精選中班幼兒教學(xué)總結(jié)4篇

1、精選中班幼兒教學(xué)總結(jié)4篇中班幼兒教學(xué)總結(jié) 篇1 不經(jīng)意中，又一個學(xué)期接近了尾聲，這意味著我和孩子們要給“中班”畫上句號了?；仡欉@一學(xué)期來所經(jīng)受的事，工作雖然很忙，但忙得很改善?！盀榱嗣恳粋€孩子都有進步”，這是我為之不懈努力的動力。令人欣慰的是，我興奮的看到了孩子們的進步，為進入大班打下了堅實的基礎(chǔ)。下面將教學(xué)效果做出以下總結(jié)： 數(shù)學(xué)方面 通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，本班幼兒在數(shù)學(xué)力量上進步很大，幼兒的思維和理解力量，以及操作、探究的主動性都有不同程度的提高，特殊是在觀看理解和應(yīng)用方面特殊精彩幼兒對數(shù)學(xué)的愛好也是日漸增加，而且孩子們對學(xué)到的內(nèi)容能運用到生活中，真正做到學(xué)有所得，學(xué)有所用。從多方面培育了幼兒

2、樂于思維、愛思索、敢于探究和運用數(shù)學(xué)的力量。 也有不足之處，半年來的培育，有少數(shù)幼兒對數(shù)學(xué)方面學(xué)習(xí)還有欠缺，一些幼兒在探究力量上缺少耐性和耐力，對活動沒有足夠的愛好，不愛思索，處于懶散的狀態(tài)，不情愿意主動與別人溝通自己的成果，對數(shù)學(xué)方面的表達(dá)力量和歸納、總結(jié)力量還有一點點的差距。 生活與健康方面 以培育幼兒樂于參加各項活動，并在活動中愛護自己，培育良好的生活習(xí)慣。(飯前便后洗手、進餐時保持寧靜、不挑食、不偏食、自備自用飲水杯)具有保持個人衛(wèi)生和環(huán)境干凈的習(xí)慣，使得七月份的手足口病得到了很好的掌握。 了解一些粗淺的平安學(xué)問，學(xué)習(xí)處理生活中可能出現(xiàn)的擔(dān)心全因素，培育幼兒在運動中的遵守規(guī)章。在體能的

3、熬煉上，促進幼兒的身心進展，從嬉戲中培育幼兒學(xué)會平安意識，獲得了戶外運動中得到歡樂和健康，并使幼兒的各方面得到了進展。 動員家長，在家對幼兒進行平安、習(xí)慣培育等方面的訓(xùn)練。經(jīng)過家、園的合作，半年來，每個幼兒的進步都很大，平安意識、常規(guī)培育、生活衛(wèi)生習(xí)慣都很精彩，100%的幼兒都能大膽的參與各項體育活動，對一些健康常識和生活交往。 每個幼兒都有自己的獨特之處，樂于參與各項活動，喜愛關(guān)心別人，衛(wèi)生習(xí)慣的培育都有很大的進步和提高，每個幼兒都很活潑、熱忱，愛說愛笑，主動向上，開朗大方。但眾多幼兒中也有不盡相同的，個別幼兒在自我表現(xiàn)上有肯定的差距，不愛表現(xiàn)自己，性格表現(xiàn)得比較內(nèi)向，愛害羞，不敢獨自展現(xiàn)在

4、集風(fēng)光前。 語言活動 本學(xué)期我主要采納的方法是先背后認(rèn)法。先通過背古詩詞提高幼兒語言的積累，再通過認(rèn)字的方式來引導(dǎo)幼兒來學(xué)習(xí)閱讀。在目的字的熟悉上，我們要引起幼兒極高的愛好，集中精神，取得了良好的效果。本學(xué)期，我班有100%的幼兒能夠嫻熟的進行仔細(xì)點讀生字，98%的幼兒能夠正確熟悉學(xué)過的目的字。 藝術(shù)方面 我在教學(xué)中實行了先讓幼兒聽音樂，仿照或自己進行創(chuàng)編動作，然后老師再加以指導(dǎo)。六一活動時能主動參與表演。通過繪畫活動還熬煉幼兒的作畫力量。幼兒特殊樂于用紙和筆表現(xiàn)自己的想法，全班幼兒對美術(shù)的熱忱是值得我們保持和維護的。在幼兒的發(fā)散思維，想象創(chuàng)作方面還要進一步的加強。在下一步的工作中，要加強幼兒

