四年級語文下冊 第6單元 21《爬山》4 語文S版

1、語文語文S S版四年級語文下冊第六單元版四年級語文下冊第六單元學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識課文的生字，正確、流利地朗讀認(rèn)識課文的生字，正確、流利地朗讀課文。課文。2.體會作者克服困難，登上山頂?shù)目鞓罚惑w會作者克服困難，登上山頂?shù)目鞓罚灰靼谉o論做什么事，都要有堅(jiān)持不要明白無論做什么事，都要有堅(jiān)持不懈的信念和持之以恒的精神。懈的信念和持之以恒的精神。讀一讀讀一讀斯斯 凝凝 煮煮 蟬蟬 哲哲 燃燃煌煌 智智 慧慧 逞逞 崎崎 嶇嶇 以小組為單位討論：以小組為單位討論： 課文每個自然段寫了什么內(nèi)容？課文每個自然段寫了什么內(nèi)容？理清文章脈絡(luò)理清文章脈絡(luò)學(xué)習(xí)課文：學(xué)習(xí)課文：1.全班同學(xué)齊讀課文第一段。全班同學(xué)齊讀課

2、文第一段。 2.你讀懂了什么？你讀懂了什么？（主要介紹了時間、人物）（主要介紹了時間、人物）3你從課文的第一句體會到了什么？你從課文的第一句體會到了什么？（體會到了父親是一個熱愛大自然的人，（體會到了父親是一個熱愛大自然的人，也是一個十分疼愛我的好父親。）也是一個十分疼愛我的好父親。）4同學(xué)們知道父親為什么要帶我去爬山嗎？同學(xué)們知道父親為什么要帶我去爬山嗎？在爬山過程中，父親對我說了什么？在爬山過程中，父親對我說了什么？找出父親的話。找出父親的話。一起朗讀父親說的話后思考：父親是一起朗讀父親說的話后思考：父親是一個怎樣的人？這句話你是怎樣理解的？一個怎樣的人？這句話你是怎樣理解的？當(dāng)?shù)巧仙巾敃r

3、，父親又對我說了什么？我當(dāng)?shù)巧仙巾敃r，父親又對我說了什么？我理解父親說的話了嗎？從哪句可以看出？理解父親說的話了嗎？從哪句可以看出？為什么我的臉就像煮熟的鴨子一樣紅？為什么我的臉就像煮熟的鴨子一樣紅？（因?yàn)樵谶@次數(shù)學(xué)考試中我沒有盡力，只考了（因?yàn)樵谶@次數(shù)學(xué)考試中我沒有盡力，只考了6161分，可我卻說已經(jīng)盡力了，被爸爸識破分，可我卻說已經(jīng)盡力了，被爸爸識破了。）了。）全班一起朗讀我和父親的對話。全班一起朗讀我和父親的對話。讀了父親說的這句話，你知道他的意讀了父親說的這句話，你知道他的意思了嗎？思了嗎？(不論做什么事情，我們都要盡自己的最不論做什么事情，我們都要盡自己的最大努力，不管遇到什么事情都要用心大努力，不管遇到什么事情都要用心來體會，用腦去思考。來體會，用腦去思考。) 父親是怎樣帶著我走出那個黑暗而又父親是怎樣帶著我走出那個黑暗而又寧靜的山林的？寧靜的山林的？總結(jié)全文1.學(xué)習(xí)了這篇課文，你有什么體會？學(xué)習(xí)了這篇課文，你有什么體會？2.你懂得了一個什么道理？你懂得了一個什么道理？不論遇到什么事情都要盡力去做，不論遇到什么事情都要盡力去做，并且告訴我們大自然的美不只是用并且告訴我們大自然的美不只