北師大一年級下學期語文閱讀理解專項水平練習題

1、北師大一年級下學期語文閱讀理解專項水平練習題班級：_ 姓名：_一、 課外閱讀。 我愛家鄉(xiāng)的山 我愛家鄉(xiāng)的山。春天，滿山的映山紅笑了，笑成了一片五顏六色的花海。我興奮地爬上山，像一只快樂的蜜蜂，在花兒們的懷抱里飛蹦跳躍，盡情享受著色彩與花香。山上還有許多筆直挺拔的大樹，像士兵一樣守衛(wèi)著山上的一草一木和郁郁蔥蔥的莊稼。1讀一讀，選一選。這篇短文主要寫的是_時家鄉(xiāng)山的景色。春天 夏天 秋天 冬天2這段話共有_句。3這段話寫了家鄉(xiāng)山上的_和_。 二、 讀一讀，聯(lián)系課文，完成練習。烏鴉看見旁邊有許多小石子，想出辦法來了。烏鴉把小石子一顆一顆地放進瓶子里。瓶子里的水漸漸升高，烏鴉就喝著水了。1選文一共有_

2、個自然段，第二自然段有_句話。2烏鴉（ ），所以到處找水喝。A口渴了 B想看風景3烏鴉喝不著水的原因是（_）。（多選）瓶子里水不多 瓶子里沒有水 瓶口太小4烏鴉想出了什么辦法？用“_”在選文中畫出來。三、 讀一讀，回答問題。地球媽媽地球媽媽真好，她讓每個孩子都有一個小小的家。半空中的樹杈上，有松鼠和小鳥的家。池塘里的荷葉下，有小魚和小蝦的家。地底下的泥洞里，有鼴（yn）鼠（sh）和兔子的家。地上的小房子里，有我和小狗的家地球媽媽真好，她讓所有的孩子共有一個大大的家。她看著孩子們都住在舒適、溫馨（xn）的家里，高興得合不攏（lng）嘴。1. 短文共有_ 個自然段。2. 短文中的“媽媽”指的是 _

3、，“孩子”指的是松鼠、_、_、_、_、_、_和小狗。（不會寫的字用拼音代替）3. 連一連。（它們的家分別在哪兒呢？）小魚和小蝦 地上的小房子里我和小狗 池塘里的荷葉下小鳥和松鼠 地底下的泥洞里鼴鼠和兔子 半空中的樹杈上四、 閱讀理解。棉花姑娘（節(jié)選）啄木鳥飛來了。棉花姑娘說：“請你幫我捉害蟲吧！”啄木鳥說：“對不起，我只會捉樹干里的害蟲，你還是請別人幫忙吧！”1這段寫的是_與_的對話。2啄木鳥為什么不幫助棉花姑娘捉害蟲呢？（ ） A因為啄木鳥太忙了。B因為啄木鳥只會捉樹干里的害蟲。3棉花姑娘和啄木鳥說話都很有禮貌，從哪些字詞看出來呢？棉花姑娘：_啄木鳥：_五、 閱讀短文。小象請客小象哥，要請客

4、，知道客人吃什么。鮮竹子，水蜜桃，肉骨頭，胡蘿卜。還有一盤大鯉魚，冒著熱氣中間擱。來的客人都是誰？小朋友們說一說。1兒歌中的小象準備了什么好吃的？請你用“_”畫出來。2想一想小象要請的客人可能是誰？把它們的名字寫在下面吧，不會寫的字可以用拼音哦。_ _ _ _ 3假如你請客，你會請誰？會給他（她）吃什么？寫在下面吧。_六、 閱讀短文，回答問題。夏夜多美夏夜，靜悄（qio）悄的，花兒睡了，小草睡了，樹木也睡了。小水池里，睡蓮花閉（bì）上了美麗的眼睛，綠色的大葉子上停著一只蜻蜓，像一架（jià）小飛機停在機場上。池邊的草叢里，青蛙“呱呱”地唱歌，金鈴（líng）子在

