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補浪河中心小學四年級上冊語文導(dǎo)學案 主備人: 馬黎 審核人:蘇美霞 時 間: 9.22 班 級:四年級 2 班 姓名:賀嚴濤內(nèi)容5古詩兩首-題西林壁課時 第一課時課型精讀課學習目標 1.有感情地朗讀并且背誦默寫古詩。2.理解“不識廬山真面目,只緣身在此山中?!?.有感情地朗讀、背誦古詩,并能默寫詩中的名句。 重難點 能用自己的話或自己喜歡的方式說出詩的大意,感悟詩的意境。 導(dǎo) 學 過 程 我會自學1、 了解詩人蘇軾。2、 找出下面字的正確讀音,用“”標出來。 側(cè)(c z) 廬(l lu) 緣(yn yun) 三、結(jié)合圖片讀一讀古詩。注意讀準字音、讀通句子,讀出詩歌的節(jié)奏美。 我會探究(組內(nèi)小展示) 1.請同學們結(jié)合插圖、注釋,大體說一說古詩的意思。2. 作者從幾個角度觀察了廬山呢?看到了幾種結(jié)果呢?3. 明明是同一座廬山,為什么在蘇軾的眼中,會有這么多種變化呢? 我會反饋 陽光自信地展示學習成果。 我能達標 一、題:A、書寫,題寫 B、題目 1.這首題真難??! ( ) 2.題西林壁人人會背。 ( ) 緣:A、因為 B、緣分 3.同在一個集體,我們都是有緣人。 ( ) 4.“只緣身在此山中?!?( ) 二、題西林壁的作者是( )代詩人( )他描繪了廬山 _
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