一年級(jí)浙教版語文下學(xué)期閱讀理解專項(xiàng)精選練習(xí)

1、一年級(jí)浙教版語文下學(xué)期閱讀理解專項(xiàng)精選練習(xí)班級(jí)：_ 姓名：_一、 閱讀短文，回答問題。公園的春天春天到了，公園里的景色真美麗。草地上長出碧綠的小草，像鋪上了綠地毯?；ㄅ枥锏幕ǘ奸_了，有紅的，黃的，白的，紫的，暗紅的，十分好看。1這段話共有（_）句。2在文中圈出表示花的顏色和草的顏色的詞。3填一填。 （ ）的春天 （ ）的公園 （ ）的小草 （ ）的花兒4照樣子寫句子。草地上長出碧綠的小草，像鋪上了綠地毯。_像_5仔細(xì)讀文中畫“_”的部分，填一填。像這樣表示顏色很多很美的詞語有 _6這段話寫公園的景色很美麗，主要寫了地上的（_）和花盆里的（_）十分好看。二、 課內(nèi)閱讀。大海，藍(lán)藍(lán)的，又寬又遠(yuǎn)。沙

2、灘，黃黃的，又長又軟。雪白雪白的浪花，嘩嘩地笑著，涌向沙灘，悄悄撒下小小的海螺和貝殼。1在文中找出下列詞語的反義詞。窄（ ） 近（ ） 短（ ） 硬（ ）2照樣子寫詞語。雪白的（浪花）雪白的（_）雪白的（_）3照樣子，說句子。例：浪花嘩嘩地笑著。樹葉_。小鳥_。三、 閱讀短文，回答后面的問題。小白兔的時(shí)鐘（zhng）小白兔沒有鐘，不知（zh） 道（dào）時(shí)間（jin）， 它請(qǐng)（qng） 小山羊（yáng） 幫（bng） 忙（máng） 想（xing） 辦法。小山羊送給它三盆（pén）花。早上，太（tài）陽（yáng）出來了，牽（q

3、in）?；ㄩ_了，張（zhng）開了小喇（l） 叭（ba）。中午，午時(shí)花開了，張開了笑臉（lin）。天黑了，夜（yè）來香（xing） 開了，張開了小嘴（zu） 輕（qng）輕地唱（chàng）歌（g）。1這篇短文有（_）個(gè)自然段。2第二自然段有（_）句話。3小山羊送給小白兔什么花？請(qǐng)用“_”把答案在文中劃出來。4根據(jù)文作內(nèi)容填空。（不會(huì)寫的字用拼音代替）小白兔沒有鐘，不知道時(shí)間，它請(qǐng)_幫忙想辦法。中午，_開了，張開了笑臉。四、 閱讀理解。樹和喜鵲（節(jié)選）從前，這里只有一棵樹，樹上只有一個(gè)鳥窩，鳥窩里只有一只喜鵲。樹很孤單，喜鵲也很孤單。后來，這里種了好多好多樹，每棵樹上都有

4、鳥窩，每個(gè)鳥窩里都有喜鵲。樹有了鄰居，喜鵲也有了鄰居。每天天一亮，喜鵲們嘰嘰喳喳叫幾聲，打著招呼一起飛出去了。天一黑，他們又嘰嘰喳喳地一起飛回窩里，安安靜靜地睡覺了。樹很快樂，喜鵲也很快樂。1在括號(hào)里填上合適的詞語。（_）地叫 （_）地睡覺2本文共有_個(gè)自然段，第四自然段有_句話。3選文中形容樹數(shù)量多的詞語是：_4每棵樹上都有（ ）A鳥窩B鳥蛋5對(duì)本文第三自然段理解正確的是（）A這里有好多樹、鳥窩和喜鵲。B這里有好多喜鵲。6樹很快樂，喜鵲也很快樂，是因?yàn)椋?）A樹有了鄰居，喜鵲也有了鄰居，而且鄰居之間很團(tuán)結(jié)。B因?yàn)闃溟L大了，喜鵲也長大了。C因?yàn)闃浜拖铲o成了好朋友。五、 閱讀短文。女孩和鏡子有個(gè)

5、女孩名叫小華，穿著花裙子，扎著小辮子，對(duì)著大鏡子，問道：“我是啥樣子？”窗外的柳樹上，有只花喜鵲，它搶著回答：“喳喳喳，面孔像朵花！”小華聽了，笑了起來。門外的楊樹上，有只黑烏鴉，它插嘴說道：“呱呱呱，面孔像冬瓜！”小華聽了，哭了起來。媽媽見了，笑著說：“傻孩子，不要愛聽喜鵲的好話，也不要怕聽烏鴉的壞話，要想知道自己長得怎樣，應(yīng)該去問鏡子，請(qǐng)它告訴你真話?！?短文中有兩個(gè)模仿聲音的詞，請(qǐng)你找出來，寫在下面的橫線上。_2喜鵲說了什么話？用“_”畫出來。3烏鴉說了什么話？用“”畫出來。4媽媽要小華去問鏡子，因?yàn)開。六、 閱讀短文。狐貍和烏鴉狐貍在樹林里找吃的。他來到一棵大樹下，看見烏鴉正站在樹枝上