5、搖（yáo）鈴。天上，月亮婆婆笑彎了眉（méi），星星眨（zh）著調（tiáo）皮的眼睛。風兒輕（qng）輕地吹著。螢（yíng）火蟲提著小燈籠（long），在空中飛呀，飛呀，一閃一閃 夏天的夜晚多美??！1本文共（_）自然段；第二段有（_）句話。2根據短文填空。（_）的大葉子 （_）的眼睛 （_）的夏夜 （_）地吹著 提著（_） 眨著（_）七、 讀短文，做練習。再見，太陽傍晚，小姑娘和太陽告別，太陽坐在地平線上?！霸僖?，太陽！”小姑娘說?！霸僖姡」媚?！”太陽回答，“睡覺吧，我也要休息了。明天一大早，我在那扇小窗子里等你?！毙」媚锼X了。她夢見了藍色的天

6、空。第二天，太陽升起來了，用溫柔的光芒撫摸著小姑娘的臉蛋。小姑娘醒來了，她說：“早上好，太陽！看到您，我是多么高興啊！”1短文共_個自然段。2短文主要講了_和_的故事。3第二天，小姑娘對太陽說了什么？用“ ”在文中畫出來。4下面說法對的打“”，錯的打“×”。（1）短文中的小姑娘是個有禮貌的孩子。（_）（2）短文中的小姑娘夢到了白色的云朵。（_）八、 閱讀短文，回答問題。好伙伴小猴子生病了，小動物們都去醫(yī)院看望它。小蜜（mì）蜂（fng）帶來了甜甜的蜂蜜。小牛送來了新鮮的牛奶。小白兔送來了嫩（nèn）嫩的白菜（cài）。百靈鳥唱起了歌兒：“祝你快快好起來！

7、”小猴子看著滿屋（w）子的好伙伴，感動得哭（k）了起來。1短文中誰生病住院了？在括號里畫“”。小蜜蜂（ ）百靈鳥（ ）小猴子（ ）2本文共有_個自然段，第二自然段共有_句話。3小動物們帶來了許多禮物，其中小牛送來的是（_），小白兔送來的是（_）。4小猴子為什么哭了？（ ）A因為它不喜歡小伙伴們帶來的禮物。B因為它感受到了小伙伴們的關愛。九、 快樂閱讀。四個太陽我畫了個綠綠的太陽，掛在夏天的（ ）。高山、田野、街道、校園，到處一片清涼。我畫了個金黃的太陽，送給（ ）。果園里，果子熟了。金黃的落葉忙著邀請小伙伴，請他們嘗嘗水果的香甜。我畫了個紅紅的太陽，照給（ ）。陽光溫暖著小朋友凍僵的手和臉。春

8、天，春天的太陽該畫什么顏色呢？哦，畫個彩色的。因為春天是個多彩的季節(jié)。1我會在括號里寫字。2這段話有（_）句話。3春天為什么要畫個彩色的太陽？_十、 閱讀短文，完成練習冬天的一個早晨，兔兄（xing）弟一起在山坡上做游戲。忽然，鳥兒們嘰嘰喳喳亂（luàn）飛起來，對兔兄弟大喊：“不好了，老鷹（yng）來了，快藏起來！”小灰兔慌了：“這兒沒有洞，往哪兒藏??？”小白兔告訴小灰兔：“你藏到亂石堆里！”小灰兔忙問：“哥哥，你怎么辦呢？”小白兔連忙回答：“你快藏，別管（gun）我。”說完，往湖邊的雪地跑去。老鷹飛來了。它在天上瞧（qiáo）了又瞧，什么也沒發(fā)現(xiàn)。它繞（rào

9、）了幾個圈子，飛走了。1短文一共有（_）個自然段。2給加點字選擇正確的讀音，打“”。藏（cáng cán）起來 告訴（shù sù）3照樣子，寫詞語。嘰嘰喳喳（AABB） _ _4選一選，填一填。（1）老鷹 小白兔 小灰兔 鳥兒們（_）來了，（_）告訴兔兄弟有危險。后來，（_）藏到了亂石堆里，（_）藏到了雪地里。（2）慌張 冷靜兔兄弟在躲藏的時候，小白兔很（_），小灰兔很（_）。（3）后悔 失望老鷹在天上瞧了又瞧，什么也沒發(fā)現(xiàn)。它繞了幾個圈子，（_）地飛走了。十一、 快樂閱讀。彩色的雨夏天的雨啊，彩色的雨，從高高的天上飄下來。它像一個淘（táo

