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文檔簡(jiǎn)介
1、二年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期閱讀理解專項(xiàng)易考題含答案班級(jí):_ 姓名:_一、 閱讀課內(nèi)語(yǔ)段,完成練習(xí)。從前有個(gè)人,養(yǎng)了幾只羊。一天早上,他去放羊,發(fā)現(xiàn)羊少了一只。原來(lái)羊圈破了個(gè)窟窿,夜里狼從窟窿鉆進(jìn)去,把羊叼走了。街坊勸他說(shuō):“趕緊把羊圈修一修,堵上那個(gè)窟窿吧!”他說(shuō):“羊已經(jīng)丟了,還修羊圈干什么?”1選段中表示時(shí)間的詞語(yǔ)有_、_、_。2用“ ”畫出說(shuō)明羊?yàn)槭裁瓷倭艘恢坏木渥印?把“羊已經(jīng)丟了,還修羊圈干什么?”這個(gè)句子變成陳述句。_4亡羊補(bǔ)牢這則寓言告訴我們:_二、 同步閱讀小兔的尾巴從前,小白兔有一條又大又長(zhǎng)(cháng zhng)的尾巴,上面長(zhǎng)(cháng zhng)滿長(zhǎng)長(zhǎng)的絨毛,
2、很漂亮,就像小松鼠的尾巴。小白兔走到哪里,都把大尾巴翹得高高的。有一天,小白兔出去玩。小花豬說(shuō):“小白兔,我們來(lái)玩游戲好嗎?”小白兔看見小花豬又細(xì)又小的尾巴,就驕傲地說(shuō):“我才不跟小尾巴一起玩兒呢!”小白兔也不跟小黑鴨玩,因?yàn)樾『邙喌奈舶捅獗獾模?,它就自己在草地上玩皮球。一只大黃狗過(guò)來(lái),小白兔看見大黃狗翹著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴在背上,像個(gè)圓圈,就說(shuō):“一條丑尾巴,神氣什么!”哪知道大黃狗是一條兇狠的狼狗,看小白兔很得意,一下就向小白兔撲去,咬住它的尾巴,小白兔嚇得使勁跑,一下就把漂亮的大尾巴掙斷了。從此小白兔再也沒有大尾巴了。1給文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,用“”標(biāo)出。2小白兔一開始尾巴是_,后來(lái)變
3、成了_。3小白兔的尾巴是怎么弄斷的?_4這個(gè)故事告訴我們( )A長(zhǎng)尾巴比較好看。B自己有了好東西,也不能瞧不起別人。三、 延伸閱讀有趣的太空生活航天員在宇宙飛船中可以不穿航天服,但他們走路、睡覺、吃飯、洗澡以及大小便等都和我們?cè)诘孛嫔系姆绞绞遣灰粯拥摹T谔罩?,航天員幾乎沒有重量,只要輕輕一蹬腳,就能從這邊“飛”到那邊。航天員吃的東西像糨糊(jiàng hu)一樣,裝在像牙膏管子的容器里,擠進(jìn)嘴里去吃,不讓食物到處亂飛。為了防止泡沫亂飛,航天員用可以吃下去的牙膏刷牙。 太空生活是多么的奇妙、有趣啊!1判斷下列說(shuō)法是否正確,對(duì)的打“”,錯(cuò)的打“×”。(1)
