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文檔簡介

青島版小學科學三年級下冊土壤里有什么教學設計 濟寧市任城區(qū)長溝鎮(zhèn)中心小學：翟明華2013年4月教學目標：1探究目標：能用各種感官直接感知自然事物，用語言描述所觀察到的事物的形態(tài)特征；能用簡單器材做簡單的觀察實驗，并作好實驗記錄；能選擇自己擅長的方式表述研究過程和結果。2、情感、態(tài)度、價值觀目標：想知道，愛提問，尊重證據，愿意合作交流。3知識目標：知道土壤的構成成分。教學準備：1、教師準備：酒精燈、鐵架臺、燒杯、玻璃棒、放大鏡、蒸發(fā)皿、試管夾、餐巾紙、濕毛巾、實驗記錄單、多媒體課件等。2、讓學生到周邊的環(huán)境中去采集土壤，并做好觀察記錄。教學過程一、導入新課，提出問題。1、師：同學們，今天老師帶來了幾幅圖片，我們來欣賞一下。（播放課件）嫩綠的小草茁壯成長、參天大樹枝繁葉茂、五顏六色的鮮花爭奇斗艷、豐收的果實碩果累累，這些植物的生長都離不開土壤，對于土壤，你想了解什么？2、提出問題3、師小結揭示課題二、科學探究1、初步觀察了解土壤你發(fā)現了什么？2、大膽猜測：土壤里面還可能有什么？（生猜測，教師隨機板書）3、認識實驗器材4、小組討論交流、設計實驗方案，驗證自己的猜想5、交流方案，達成共識6、明確注意事項7、小組實驗，驗證猜想（師巡視輔導）8、匯報交流，得出結論三、拓展延伸課件播放了解土壤的形成、欣賞詩歌、了解土壤的破壞現象等

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