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1、材料學(xué)院2012級(jí)班徽、班旗設(shè)計(jì)大賽活動(dòng)策劃書【活動(dòng)宗旨】為增強(qiáng)我院的科技學(xué)術(shù)氛圍,激發(fā)材料人的創(chuàng)新設(shè)計(jì)意識(shí),為新生提供一個(gè)展示自己班級(jí)特色的平臺(tái)。【活動(dòng)目標(biāo)】豐富學(xué)生的業(yè)余生活,為校園增添一份文化氣息。努力通過這次班徽班旗設(shè)計(jì)大賽,擴(kuò)充同學(xué)們的多元化知識(shí),同時(shí)挖掘、體現(xiàn)理工科學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S能力和積極活躍的個(gè)性,繁榮校園文化活動(dòng),豐富校園生活,力爭(zhēng)讓更多的學(xué)生參與其中,培養(yǎng)新生的班級(jí)榮譽(yù)感,使之更快地適應(yīng)大學(xué)生活,同時(shí)鍛煉學(xué)生的動(dòng)手創(chuàng)新能力及計(jì)算機(jī)圖像處理等方面的綜合水平。 【活動(dòng)背景】 正如一個(gè)國(guó)家的國(guó)徽和國(guó)旗一樣,班徽、班旗是一個(gè)班級(jí)特有的標(biāo)志,其所代表和體現(xiàn)的意義是多樣的,可以體現(xiàn)每個(gè)班
2、級(jí)的精神面貌和其獨(dú)特的風(fēng)格特點(diǎn),因此材料學(xué)院學(xué)生會(huì)在此為大一新生提供了一個(gè)展示自己班級(jí)風(fēng)采的平臺(tái)。讓每個(gè)班級(jí)獨(dú)特的創(chuàng)意通過班徽班旗得到充分的展現(xiàn)?!局鬓k單位】北京科技大學(xué)材料學(xué)院學(xué)生會(huì) 【活動(dòng)時(shí)間】2012年10月2331日【目標(biāo)公眾】北京科技大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院2012級(jí)新生【活動(dòng)總流程】1、前期準(zhǔn)備階段 (1)召開部?jī)?nèi)成員會(huì)議,商討活動(dòng)具體進(jìn)行的流程。 (2)負(fù)責(zé)動(dòng)員宣傳工作,召開賽前宣傳動(dòng)員大會(huì),向大一新生印發(fā)大賽流程,介紹大賽具體環(huán)節(jié)。(3)做好相關(guān)準(zhǔn)備及現(xiàn)場(chǎng)記錄工作。2、宣傳收集階段 (1)10月23日組織大一各班班長(zhǎng)、宣傳委員參加關(guān)于材料學(xué)院班徽、班旗設(shè)計(jì)大賽的宣傳會(huì)議(告知有關(guān)
3、班徽班旗設(shè)計(jì)大賽的要求。要求各個(gè)班級(jí)必須有兩個(gè)負(fù)責(zé)人到場(chǎng),到場(chǎng)后填簽到表)。每班要求自主設(shè)計(jì)一個(gè)班徽,將班徽元素與班級(jí)特色相結(jié)合制作成班旗,班旗可以電腦制作,也可手繪。每班要求制作一份4分鐘以內(nèi)的PPT進(jìn)行答辯,介紹設(shè)計(jì)的過程及意義所在(最好能有一些設(shè)計(jì)過程中的記錄照片)。(2)10月28號(hào)前要求參與活動(dòng)的班級(jí)將其設(shè)計(jì)的班徽班旗以及其所蘊(yùn)含的意義介紹(200字以內(nèi)電子版),一份電子版(注:班徽及班旗電子版圖像應(yīng)為PNG 圖像 (.png),一份打印版。以上內(nèi)容上交至郵箱mse_union2013。(3)附:北京科技大學(xué)材料學(xué)院學(xué)生會(huì)將面向全校征集會(huì)徽,其中,班徽班旗大賽是一個(gè)針對(duì)材料新生作品的
4、選拔平臺(tái),各班的每位同學(xué)均可投稿并將作品一并發(fā)至郵箱并將作品同樣在10月28號(hào)前一并發(fā)至郵箱mse_union2013(著名姓名、學(xué)號(hào)、班級(jí),班長(zhǎng)統(tǒng)一交),選取前三名,對(duì)其所在班級(jí)在班徽班旗大賽上分別加10、5、3分,并進(jìn)入進(jìn)一步的會(huì)徽選拔。若獲獎(jiǎng)同學(xué)的班級(jí)有相同,以較高分為準(zhǔn)。對(duì)組織好、投稿積極的班級(jí)也加5分。3、答辯評(píng)獎(jiǎng)階段 (1)10月29號(hào)由宣傳部相關(guān)人員對(duì)參賽作品進(jìn)行初評(píng),給每份作品打出一個(gè)基礎(chǔ)分。10月30號(hào)通過人人網(wǎng)拉票,得出一個(gè)網(wǎng)評(píng)分。再加上10月31號(hào)答辯時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委評(píng)分及學(xué)生會(huì)會(huì)徽加分,作為各班最終的得分,以此來選出獲獎(jiǎng)班級(jí)。(評(píng)選人員要本著認(rèn)真負(fù)責(zé),細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn),公平、公正、