6、，嘴里叼著一片肉。狐貍饞得直流口水。他眼珠一轉(zhuǎn)，對(duì)烏鴉說：“親愛的烏鴉，您好嗎？”烏鴉沒有回答。狐貍賠著笑臉說：“親愛的烏鴉，您的孩子好嗎？”烏鴉看了狐貍一眼，還是沒有回答。狐貍又搖搖尾巴說：“親愛的烏鴉，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您來，可就差多了。您的嗓子真好，誰都愛聽您唱歌，您就唱幾句吧！”烏鴉聽了狐貍的話，非常得意，于是就唱了起來?！巴邸彼齽傄婚_口，肉就掉了下來。狐貍叼起肉，一溜煙跑掉了。1這篇課文一共有（_）個(gè)小節(jié)。2請(qǐng)用“ ”畫出狐貍每次說話時(shí)的動(dòng)作和神態(tài)。3如果用一個(gè)詞來形容狐貍，哪個(gè)詞最恰當(dāng)？（ ）A狡猾B機(jī)智C出口成章4烏鴉羽毛的顏色是（ ）A五顏六色的B黑乎乎的C有黑又白5烏鴉

7、的嗓子唱歌好聽嗎？（ ）A很難聽B很好聽C不好聽，但也不難聽6狐貍贊美了烏鴉哪兩個(gè)“優(yōu)點(diǎn)”？它是真心贊美烏鴉嗎？為什么？答：狐貍贊美烏鴉的兩個(gè)“優(yōu)點(diǎn)”，第一個(gè)是（_）；第二個(gè)是（_）。它（_）（是 不是）真心贊美烏鴉，因?yàn)開 ；_。七、 閱讀短文，回答問題。一只烏鴉口渴了，到處找水喝。烏鴉看見一個(gè)瓶子，瓶子里有水。但是，瓶子里水不多，瓶口又小，烏鴉喝不著水。怎么辦呢？烏鴉把小石子一顆一顆地放進(jìn)瓶子里。瓶子里的水漸漸升高，烏鴉就喝著水了。1一共有（_）段話。2照樣子寫句子。瓶子里的水漸漸升高。_漸漸_。3寫出文中加點(diǎn)字意思相反的詞語。有（_） 多（_） ?。╛） 高（_）4幫烏鴉說說心里話。（填

8、序號(hào)）當(dāng)我口渴，到處找水喝時(shí)，我想：_。當(dāng)我找到一個(gè)有水的瓶子，可是瓶口太小，水又不多，喝不著水時(shí)，我想：_。當(dāng)我把石子放進(jìn)瓶子里喝到水時(shí)，我想：_。只要?jiǎng)幽X筋，就能想到好辦法。要是能有水喝就好了。我得想個(gè)辦法，趕快喝到水。八、 閱讀下文，回答問題。星期天下午，我坐在陽臺(tái)上畫畫。我先用綠色的水彩筆在紙上畫了一片森林。森林碧綠碧綠的，樹木長得非常茂密。我又在森林的上方，畫上湛藍(lán)的天空。天空中還飄蕩著一朵朵潔白的云。接著，我在森林里畫了幾只小鳥，黃黃的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。最后，我給圖畫取了個(gè)名字：小鳥的家。1短文一共有_個(gè)自然段，第二自然段有_句話。2我在白紙上畫了_、_和_。3找出文中表示

9、顏色的詞語。_4照樣子寫詞語。碧綠碧綠     _、_、_九、 閱讀下文，回答問題。 公雞臉紅了  白兔、松鼠和公雞都住在森林里，他們是鄰居。  一天，白兔向公雞借籃子。公雞說：“你去別人家借吧?！卑淄弥缓米吡?。松鼠讓公雞幫他解開蝴蝶結(jié)。公雞說：“你讓別人給你解吧?！彼墒笠仓缓米吡?。  夜里，外面打雷下雨，公雞家的房子漏雨了。公雞讓白兔、松鼠幫他蓋房子。白兔、松鼠同意了。于是，公雞的臉紅了。1“他們是鄰居”中，“他們”指誰？用“_”在文中畫出來。2判斷對(duì)錯(cuò)。 公雞的鄰居們有困難找他幫忙時(shí)，他熱心

