《賣(mài)火柴的小女孩》教案

1、第1課時(shí)課題14、賣(mài)火柴的小女孩教學(xué)目的1、初讀課文，學(xué)習(xí)并掌握本課的生字新詞，積累“哆哆嗦嗦”等詞語(yǔ)2、學(xué)習(xí)課文第14自然段，體會(huì)小女孩悲慘的命運(yùn)3、有感情地朗讀課文重點(diǎn)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)課文第14自然段，體會(huì)小女孩悲慘的命運(yùn)：掌握生字詞步驟師生雙邊活動(dòng)個(gè)體設(shè)計(jì)一、談話導(dǎo)入1、師：世界文學(xué)寶庫(kù)里，有許多中國(guó)經(jīng)典作品，還有許多外國(guó)名篇名著，你們知道哪些外國(guó)的名篇名著呢？2、師：今天我們學(xué)習(xí)的課文賣(mài)火柴的小女孩就是安徒生寫(xiě)的一篇非常著名的童話二、初讀課文1、按要求自讀課文（1）讀通課文，認(rèn)讀生字新詞（2）想一想，課文講了一件什么事？2、卡片認(rèn)讀本課詞語(yǔ)3、指名回答：課文講了一件什么事？4、引導(dǎo)學(xué)生讀句子

2、：她死了5、再讀這句話，你們體會(huì)到什么？三、品讀語(yǔ)句1、師：大年夜是多么美好的日子，而小女孩卻還要去賣(mài)火柴，這是為什么呢？2、讀課文的14自然段，畫(huà)出讓你感受到小女孩生活窮苦的語(yǔ)句3、指名反饋，品悟（1）天冷極了，下著雪（2）在這又冷又黑的晚上4、教師和學(xué)生進(jìn)行填空式小結(jié)因?yàn)榧依锾F了，小女孩只好在大年夜冒著風(fēng)雪，赤著腳到街上賣(mài)火柴，她又（）又（）地向前走，一雙小腳凍得（）板書(shū)設(shè)計(jì)第2課時(shí)課題14、賣(mài)火柴的小女孩教學(xué)目的1、繼續(xù)學(xué)習(xí)課文，了解小女孩五次擦燃火柴所見(jiàn)到的幻象2、總結(jié)合文，體會(huì)情感，學(xué)習(xí)作者虛實(shí)結(jié)合的表達(dá)方式3、有感情地朗讀課文重點(diǎn)難點(diǎn)：深入體會(huì)作者的思想感情，體會(huì)作者虛實(shí)結(jié)合的表

3、達(dá)效果：理解含義深刻的語(yǔ)句步驟師生雙邊活動(dòng)個(gè)體設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入新課1、卡片認(rèn)讀“凄美”等詞語(yǔ)2、說(shuō)說(shuō)“凄美”的意思3、師：人們都說(shuō)賣(mài)火柴的小女孩是一個(gè)凄美的故事。上節(jié)課我們感受了它的凄慘，請(qǐng)同學(xué)們從文中找出它是一個(gè)美麗的故事的語(yǔ)句二、了解五次幻象內(nèi)容1、學(xué)生帶著問(wèn)題自由讀文2、為什么說(shuō)小女孩大年夜凍死在街頭是一個(gè)美麗的故事3、她在凍死前到底看到了哪些美麗的東西呢？找出描寫(xiě)小女孩幻象的段落。4、她一共幾次擦燃了火柴？小女孩第一次看到的是什么美麗的東西呢？輕聲讀第5自然段5、引導(dǎo)學(xué)生觀察圖上小女孩的表情，想想此時(shí)小女孩心情怎樣？6、這是小女孩擦燃火柴后想像到的，這對(duì)她來(lái)說(shuō)是這樣的美好，而現(xiàn)實(shí)又是怎樣的呢？7、按照剛才的方法，小組合作學(xué)習(xí)余下的四次幻象8、你們從這