三年級湘教版下冊語文古詩閱讀專項過關(guān)題

1、三年級湘教版下冊語文古詩閱讀專項過關(guān)題班級：_ 姓名：_ 時間：_1. 閱讀短文，完成練習(xí)。絕句遲（cí  chí）日江山麗，_。泥融（lóng  róng）飛燕子，_。1用“”選出加點字正確的讀音。2這首詩的作者是_代詩人_。3這首詩里描寫了哪些景物？ _4這首詩表達了作者怎樣的思想感情？_2. 根據(jù)古詩選擇正確的答案。山行遠上寒山石徑斜，   。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。1這首詩的作者是（   ）A.宋·葉紹翁 B.唐·杜牧&

2、#160;C.宋·蘇軾2詩中“坐”的意思是（   ）A.乘；搭 B.背對著某一方向 C.因為3“ ”應(yīng)填的詩句是（   ）A.白云生處有人家 B.白云深處有人家 C.江上秋風(fēng)動客情4這首詩表達了詩人什么感情（   ）A.對深秋山林美景的喜愛 B.對祖國的熱愛 C.對家鄉(xiāng)和親人的思念洞庭美：望洞庭1了解洞庭湖，填寫。洞庭湖：位于今_北部，是_流域的湖泊。2理解前兩句，選擇。湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。“和”字表現(xiàn)的是（_）之

3、美。A潭水映月B水月交融“鏡未磨”表現(xiàn)的是（_）之美。  A寧靜朦朧  B混雜清朗3理解后兩句，填寫。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。句中，“白銀盤”“青螺”從形與色上描寫了_與_，表現(xiàn)出秋夜中的山水給人的感覺，比喻貼切，耐人尋味。西湖美：飲湖上初晴后雨1理解詩中前兩句寫景的詩句，連線。水光瀲滟細雨迷茫，群山縹緲山色空蒙   碧波蕩漾，波光閃動2說說蘇軾為什么把西湖比作西子，這樣的比喻好在哪里。_長江美：望天門山1填寫。天門山：今安徽_山與_山的合稱。兩山隔江相對，像_。楚江：長江中下游部分河段在古代流經(jīng)_地，所以叫楚江。2理解詩意作判斷，正確

4、的打“”，錯誤的打“×”?！皵唷迸c“開”，“流”與“回”，突出了山勢的險峻和水流的湍急。（_）“孤帆一片日邊來”形容風(fēng)急浪高，一葉孤舟高得像從日邊而來。（_）作者描寫的天門山給人雄奇的感受。（_）3. 閱讀古詩，完成練習(xí)。滁州西澗獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。_，野渡無人舟自橫。1補全古詩。2第一句中“憐”的意思是（ ）。A.可憐、憐憫 B.喜愛3“詩中有畫”，請你發(fā)揮想象，試著把后兩句詩所表現(xiàn)的畫面用自己的話描述出來。_4. 課內(nèi)小閱讀。_，長河漸落曉星沉。_，碧海青天夜夜心。1補充詩句。2這首詩的作者是_ 代詩人_ 。3說說下面詞語的意思。曉_應(yīng)悔

5、 _碧海_4寫出三、四句詩的意思： _5古人描寫月亮的古詩很多很多，你來默寫一首吧！_5. 閱讀古詩，完成練習(xí)。絕  句_代_，_。_，_。1默寫古詩絕句2古詩講究對仗。詩句中“遲日”對“_”，“江山麗”對“_”，“泥融”對“_”，“_” 對“鴛鴦”。3選一選，填一填。（填序號）（1）這首詩的首句和第二句分別從（_）和（_）的角度來描寫春天的清新秀美。A視覺   B嗅覺   C聽覺（2）這首詩的后兩句通過燕子銜泥翩飛的（_）描寫和鴛鴦相偎而眠的（_）描寫，表現(xiàn)出春天的和諧宜人。A靜態(tài)   B動態(tài)4根據(jù)詩中景物出現(xiàn)的先后順序填空。（填序

6、號）這是一首描寫春天的詩，詩中依次描寫了_、_、_、_、_、_、_、_等景物。江山  太陽  花草  鴛鴦  春泥  春風(fēng)  燕子  沙灘6. 對比賞析。示兒陸游死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。秋夜將曉出籬門迎涼有感陸游三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。這兩首都是陸游的詩，試比較它們有什么異同。同：_異：_7. 課內(nèi)閱讀。清平樂  村居（宋） 辛棄疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼。大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠；最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬

