shí)間,并 要求孩子在規(guī)定的時(shí)間之前達(dá)到目標(biāo)。有了時(shí)間約束,孩子 的行動(dòng)才會有緊迫感。自我激勵(lì)是孩子成長過程中不可缺少的環(huán)節(jié)。自我激勵(lì)能提升孩子的自我形象,同時(shí),這些好
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高質(zhì)量融合的內(nèi)涵與意義探討
- 2025至2030中國雞疫苗行業(yè)產(chǎn)業(yè)運(yùn)行態(tài)勢及投資規(guī)劃深度研究報(bào)告
- 殘疾人就業(yè)促進(jìn)與職業(yè)發(fā)展支持協(xié)議書
- 低碳經(jīng)濟(jì)背景下綠色金融支持新能源產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究
- 直播帶貨在火山口的新機(jī)遇挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存
- 2025至2030土豆行業(yè)發(fā)展趨勢分析與未來投資戰(zhàn)略咨詢研究報(bào)告
- 行業(yè)視角下的虛擬禮物碳積分體系建設(shè)方案
- 2025至2030中國羽毛服裝行業(yè)運(yùn)營態(tài)勢與投資前景調(diào)查研究報(bào)告
- 浙江大學(xué)科研培訓(xùn)心得體會
- 2025至2030中國自行車壓路機(jī)行業(yè)產(chǎn)業(yè)運(yùn)行態(tài)勢及投資規(guī)劃深度研究報(bào)告
- 2023年遂寧市船山區(qū)選調(diào)教師考試真題
- CJJT259-2016 城鎮(zhèn)燃?xì)庾詣?dòng)化系統(tǒng)技術(shù)規(guī)范
- 合伙人散伙分家協(xié)議書范文
- 《樹立正確的“三觀”》班會課件
- 園林綠化移樹合同
- 醫(yī)療機(jī)構(gòu)保潔人員培訓(xùn)
- 企業(yè)員工健康促進(jìn)計(jì)劃的設(shè)計(jì)與實(shí)施
- 助理工程師答辯演示
- 成人失禁相關(guān)性皮炎的預(yù)防與護(hù)理-護(hù)理團(tuán)標(biāo)
- 裝載機(jī)的基礎(chǔ)知識-裝載機(jī)的結(jié)構(gòu)及儀表
- 現(xiàn)代低壓電器技術(shù) 課件 2. 常見低壓電器
評論
0/150
提交評論