四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第7單元 33《蘇武牧羊》4 滬教版

1、蘇武牧羊蘇武牧羊 內(nèi)容簡(jiǎn)介：內(nèi)容簡(jiǎn)介： 本文寫了匈奴單于為了逼迫蘇武投降，開(kāi)始本文寫了匈奴單于為了逼迫蘇武投降，開(kāi)始時(shí)將他囚禁于冰窟中，蘇武飲雪吞氈，決不時(shí)將他囚禁于冰窟中，蘇武飲雪吞氈，決不投降。單于又把他遣送到北海邊牧放公羊，投降。單于又把他遣送到北海邊牧放公羊，說(shuō)要等公羊生出小羊才能放他走。蘇武還是說(shuō)要等公羊生出小羊才能放他走。蘇武還是不為所動(dòng)，依舊手持漢朝符節(jié)，靠牧羊?yàn)樯２粸樗鶆?dòng)，依舊手持漢朝符節(jié)，靠牧羊?yàn)樯?。他的行為和氣?jié)令匈奴心驚，讓國(guó)人敬服。他的行為和氣節(jié)令匈奴心驚，讓國(guó)人敬服。隴西酒泉敦煌趙信城貝爾湖學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo): : 1. 1.能獨(dú)立認(rèn)識(shí)本課生字。能能獨(dú)立認(rèn)識(shí)本課生字。

2、能聯(lián)系上下文理解并積累詞語(yǔ)。聯(lián)系上下文理解并積累詞語(yǔ)。 2. 2.了解了解”蘇武牧羊蘇武牧羊”故事的故事的內(nèi)容。嘗試有感情地朗讀歌詞。內(nèi)容。嘗試有感情地朗讀歌詞。 3. 3.感受蘇武歷盡艱辛感受蘇武歷盡艱辛, ,持節(jié)持節(jié)不屈、堅(jiān)貞的民族氣節(jié)。不屈、堅(jiān)貞的民族氣節(jié)。 生字生字 憂愁憂愁chchu u 氈氈zhzhn n帽帽 放牧放牧m m 社稷社稷j j 猶豫猶豫y yu yu y 胡笳胡笳jiji 化妝化妝zhuzhung ng 帷幕帷幕w wimim 旌旌j jngng旗旗 旄節(jié)旄節(jié)m mo o 塞塞s si i上上 雁雁y yn n群群 拱服拱服g gngng 詞義：詞義： 節(jié)：節(jié)：節(jié)操。

3、節(jié)操。 辱：辱：辱沒(méi)。辱沒(méi)。 窮愁：窮愁：窮困愁苦。窮困愁苦。 社稷：社稷：代國(guó)家。代國(guó)家。 紅妝：紅妝：指青年婦女。詩(shī)歌指蘇武的妻子。指青年婦女。詩(shī)歌指蘇武的妻子。 ?？菔癄€：?？菔癄€：海水枯干、石頭粉碎。形容經(jīng)海水枯干、石頭粉碎。形容經(jīng)歷極長(zhǎng)的時(shí)間。（多用于誓言，反襯意志歷極長(zhǎng)的時(shí)間。（多用于誓言，反襯意志堅(jiān)定，永遠(yuǎn)不變。）堅(jiān)定，永遠(yuǎn)不變。） 虧：虧：減少。減少。 揭示課題揭示課題 西漢中期，為了和平，漢武帝派蘇武為使西漢中期，為了和平，漢武帝派蘇武為使 者出使匈奴。那一年，蘇武恭恭敬敬地接者出使匈奴。那一年，蘇武恭恭敬敬地接 過(guò)漢武帝手中的旌節(jié)，離開(kāi)長(zhǎng)安過(guò)漢武帝手中的旌節(jié)，離開(kāi)長(zhǎng)安191