7、。1這是一首宋詞，其中“清平樂”是_，“村居”是_。2這首詞寫的是（  ）A. 城市生活 B. 鄉(xiāng)村生活3根據(jù)詞的內(nèi)容判斷，正確的打“”，錯誤的打“×”。（1）兩位老人是一對白發(fā)夫妻，他們正在家辛勤地勞動。（_）（2）這首詞表現(xiàn)了農(nóng)家生活的閑適和勞動的快樂。（_）4“最喜小兒無賴”中,“無賴”表現(xiàn)了小兒子的_8. 課外古詩品析。望廬山瀑布（其一）唐李白西登香爐峰，南見瀑布水。掛流三百丈，噴壑數(shù)十里。欻如飛電來，隱若白虹起。初驚河漢落，半灑云天里。（注釋）噴壑（hè）：噴射坑谷。欻（x）：忽，火光一閃的樣子。飛電：空中的閃電。隱若：好像

8、。河漢：銀河，又稱天河。1當(dāng)讀到“掛流三百丈”時，我想起了學(xué)過的望廬山瀑布中的“_”這句詩；當(dāng)讀到“初驚河漢落，半灑云天里”時，我又想到了學(xué)過的望廬山瀑布中的“_”這句詩。2詩中，作者把廬山瀑布的水比作什么？下列選項不正確的是（  ）。A.閃電 B.白虹 C.銀河 D.白云3讀完本詩后，我想用_這個詞來形容作者眼中的廬山瀑布。9. 課內(nèi)閱讀。_，_。_，霜葉紅于二月花 。1把詩句補充完整。2這首詩的題目是_，作者是_代詩人_。3在文中找出下列詞語的反義詞。近（_）   恨（_）   早（_）  

9、 黑（_）4“霜葉紅于二月花”一句主要是寫（ ）A.霜葉 B.二月花5這首詩描寫的是哪個季節(jié)的景色？（ ）A.春 B.夏 C.秋 D.冬6從哪句詩中可以看出這首詩所描寫的景色是你所選擇的那個季節(jié)的景色？_10. 閱讀曉出凈慈寺送林子方回答問題。曉出凈慈寺送林子方楊萬里畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。1這首詩描寫的是西湖 月的景色。2詩中描寫了綠色的   和   的荷花，鮮艷的色彩令人賞心悅目。3這首詩表達了詩人什么樣的思想感情？11. 讀詩歌早發(fā)白帝城，

10、回答問題。朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。（1）請解釋整首詩的大意。（2）這首詩的中心思想是什么？（3）“輕”字體現(xiàn)了什么？12. 閱讀古詩，完成練習(xí)。絕句（唐）杜甫遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。（1）古詩講究對仗。詩句中“遲日”對“   ”，“江山麗”對“   ”，“泥融”對“   ”，“   ”對“鴛鴦”。（2）選一選，填一填。（填序號）這首詩的首句和第二句分別從   和  

11、; 的角度來描寫春天的清新秀美。A視覺 B嗅覺 C聽覺這首詩的后兩句通過燕子銜泥翩飛的   描寫和鴛鴦相偎而眠的   描寫，表現(xiàn)出春天的和諧宜人。A靜態(tài) B動態(tài)（3）根據(jù)詩中景物出現(xiàn)的先后順序填空。（填序號）這是一首描寫春天的詩，詩中依次描寫了   、   、   、   、   、   、   、 

12、0; 等景物。江山 太陽 花草 鴛鴦 春泥 春風(fēng) 燕子 沙灘（4）根據(jù)意思找出相應(yīng)的詩句，并寫下來。春天白天漸長，春天的到來使江山顯得更加秀麗；春風(fēng)送來了陣陣醉人的花草香氣。   ，   。13. 課外閱讀。暮江吟白居易一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。（1）全詩描述深秋時候從   到   的景色。（2）詩中點明時間的詩句是：   ；表現(xiàn)顏色的詩句是：   ；表現(xiàn)形狀的詩句是：   ；表現(xiàn)詩人心情的詩句是：   。14. 閱讀詩歌，回答問題。早發(fā)白帝