5、公開的態(tài)度;從創(chuàng)新,寓意深度等角度,來評(píng)審作品。)(2)10月31號(hào)晚七點(diǎn)在最終確定好的場(chǎng)地進(jìn)行PPT展示評(píng)答辯(評(píng)獎(jiǎng)流程見附頁),請(qǐng)于晚六點(diǎn)半之七點(diǎn)之間將各班答辯ppt復(fù)制至活動(dòng)場(chǎng)地電腦上。答辯過程中我們將邀請(qǐng)大一輔導(dǎo)員作為現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分嘉賓?!惊?jiǎng)項(xiàng)設(shè)置】 一等獎(jiǎng):1名 二等獎(jiǎng):1名 三等獎(jiǎng):1名 最具創(chuàng)意獎(jiǎng):1名 最具含義獎(jiǎng):1名 最佳表現(xiàn)獎(jiǎng):1名【班徽班旗設(shè)計(jì)大賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】總評(píng)分(200分):基礎(chǔ)分占50分,網(wǎng)評(píng)分占50分,答辯現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分占100分(評(píng)分時(shí)創(chuàng)新程度(40分),蘊(yùn)含意義(30分),現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)(30分))項(xiàng)目基礎(chǔ)分網(wǎng)評(píng)分答辯分會(huì)徽加分總分備注【資金預(yù)算】 答辯和頒獎(jiǎng)時(shí)礦泉水12瓶 共計(jì)
6、18元 比賽流程15份(每班各一份,共12份,學(xué)生會(huì)留存一份,剩幾份機(jī)動(dòng)) 共計(jì)15元 評(píng)分表 簽字筆 桌簽 共計(jì)20元 共計(jì)53元【活動(dòng)分工】學(xué)生會(huì)宣傳部:邀請(qǐng)嘉賓,活動(dòng)宣傳,攝影(答辯評(píng)獎(jiǎng)),作品收集整理、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)記錄,統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)學(xué)生會(huì)學(xué)生部、宣傳部:各項(xiàng)物資購(gòu)買和用品的制作。新聞中心:攝影學(xué)生會(huì)其他部門:配合完成各項(xiàng)工作附:答辯流程及頒獎(jiǎng)會(huì) (1)物資準(zhǔn)備:場(chǎng)地(暫定主樓323) 礦泉水(預(yù)計(jì)購(gòu)買12瓶) 播放ppt及音樂 相機(jī) (2)嘉賓:材料學(xué)院團(tuán)委書記材料學(xué)院團(tuán)委副書記大一輔導(dǎo)員學(xué)生會(huì)主席、副主席宣傳部部長(zhǎng) (3)答辯評(píng)獎(jiǎng)流程:1 主持人介紹到場(chǎng)嘉賓,介紹班徽、班旗設(shè)計(jì)大賽的歷史和意
7、義,以其富有感染力的語言帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。2 主持人展示往屆優(yōu)秀作品3各班進(jìn)行PPT展示,時(shí)間4-5分鐘,評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分并記錄4答辯結(jié)束,主持人做總結(jié)發(fā)言。5頒獎(jiǎng):主持人介紹頒獎(jiǎng)嘉賓6宣布各獎(jiǎng)項(xiàng),展示作品并頒獎(jiǎng)7主持人宣布結(jié)束并留影紀(jì)念評(píng)委評(píng)分表作品名稱評(píng)選部分評(píng)分內(nèi)容得分標(biāo)準(zhǔn)實(shí)得分創(chuàng)意(40分)令人耳目一新,突出本班特色,寓意明確,很有創(chuàng)意3040分比較新穎,體現(xiàn)班級(jí)特色2030分比較新穎,寓意模糊1020分平淡無奇,泛泛而談010分蘊(yùn)含意義(30分)積極向上,蘊(yùn)含意義深遠(yuǎn)豐富,能與班級(jí)精神面貌相吻合,很好體現(xiàn)了班級(jí)凝聚力,展現(xiàn)了班級(jí)特色2030分積極向上,蘊(yùn)含意義明確,體現(xiàn)了班級(jí)的精神面貌1020分積極向上,符合邏輯010分現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)(30分)用語合理得體,表述通順流暢,具有說服力2030分用語得體,但有所缺陷1020分用語不得體或表達(dá)不清01
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