4、9年后，年后，他懷揣著旌節(jié)又回了故里。他懷揣著旌節(jié)又回了故里。 蘇武牧羊蘇武牧羊蘇武留胡節(jié)不辱。蘇武留胡節(jié)不辱。雪地與冰天，窮困十九年。雪地與冰天，窮困十九年?？曙嬔?，饑吞氈，牧羊北海邊。渴飲雪，饑吞氈，牧羊北海邊。心存漢社稷，旄落猶未還。心存漢社稷，旄落猶未還。歷盡難中難，心如鐵石堅(jiān)，歷盡難中難，心如鐵石堅(jiān)，夜在塞上時(shí)聽(tīng)笳聲，入耳痛心酸夜在塞上時(shí)聽(tīng)笳聲，入耳痛心酸。 轉(zhuǎn)眼北風(fēng)吹，群雁漢關(guān)飛。轉(zhuǎn)眼北風(fēng)吹，群雁漢關(guān)飛。 白發(fā)娘，望兒歸，紅妝守空幃。白發(fā)娘，望兒歸，紅妝守空幃。 三更同入夢(mèng)，兩地誰(shuí)夢(mèng)誰(shuí)？三更同入夢(mèng)，兩地誰(shuí)夢(mèng)誰(shuí)？ 任?？菔癄€，大節(jié)不稍虧。任海枯石爛，大節(jié)不稍虧。 終教匈奴心驚膽碎，終

5、教匈奴心驚膽碎， 拱服漢德威。拱服漢德威。 第一節(jié)的作用是什么？第一節(jié)的作用是什么？ 總括句，高度概括了全文的主題，交代總括句，高度概括了全文的主題，交代了謳歌的對(duì)象是一位被禁匈奴不得歸卻了謳歌的對(duì)象是一位被禁匈奴不得歸卻始終堅(jiān)持效忠祖國(guó)不辱氣節(jié)的仁人志士，始終堅(jiān)持效忠祖國(guó)不辱氣節(jié)的仁人志士，起提綱挈領(lǐng)的作用起提綱挈領(lǐng)的作用。 第二節(jié)：寫蘇武的悲苦遭遇，歷盡苦難。第二節(jié)：寫蘇武的悲苦遭遇，歷盡苦難。 渴飲雪、饑吞氈、渴飲雪、饑吞氈、 心存社稷、如石堅(jiān)、心存社稷、如石堅(jiān)、 聽(tīng)笳聲、痛心酸。聽(tīng)笳聲、痛心酸。 第三節(jié)：寫蘇武白發(fā)而歸，不辱使命。第三節(jié)：寫蘇武白發(fā)而歸，不辱使命。 母盼兒歸、妻望夫回母

6、盼兒歸、妻望夫回 ?？菔癄€節(jié)不虧海枯石爛節(jié)不虧 匈奴心驚服漢威匈奴心驚服漢威 請(qǐng)找出詩(shī)歌中環(huán)境描寫的句子，分析其作用請(qǐng)找出詩(shī)歌中環(huán)境描寫的句子，分析其作用. 1、第二節(jié)的一二句：、第二節(jié)的一二句： “雪地又冰天，窮愁十九年雪地又冰天，窮愁十九年.” 用凄苦的環(huán)境描寫渲染氣氛，窮困、悲苦，襯用凄苦的環(huán)境描寫渲染氣氛，窮困、悲苦，襯托了蘇武性格的堅(jiān)忍、立場(chǎng)的堅(jiān)定。托了蘇武性格的堅(jiān)忍、立場(chǎng)的堅(jiān)定。 2、第三節(jié)的一二句、第三節(jié)的一二句: “轉(zhuǎn)眼北風(fēng)吹，雁群漢關(guān)飛。轉(zhuǎn)眼北風(fēng)吹，雁群漢關(guān)飛。” 環(huán)境描寫，略寫蘇武歷盡苦難，轉(zhuǎn)眼又迎來(lái)一環(huán)境描寫，略寫蘇武歷盡苦難，轉(zhuǎn)眼又迎來(lái)一冬，大雁都向南飛去，暗示蘇武歸思

7、正濃，渴冬，大雁都向南飛去，暗示蘇武歸思正濃，渴望回國(guó)?？梢?jiàn)其心系漢朝，心隨雁歸的愛(ài)國(guó)之望回國(guó)?？梢?jiàn)其心系漢朝，心隨雁歸的愛(ài)國(guó)之情。情。 “渴飲雪，饑吞氈，牧羊北海邊?？曙嬔?，饑吞氈，牧羊北海邊。”，想象畫面。，想象畫面。 冰天雪地，寒風(fēng)呼嘯，白發(fā)蒼蒼、衣衫襤褸的蘇冰天雪地，寒風(fēng)呼嘯，白發(fā)蒼蒼、衣衫襤褸的蘇武手持一根已脫盡了羽毛的旌節(jié)正在北海邊放牧武手持一根已脫盡了羽毛的旌節(jié)正在北海邊放牧著羊群，此時(shí)，他已饑寒交迫，只見(jiàn)他就著雪水，著羊群，此時(shí)，他已饑寒交迫，只見(jiàn)他就著雪水，吞咽著棉襖上的皮毛，和羊群依偎著在一起取暖。吞咽著棉襖上的皮毛，和羊群依偎著在一起取暖。 詩(shī)歌情景交融，請(qǐng)分析第二節(jié)詩(shī)句