4、;在太空中,航天員輕飄飄的,幾乎沒有重量。(_)(2) 航天員在太空中可以泡方便面吃。(_)(3) 文中描述的太空生活是人們想象出來(lái)的,人類從來(lái)沒有飛上太空過(guò)。(_)2句式練習(xí),仿寫。太空生活是多么的奇妙、有趣啊!_是多么的漂亮啊!_是多么的_!四、 閱讀短文,完成練習(xí)。露西邊說(shuō)邊寫:“親愛的爸爸”我們過(guò)得挺好?!眿寢尳又段鞯脑捳f(shuō)。露西寫完這一句,想到了小狗希比希,寫道:“太陽(yáng)閃閃發(fā)光。陽(yáng)光下,我們的希比希又蹦又跳。”媽媽說(shuō):“請(qǐng)爸爸告訴我們,螺絲刀放在哪兒了。”露西笑了,她記下媽媽的話,接著寫道:“這樣,我們就能自己修臺(tái)燈了?!薄斑€有,下個(gè)星期天我們?nèi)タ措娪??!眿寢屨f(shuō)。
5、“啊,太好啦!”露西叫了起來(lái)?!鞍职?,我們天天想你?!甭段髟谛诺慕Y(jié)尾,畫了一大束鮮花。1照樣子,寫一寫。又蹦又跳 又_又_ _2在上面的短文中,露西告訴了爸爸哪幾件事?(_)(多選)我們過(guò)得很不好。 希比希在陽(yáng)光下又蹦又跳。她和媽媽下個(gè)星期天要去看電影。 臺(tái)燈壞了,她們修好了。3猜一猜,寫一寫。爸爸收到露寫的這封信后,會(huì)在信中什么呢? 親愛的露西:_愛你的爸爸五、 課外閱讀。小猴看見媽媽戴著眼鏡讀書、寫字,奶奶戴著眼鏡縫補(bǔ)衣服,它問(wèn)是什么道理,媽媽和奶奶回答說(shuō):“戴上眼鏡看得清楚?!?一天,小猴戴起了媽媽的眼鏡,喲!模模糊糊;再戴上奶奶的眼鏡,頭昏眼花,差點(diǎn)摔一跤。它生氣地說(shuō):“媽媽和奶奶騙我
6、!” 猴媽媽知道了,對(duì)小猴子解釋說(shuō):“奶奶年老了,戴老花眼鏡;媽媽戴的是近視眼鏡?!笔虑橥褪沁@樣,對(duì)別人適合的東西,對(duì)自己不一定適合。1媽媽適合戴_,奶奶適合戴_。2小猴戴媽媽的眼鏡感覺_,戴奶奶的眼鏡感覺_。3這篇短文說(shuō)明的道理是什么?( )A小猴不能戴奶奶的眼鏡。B小猴不能戴媽媽的眼鏡。C對(duì)別人適合的東西,對(duì)自己不一定適合。六、 閱讀短文,回答問(wèn)題。有趣的動(dòng)物語(yǔ)言狗看到主人,總是不停地?fù)u尾巴,這是在說(shuō)“這就是我。”狗用尾巴當(dāng)扇子,將自己身上的氣味傳向四方,讓主人聞到。狗犯了錯(cuò)誤,總是夾緊尾巴,防止身上的氣味傳出。貓和主人親熱時(shí),常用腦袋在主人腿上來(lái)回摩擦,這是在說(shuō):“我愛主人?!必埬Σ?/p>
7、時(shí)會(huì)將一種香味留在主人身上。鄰居的貓聞到這種氣味便識(shí)趣地走開。一只狼追一只小兔,眼看就要到口。突然,它傷心地離去。原來(lái),它從小兔身上聞到了其他狼留下的氣味,好像聽到同伴在說(shuō):“小兔是從我嘴里逃走的。”兇殘的狼從不搶同伴的食物。1短文介紹了_、_、和_三種動(dòng)物的語(yǔ)言。2想一想,它們?cè)谡f(shuō)什么?(1)狗夾緊尾巴,好像在說(shuō):“_”(2)貓用腦袋在主人腿上摩擦,好像在說(shuō):“_”(3)狗在吃食物時(shí),看見另一只狗走來(lái),狗豎起尾巴,好像在說(shuō):“_”3狼為什么不追小兔?在文中用“_”畫出相應(yīng)的句子。4你還知道哪種動(dòng)物的語(yǔ)言?怎么表達(dá)?_ 七、 閱讀短文,并回答問(wèn)題 。棗樹上有個(gè)馬蜂窩?!罢l(shuí)敢把它捅下來(lái),就算誰(shuí)勇
