9題西林壁導(dǎo)學案_第1頁
9題西林壁導(dǎo)學案_第2頁
9題西林壁導(dǎo)學案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

補浪河中心小學四年級上冊語文導(dǎo)學案 主備人: 馬黎 審核人:蘇美霞 時 間: 9.22 班 級:四年級 2 班 姓名:賀嚴濤內(nèi)容5古詩兩首-題西林壁課時 第一課時課型精讀課學習目標 1.有感情地朗讀并且背誦默寫古詩。2.理解“不識廬山真面目,只緣身在此山中?!?.有感情地朗讀、背誦古詩,并能默寫詩中的名句。 重難點 能用自己的話或自己喜歡的方式說出詩的大意,感悟詩的意境。 導(dǎo) 學 過 程 我會自學1、 了解詩人蘇軾。2、 找出下面字的正確讀音,用“”標出來。 側(cè)(c z) 廬(l lu) 緣(yn yun) 三、結(jié)合圖片讀一讀古詩。注意讀準字音、讀通句子,讀出詩歌的節(jié)奏美。 我會探究(組內(nèi)小展示) 1.請同學們結(jié)合插圖、注釋,大體說一說古詩的意思。2. 作者從幾個角度觀察了廬山呢?看到了幾種結(jié)果呢?3. 明明是同一座廬山,為什么在蘇軾的眼中,會有這么多種變化呢? 我會反饋 陽光自信地展示學習成果。 我能達標 一、題:A、書寫,題寫 B、題目 1.這首題真難??! ( ) 2.題西林壁人人會背。 ( ) 緣:A、因為 B、緣分 3.同在一個集體,我們都是有緣人。 ( ) 4.“只緣身在此山中?!?( ) 二、題西林壁的作者是( )代詩人( )他描繪了廬山 _

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論