8、最末兩句。詩(shī)歌情景交融，請(qǐng)分析第二節(jié)詩(shī)句最末兩句。 “夜在塞上時(shí)聽(tīng)笳聲，入耳痛心酸。夜在塞上時(shí)聽(tīng)笳聲，入耳痛心酸?！?寒夜里，在塞上聽(tīng)著外域的音樂(lè)，聲聲入耳，寒夜里，在塞上聽(tīng)著外域的音樂(lè)，聲聲入耳，滿是無(wú)奈。思鄉(xiāng)不得歸，絕境無(wú)希冀，滿是蒼滿是無(wú)奈。思鄉(xiāng)不得歸，絕境無(wú)希冀，滿是蒼涼的心酸，比遭受饑寒更加嚴(yán)酷。涼的心酸，比遭受饑寒更加嚴(yán)酷。 “塞上塞上”“”“聽(tīng)笳聲聽(tīng)笳聲”是景，是景，“痛痛”“”“心酸心酸”是是情，情景交融，將蘇武的悲苦遭遇推向了頂峰。情，情景交融，將蘇武的悲苦遭遇推向了頂峰。 第三節(jié)詩(shī)句最后四句怎樣理解？第三節(jié)詩(shī)句最后四句怎樣理解？ “任海枯石爛，大節(jié)不稍虧。終教匈奴心驚膽任海

9、枯石爛，大節(jié)不稍虧。終教匈奴心驚膽碎，拱服漢德威。碎，拱服漢德威?！?無(wú)論怎樣，蘇武寧死不屈，堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)無(wú)論怎樣，蘇武寧死不屈，堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)的氣概都不會(huì)減少一絲一毫，最后終于讓匈奴的氣概都不會(huì)減少一絲一毫，最后終于讓匈奴人佩服，不得不拱手誠(chéng)服漢朝的品德與威嚴(yán)。人佩服，不得不拱手誠(chéng)服漢朝的品德與威嚴(yán)。 整整整整1919年啊，這年啊，這1919所使蘇武變成了滿頭白所使蘇武變成了滿頭白發(fā)的老人，這發(fā)的老人，這1919年讓旌節(jié)脫光了羽毛，一年讓旌節(jié)脫光了羽毛，一切都變了，然而什么沒(méi)有變？切都變了，然而什么沒(méi)有變？ 氣節(jié)氣節(jié) 主題主題 本文主要寫蘇武奉命出使匈奴，由于某種原因，本文主要寫蘇武奉

10、命出使匈奴，由于某種原因，被匈奴單于扣留，窮愁十九年，歷經(jīng)磨難，堅(jiān)被匈奴單于扣留，窮愁十九年，歷經(jīng)磨難，堅(jiān)決不從。高度贊揚(yáng)了他的民族氣節(jié)和愛(ài)國(guó)主義決不從。高度贊揚(yáng)了他的民族氣節(jié)和愛(ài)國(guó)主義精神。精神。蘇武出使的時(shí)候，才四十歲。在匈奴受了十九年的折磨，胡須、頭發(fā)全白了?；氐介L(zhǎng)安的那天，長(zhǎng)安的人民都出來(lái)迎接他。他們瞧見(jiàn)白胡須、白頭發(fā)的蘇武手里拿著光桿子的旌節(jié)，沒(méi)有一個(gè)不受感動(dòng)的，說(shuō)他真是個(gè)有氣節(jié)的大丈夫。 蘇武出使的時(shí)候，才四十歲。在匈奴受了十九年的折磨，胡須、頭發(fā)全白了?；氐介L(zhǎng)安的那天，長(zhǎng)安的人民都出來(lái)迎接他。他們瞧見(jiàn)白胡須、白頭發(fā)的蘇武手里拿著光桿子的旌節(jié)，沒(méi)有一個(gè)不受感動(dòng)的，說(shuō)他真是個(gè)有氣節(jié)的大丈夫。 “旌節(jié)旌節(jié)”古代用彩色羽毛裝飾的旗子。古代用彩色羽毛裝飾的旗子。