8、敢!”小松指著樹上的馬蜂窩說(shuō)。他問(wèn)小勇:“你敢嗎?”“別捅!”小勇?lián)u搖頭說(shuō),“馬蜂蜇(zh)人可疼了?!毙∷芍钢∮碌谋亲诱f(shuō):“得啦,膽小鬼!瞧我的?!毙∷烧襾?lái)一根長(zhǎng)竹竿,使勁一捅?!芭尽瘪R蜂窩掉下來(lái)馬蜂一下子炸了窩小松丟下竹竿捂著腦袋就逃大家嚇得跑開了。小剛年紀(jì)小,跑得慢,眼看馬蜂撲過(guò)來(lái),他“哇”地一聲嚇哭了。小勇回頭一看,急忙往回(走 跑),把小剛拉到身后??赡邱R蜂并不理會(huì)這些,還是一個(gè)勁地往他倆(撲 飛)來(lái)。小勇急中生智,一邊掄起手中的小褂(guà),拼命地在空中揮舞著,一邊護(hù)著小剛撤離險(xiǎn)境。剛剛在小勇的保護(hù)下,終于脫險(xiǎn)了,但小勇卻被馬蜂蜇得半邊臉腫得老高,疼得直掉眼淚。小勇哭
9、了,可是,大家都說(shuō)他勇敢。小松敢捅馬蜂窩,可誰(shuí)也沒說(shuō)他勇敢。1遇到不認(rèn)識(shí)的字,可以用部首查字法?!皸棥弊謶?yīng)該查部首_再查_畫。2請(qǐng)?jiān)谖闹小啊崩锾钌虾线m的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),在“( )”中選擇合適的字打“”。3仿寫句子:“小松丟下竹竿,捂著腦袋就逃。”(注意加點(diǎn)的字。)_4小松敢捅馬蜂窩,可誰(shuí)也沒說(shuō)他勇敢。小勇哭了,為什么大家都說(shuō)他勇敢呢?劃出文中描寫小勇勇敢的兩句話,并把你的想法寫下來(lái)。_八、 閱讀短文,回答問(wèn)題。我有很多小伙伴,每一個(gè)都特別有意思。走在外面一定要小心,別被屎殼郎撞傷,因?yàn)樗麄儼徇\(yùn)食物的時(shí)候,從來(lái)不看路。螳螂很貪吃,總想把我吃掉,但真幸運(yùn),他不會(huì)像我一樣跳。有些蟲子脾氣不太好,比如天牛,
10、每次我說(shuō)“天牛大嬸,早上好”,她總是想頂我一下。1短文中_(誰(shuí))總想把“我”吃掉。2文中介紹了(_)、(_)、(_)三種小伙伴。A屎殼郎 B螳螂 C 蒼耳 D天牛3通過(guò)讀文,你認(rèn)為:“我”_(喜歡 不喜歡)當(dāng)一只小蟲子。4彩色的夢(mèng)中手拉手的_、唱著歌的_、蘋果般的_,使大自然充滿靈性。九、 閱讀短文,完成練習(xí)。在茂密的森林里,有一只老虎正在尋找食物。一只狐貍從老虎身邊竄過(guò)。老虎撲過(guò)去,把狐貍逮住了。狐貍眼珠子骨碌碌一轉(zhuǎn),扯著嗓子問(wèn)老虎:“你敢吃我?”“為什么不敢?”老虎一愣?!袄咸鞝斉晌襾?lái)管你們百獸,你吃了我,就是違抗了老天爺?shù)拿睢N铱茨阌卸啻蟮哪懽?!”老虎被蒙住了,松開了爪子。1故事的地點(diǎn)
11、發(fā)生在_。2用“_”在文中畫出狐貍被抓到之后的動(dòng)作短語(yǔ)。3根據(jù)短文,選擇組合。老虎 狐貍 狡猾 愚笨4老虎聽了狐貍的話,是怎么做的呢?用“”畫出來(lái)。5你還知道哪些四字詞語(yǔ)里面有“虎”或者“狐”,把它寫出來(lái)吧。(至少寫兩個(gè))_十、 閱讀短文,完成練習(xí)。誰(shuí)的羽毛小烏龜撿到一片漂亮的羽毛。他想把羽毛交還失主,就扛著羽毛往前走去。小烏龜碰到了猴子,問(wèn):“這是您丟的羽毛嗎?”猴子聽了哈哈大笑,說(shuō):“你見過(guò)猴子身上長(zhǎng)羽毛嗎?”“請(qǐng)?jiān)?,我剛出世不久,懂的事情很少?!毙觚數(shù)肋^(guò)歉,扛著羽毛往前走去。小烏龜碰到了豹子,問(wèn):“您知道這片羽毛是誰(shuí)的嗎?”豹子盯著羽毛急切地說(shuō):“管它是誰(shuí)的,這么漂亮的羽毛還是送給我