5、這方面的學(xué)習(xí)和培育。 英語方面 我班幼兒的英語學(xué)習(xí)愛好較深厚，98%的幼兒把握了兒歌，對兒歌內(nèi)容把握扎實，能清晰、正確地發(fā)音，98%的幼兒都能很好地認(rèn)讀單詞，英語日常用語把握也很扎實，97%的幼兒都能和老師進行流暢地溝通，通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們在英語方面有了很明顯地進步和提高，張老師很注意對幼兒英語學(xué)習(xí)愛好的培育，有了愛好，他們會在以后的學(xué)習(xí)中有更大地進步。 特色訓(xùn)練 本學(xué)期為幼兒開展了手指快算，成語接龍、古詩、木蘭詩的背誦活動，收到很好的效果，受到家長好評。 習(xí)慣方面： a、大部分幼兒養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，能正確用法毛巾，飯前便后能主動洗手。 b、對人有禮貌，團結(jié)友愛，不打架、不說臟話，愛

6、惜公共財物，不隨地亂扔垃圾。 c、上課習(xí)慣良好 通過在園的半學(xué)期的學(xué)習(xí)和培育，全班幼兒都得到了全面的進展，各方面均有不同程度的提高。 這個學(xué)期中，我不遺余力，較圓滿完成了各項工作，盡管也存在一些不足，在新的學(xué)期中我會更加努力，爭取把工作做得更好，取得更大的進步!幼兒園的生活總是那樣令人回味無窮：孩子的純真與質(zhì)樸常會喚出我們的美妙童心，使我能用這顆心去理解他們，走進他們的世界。 我真誠的理解和支持又召喚和愛護了他們珍貴的童心，使他們能在人生的道路上邁出堅實的第一步。讓我們與孩子們心相通，心相連，讓幼兒園這個小天地里布滿童心世界的真、善、美吧! 中班幼兒教學(xué)總結(jié) 篇2 本學(xué)期我們依據(jù)園務(wù)方案再結(jié)合

7、本班實際狀況，特制定了班務(wù)方案，依據(jù)方案綻開了一系列的訓(xùn)練活動，回顧這一學(xué)期所做的工作，在本班老師和全班幼兒及家長的共同努力下，各方面都有了肯定程度的進步和提高。為了更好地總結(jié)閱歷，為下學(xué)期確立努力目標(biāo)，現(xiàn)將本學(xué)期工作進行總結(jié)： 一、加強德育訓(xùn)練，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為觀念及習(xí)慣。 幼兒的行為，充分反映了他們參加.交往，適應(yīng)四周世界的力量，對幼兒進行德育訓(xùn)練，對培育幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對其身心發(fā)育和成長有著重要而長遠(yuǎn)的影響。俗話說“榜樣的力氣是無窮的”，特殊對正處在成長期的幼兒，老師的表率作用對他們具有至關(guān)重要的意義，可以說，老師在工作和生活中的一言一行都會對幼兒產(chǎn)生潛移默化的影響。人們經(jīng)

8、常會在家里或幼兒園里聽到孩子們說：“我們老師就是這樣做的。”可見，幼兒觀看是何等的細(xì)致。這些都對我提出了更高的要求，作為一名老師，在平?？隙ㄒ龅绞率聡?yán)于律己，要求孩子做到的自己首先要做到，平常也要留意常常檢查自己，一旦發(fā)覺自己做錯了的時候，要敢于在孩子們面前承認(rèn)錯誤，這一點，對幼兒的訓(xùn)練意義是特別重要的。一滴水就是一個海洋，一個孩子就是一個世界。孩子越小，年齡差異就越大，我經(jīng)常提示自己要面對全體幼兒，落實“兩個優(yōu)先”“兩個關(guān)注”，學(xué)會去觀看了解孩子在某階段的一般特點，把握個體特點，才能準(zhǔn)時解讀幼兒，調(diào)整自己的訓(xùn)練行為，讓訓(xùn)練真正適應(yīng)并促進幼兒的進展。 二、訓(xùn)練教學(xué)方面 我們的訓(xùn)練是全面進展的