10、地幫助了大家。（_）在公雞需要蓋房子時(shí)，他的鄰居們熱心地幫助了他。（_）3公雞的臉紅了是因?yàn)椋?#160;   ）。A他干活干得太累了 B他覺得自己太小氣了 十、 閱讀詩歌，回答問題。姓氏謠東方慕容和上官，諸葛司徒與歐陽。中華姓氏上千種，單姓復(fù)姓遍四方。不管你我姓什么，中華兒女是一家。1用“ ”畫出歌謠中的復(fù)姓。2“遍四方”的意思是（ ）A只有四個(gè)方向有。B祖國到處都有。3中國的姓氏非常多，從哪些詞語可以看出來呢？_十一、 閱讀短文，回答問題。雪地里的小畫家下雪啦，下雪啦！雪地里來了一群小畫家。小雞畫竹葉，小狗畫梅花，小鴨畫楓葉，小馬畫月牙。不用顏料不用筆，幾步就

11、成一幅畫。青蛙為什么沒參加？他在洞里睡著啦。1小雞會(huì)畫_，小鴨會(huì)畫_，小狗會(huì)畫_，小馬會(huì)畫_。它們都是_。2青蛙為什么沒參加?_A因?yàn)榍嗤懿粫?huì)畫畫。B因?yàn)榍嗤懿幌矚g畫畫。C因?yàn)榍嗤茉诙蠢锼?。十二?閱讀下文，回答問題貓貓是捉老鼠的能手。它的耳朵很靈敏，能轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，哪怕是極小的聲音，它也能及時(shí)辨出。貓有一雙明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不過它的眼睛。貓的胡須像把尺子，能測出各個(gè)洞的大小。貓的腳爪上有鋒利的爪子，能爬樹、跳墻、追捕老鼠。1短文有_句話。2短文寫了貓的（_）、（_）、（_）和（_）。3用“”劃出描寫貓的耳朵的句子。4這篇文章主要寫：（選擇正確的“”）貓的耳朵很靈活。（ 

12、60;  ）貓是捉老鼠的能手。（    ）貓的腳趾上有鋒利的爪子。（    ）十三、 課外閱讀。新房子一天，小貓、小熊、小山羊還有小猴子，一起在森林里玩。他們看見小狗正在造房子。小貓說：“朋友們，我們也來造一間房子怎么樣？”“好啊！”小山羊說：“我要把房子造在草地上。這樣，我一出門就能吃到青青的草。”小貓說：“不好，不好。我要把房子造在小河邊。這樣，會(huì)有好多小魚在河里等著我呢！”小熊說：“我可是要住在山洞里的，要不我們就在這里挖一個(gè)洞吧！”小猴子聽了，跳起來，說：“那怎么行。我看，還是住在樹上最好，那多自在呀！”新房子到底造

13、在哪兒呢？1這篇短文有（_）個(gè)自然段，用序號(hào)在文中標(biāo)出來。2文中講了（ ）個(gè)小動(dòng)物，用“”在文中標(biāo)出它們的名字。3想一想，連一連。小動(dòng)物們想把房子造在哪兒？小山羊 山洞里 小貓 草地上 小熊 樹上 小猴子 小河邊 十四、 課內(nèi)閱讀。  四個(gè)太陽（節(jié)選）我畫了個(gè)綠綠的太陽，掛在夏天的天空。高山、田野、街道、校園，到處一片清涼。      我畫了個(gè)金黃的太陽,送給（ ）。果園里，果子熟了。金黃的落葉忙著邀請(qǐng)小（ ），請(qǐng)他們（嘗嘗 常常）水果的香甜。1把選文補(bǔ)充完整。2選擇正確的詞語在下面畫上橫線。3夏天，我畫了個(gè)_的太

14、陽，秋天我畫了個(gè)_的太陽。答案1、132碧綠 紅 黃 白 紫 暗紅3公園 美麗 碧綠 暗紅4 樹上結(jié)出橙黃的橘子， 掛上了金太陽。 5黑的 黃的 綠的6 小草 花 2、1寬 遠(yuǎn) 長 軟2 雪白的棉花 雪白的墻壁 3 快樂地在空中舞蹈。 高興地唱歌。3、12233牽?；?午時(shí)花 夜來香4 小山羊 午時(shí)花 4、1 嘰嘰喳喳 安安靜靜 2 5 2 3好多好多4A5A6A5、1喳喳喳 呱呱呱2“喳喳喳，面孔像朵花！”3“呱呱呱，面孔像冬瓜！”4 鏡子照出的才是真實(shí)的自己6、162眼珠一轉(zhuǎn) 賠著笑臉 搖搖尾巴3A4B5A6 羽毛很漂亮 嗓子好、唱歌好聽 不是 烏鴉的羽毛烏黑烏黑的，很難看；叫起來聲音很難聽 狐貍一得到肉就一溜煙跑掉了，根本不是想聽烏鴉唱歌，是騙烏鴉張嘴，這樣它就能吃到肉了7、122 我 長大了 3 無 少 大 矮 4 8、1 3 5 2 森林 天空 小鳥 3綠