12、吧!”“那怎么行呢?失主該多著急呀!”小烏龜說(shuō)完,扛著羽毛,繼續(xù)往前走去。貓頭鷹看見了,好奇地問(wèn):“小烏龜,你扛著鴕鳥的羽毛到哪兒去呀?”“什么?這是鴕鳥的羽毛?真是太好了!”小烏龜驚喜地叫道。他謝過(guò)貓頭鷹,扛著羽毛,愉快地向鴕鳥家走去。1短文中表示“好看,美觀”的詞語(yǔ)是_。描寫笑的四字詞語(yǔ)是_。2通過(guò)小烏龜和猴子的對(duì)話,我知道了小烏龜( )A助人為樂B很有禮貌C善于學(xué)習(xí)3小烏龜拾到一片漂亮的羽毛后,他先后問(wèn)了_和_。最后_告訴他這是_的羽毛。4我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小烏龜(_)的品質(zhì),要批評(píng)豹子(_)的做法。A通情達(dá)理 B拾金不昧
13、 C喜歡占別人便宜 D蠻橫無(wú)理十一、 閱讀課文片段,回答問(wèn)題。小蝌蚪游哇游,過(guò)了幾天,尾巴變短了。他們游到荷花旁邊,看見荷葉上 著一只大青蛙, 著碧綠的衣裳, 著雪白的肚皮, 著一對(duì)大眼睛。小蝌蚪游過(guò)去,叫著:“媽媽,媽媽!”青蛙媽媽低頭一看,笑著說(shuō):“好孩子,你們已經(jīng)長(zhǎng)成青蛙了,快跳上來(lái)吧!”他們后腿一 ,向前一 , 到了荷葉上。不知什么時(shí)候,小青蛙的尾巴已經(jīng)不見了。他們跟著媽媽,天天去捉害蟲。1把下面詞語(yǔ)填在第自然段中的括號(hào)內(nèi)。露 鼓
14、 蹲 披2把下面詞語(yǔ)填在第自然段中的橫線上。蹦 蹬 跳3讀一讀第自然,回答問(wèn)題。這段話一共有_句。在文中找出能說(shuō)明青蛙是對(duì)人類有益的動(dòng)物的句子:_。十二、 同步閱讀。云是怎么變成雨的我們都知道云是水蒸氣變的。云如果遇到了冷空氣,云里的一些小水珠就結(jié)成一粒粒的小冰晶。這些小冰晶碰來(lái)撞去,小冰晶不斷地合并到小冰晶的身體上,小冰晶變得胖胖的、重重的,在半空里站不住腳就會(huì)往下掉,往下掉,往下掉。小冰晶們往下掉時(shí),遇到下邊的熱空氣,就又化成了一滴滴的小
15、雨點(diǎn)兒。滴滴答,滴滴答!雨點(diǎn)兒落在山上、地上,落在海洋里、江河里、池塘里。1選擇合適的詞語(yǔ)填空。一片片 一粒粒 一滴滴。(_)小冰晶 (_)云 (_)小雨點(diǎn)2填空。云是_變成的,小冰晶是_變成的。小冰珠往下掉時(shí),遇到下邊的_,就化成_。3雨點(diǎn)兒都落在了哪些地方?_十三、 課外閱讀。小猴比本領(lǐng)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)上,小猴榮獲(huò)爬竿(gn)冠(guàn)軍。在回家的路上,小猴一會(huì)兒拍拍小松鼠的肩膀,一會(huì)兒向小白兔眨眨眼睛,看到小熊,他使勁搖晃著胸前的獎(jiǎng)?wù)拢▃hng),大聲說(shuō)道:“瞧(qiáo)瞧 ,瞧瞧,認(rèn)識(shí)這東西吧!知道我的本領(lǐng)有多大了吧!”這時(shí),路邊有一位姑娘實(shí)在看