10、）氣的孩子，悄悄地躲（du）在云彩里，手拿一個大噴（pn）水壺（hú）。嘩（hu）嘩落在田野里，給莊稼（zhuan gjia）洗個冷（leng）水澡。苗兒像喝足了乳汁（rzh），變得更加茁壯（zhuó zhuàng）了。嘩嘩落在果園里，各色的果子就像花枝招展的小姑娘，又干凈，又漂亮。嘩嘩落在菜畦（cài qí）里，番茄（fn qié）更紅了，茄子更紫（z）了，絲（s）瓜更綠了。1這篇短文有_個自然段。2用“_”畫出夏天的雨都落在了哪里。3根據短文內容連線。彩色的 小姑娘淘氣的 雨花枝招展的 孩子4夏天的雨還會落在哪里？仿照畫線的句子，

11、寫一寫。嘩嘩落在_里，_更_了。十二、 閱讀短文，完成練習。（不會寫的字，用拼音代替）大自然的郵票春天的樹上，長出嫩嫩的芽瓣。夏天的樹上，掛滿肥肥的葉片。秋天的樹上，樹葉涂滿鮮紅和金黃。冬天的樹下，樹葉落地化成土壤。落葉是大自然的郵票，把一年四季寄給你，寄給我，寄給大家。1短文共有_句話，寫出第三句話。_2照樣子，寫詞語。例：肥肥的 _ _ _3短文分別描寫了_、_、_、_四個季節(jié)樹葉的樣子。4大自然的郵票是（ ）A嫩芽B樹葉C土壤十三、 課外閱讀花貓、白兔和黑熊，說說笑笑路上走，咦，眼前有個小水坑！小花貓，眨眼睛，悄悄繞過小水坑！小白兔，豎耳朵，輕輕跳過小水坑。小黑熊，挽起袖子把土捧，使勁填

12、平小水坑。花貓低下頭，白兔臉羞紅，路邊鮮花笑，都夸小黑熊！1請仿照“說說笑笑”寫兩個AABB式的詞語：_ _2兒歌中寫了_種小動物，它們看到眼前有個小水坑分別是怎么樣做的？用“”畫出來。3路邊的鮮花為什么夸小黑熊呢？（ ）A小黑熊很有力量。B小黑熊的辦法好，更為他人著想。十四、 閱讀王國。下雪啦，下雪啦！雪地里來了一群小畫家。小雞畫竹葉，小狗畫梅花，小鴨畫楓葉，小馬畫月牙。1上面的短文一共有_句話。2雪地里的畫家有_、_、_、_。（只寫序號）小畫家 小雞 小狗 小鴨 小馬3小畫家們是用_來畫畫的，這些畫兒就是他們的_。（同上）腳?。╦io yìn） 腳答案1、1243 花 樹 2、1 2 2 2A34烏鴉把小石子一顆一顆地放進瓶子里。3、1. 22. 地球 小鳥 小魚 小蝦 鼴鼠 兔子 我 3.4、1 啄木鳥 棉花姑娘 2B3 請。 對不起、請。5、1鮮竹子 水蜜桃 肉骨頭 胡蘿卜 大鯉魚2 大熊貓 猴子 小狗 兔子 小貓 3我會請小紅，請她吃牛排。6、1 3 5 2 綠色 美麗 靜悄悄 輕輕 小燈籠 眼睛 7、152 小姑娘 太陽 3早上好，太陽！看到您，我是多么高興??！4 ×8、1小猴子2 3 4 3 新鮮的牛奶 嫩嫩的白菜 4B9、1天空 秋天 冬天2103因為春天是個多彩的季節(jié)。1