16、不下去了,“喂!爬竿冠軍,這里有根竹竿,你來(lái)爬爬看!”她朝小猴喊道。小猴這才注意到那位姑娘。她長(zhǎng)得又瘦又長(zhǎng),可憐的小葉片薄薄的,簡(jiǎn)直可以稱得上弱不禁風(fēng),在她身旁有根筷(kuài)子般粗細(xì)的竹竿?!熬途团肋@玩意兒?”小猴犯(fàn)了難,“這么細(xì)的竹竿,我可不行?!毙『镏缓么蛄送颂霉?。“看我的吧!”那姑娘一邊說(shuō)一邊輕盈(yíng)地跳起舞來(lái)。姑娘的衣袖在微風(fēng)里搖擺著、旋轉(zhuǎn)著,姑娘柔軟的腰身隨著旋轉(zhuǎn)慢慢地纏(chán)在竹竿上了,而且還越纏越高,小猴看得目瞪(dèng)口呆。“這位美麗能干的姑娘叫什么名字?”小猴悄悄地問(wèn)小白兔?!敖袪颗;ā!毙“淄?/p>
17、回答道。小猴紅著臉說(shuō):“今天我才知道什么叫天外有天,以后我再也不敢驕傲了?!?這篇短文共有(_)段。2短文中的“姑娘”指的是(_)。在文中有一個(gè)四字詞語(yǔ)表示非常驚訝,這個(gè)詞語(yǔ)是(_)。3小猴一會(huì)兒拍拍小松鼠的肩膀,一會(huì)兒向小白兔眨眨眼睛,是因?yàn)椋海?)A小猴很好動(dòng)。B小猴很喜歡他們。C小猴心里很得意。4小猴認(rèn)為這個(gè)姑娘是個(gè)能人,是因?yàn)椋海?)A她是個(gè)姑娘。B她會(huì)跳舞。C她會(huì)在筷子般粗細(xì)的竹竿上表演爬竿。十四、 閱讀下文,回答問(wèn)題彩虹和石橋雨后,藍(lán)天上出現(xiàn)了一道彩虹。那彎彎的彩虹有許多種顏色,非常漂亮。雨后的古橋卻不是那樣,樸樸素素的,不聲不響的,把古老的根扎在堅(jiān)實(shí)的地上,任人們自由地來(lái)來(lái)去去。
18、彩虹看了看古橋,從牙縫里擠出一聲笑:“嘻嘻!你也能叫橋!瞧我五彩繽紛高掛在藍(lán)天,多么時(shí)髦,多么威風(fēng)啊!可你,腰彎得就像個(gè)駝背的小老頭,你也配叫橋!”古橋沒吭聲,依然靜靜地、一聲不響地迎接著南來(lái)北往的人。彩虹變得更加得意??墒牵B它自己也搞不清楚是怎么回事,突然間,它發(fā)現(xiàn)自己漸漸地消失了。而那古橋,卻依然堅(jiān)實(shí)地站著。1從文中找出“五顏六色”的近義詞。_2文章共有_個(gè)自然段。從第3自然段中找出一個(gè)和“一言不發(fā)”意思一樣的詞。_。3第3自然段中說(shuō)彩虹從牙縫里擠出一聲笑,這是什么笑呢?你能用一個(gè)詞表示嗎?_。請(qǐng)?jiān)賹懭齻€(gè)表示笑的詞語(yǔ)_、_、_。4彩虹說(shuō)古橋不配叫橋的理由是_。5彩虹和古橋,你喜歡誰(shuí)?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)理由。_答案1、1 從前 一天早上 夜里 2原來(lái)羊圈破了個(gè)窟窿,夜里狼從窟窿鉆進(jìn)去,把羊叼走了。3羊已經(jīng)丟了,修羊圈沒用。4做了錯(cuò)事及時(shí)改正,還來(lái)得及。2、1cháng zhng2 又大又長(zhǎng)的 短短的 3它嘲笑大黃狗,尾巴被大黃狗咬斷了。4B3、1 × × 2 公園里的景色 我們的生活 美好啊 4、1 唱 跳 又哭又叫 23螺絲刀
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