9、訓(xùn)練，增加幼兒體質(zhì)，進展幼兒基本動作，培育幼兒對體育活動的愛好是素養(yǎng)訓(xùn)練的目標(biāo)之一。我班依據(jù)幼兒年齡特點開展各種生動好玩的體育活動。培育幼兒自理力量，促進幼兒自身進展。創(chuàng)設(shè)與素養(yǎng)訓(xùn)練相適應(yīng)的環(huán)境，促進幼兒全面和諧的進展。在音樂活動中我們?yōu)橛變汗?yīng)更多的探究、制造的機會，大膽放手讓幼兒參加創(chuàng)遍動作。激發(fā)制造動機，適時引導(dǎo)。我們仔細(xì)對比本班幼兒的年齡特點，結(jié)合幼兒園整體課程，學(xué)習(xí)了語言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、.、健康、音樂、美術(shù)。幼兒把握良好。特殊是數(shù)學(xué)方面，比以前有了明顯的進步，幼兒基本上能夠正確的點數(shù)。語言進展的也很好，動手力量也比以前有了提高，簡潔的圖畫幼兒基本能完成。在教學(xué)上，我刻苦鉆研各科教材，教

10、具預(yù)備充分，能仔細(xì)上好每一節(jié)課，課堂上用生動好玩的語言，敏捷地運用各種教具進直觀教學(xué)，教學(xué)時能面對全體，不偏愛某一幼兒，堅持多操作，多爭論的原則，常常對個別力量差的幼兒進行輔導(dǎo)，課后多用不同的嬉戲幫幼兒復(fù)習(xí)學(xué)問。 三、生活護理及常規(guī)訓(xùn)練 我班老師在留意了訓(xùn)練教學(xué)工作的同時更留意了保育工作的落實，嚴(yán)格根據(jù)平安、衛(wèi)生制度，每天堅持教室的通風(fēng)及室內(nèi)外環(huán)境的清潔。在醫(yī)生的指導(dǎo)下，衛(wèi)生保健工作取得了肯定的成果。首先是堅持嚴(yán)把“三關(guān)”，即入園檢查關(guān)、每天晨檢關(guān)、每天紫外線消毒關(guān)。為了削減常見病、多發(fā)病的發(fā)生，每周五用消毒水擦門，窗，桌椅，每月對教室的玩具進行消毒和寢室的被子，床單進行清洗，杜絕了傳染病的流

11、行。同時做好常見病的預(yù)防，發(fā)覺問題準(zhǔn)時報告和處理。做好班內(nèi)各種物品的消毒，預(yù)防傳染病的發(fā)生。同時檢查幼兒有無攜帶擔(dān)心全物品，如：小球、珠子等，發(fā)覺后準(zhǔn)時妥當(dāng)處理。排解一切擔(dān)心全因素和疾病傳染隱患。 我們還特別重視幼兒的體育熬煉，每天必需堅持兩小時以上戶外活動，使幼兒能充分接收陽完的照耀，幼兒的活動量增大了，進食量也同時增加，增加戶外活動的時間，利用陽完的照耀，促進幼兒體格的生長。家園聯(lián)系，督促幼兒改正挑食的習(xí)慣，全面均衡養(yǎng)分。幼兒升入中班后覺得自己長大了，我們培育了幼兒良好的進餐，午睡等習(xí)慣，主動鼓舞幼兒學(xué)做自己的事。大多數(shù)幼兒會在老師的指導(dǎo)下獨立地有序地穿脫衣服，鞋子，獨立力量提高了。 四、

12、家園合作，拓展訓(xùn)練資源，讓每個家庭都成為幼兒園的合作伙伴。 1、切實做好常規(guī)性的家長工作。為了使家長能常常性地了解孩子在幼兒園的狀況，我們利用早晚接送的時間主動與每一位家進步行溝通，班級里的重大活動如需家長協(xié)作的，我們都通知家長，使家長了解各個活動的目的和任務(wù)。家長也有對我們工作的反饋，有的向我們反饋孩子通過各個主題活動在家的良好表現(xiàn)與習(xí)慣等，也有家長針對孩子的表現(xiàn)向我們請教家庭訓(xùn)練的方法或疑問，我們都盡可能地答復(fù)，讓家長更多的了解孩子的進展?fàn)顩r，主動爭取家園協(xié)調(diào)全都共同促進幼兒的健康成長。 2、主動爭取家長資源，豐富主題活動。 3、在慶“六一”活動中，在家長的大力支持與協(xié)作下，使我班的活動得

13、以順當(dāng)?shù)拈_展，拉近了家長與老師的距離，贏得家長伴侶的心。 五、老師相互協(xié)作，使班級工作順當(dāng)進行。 對于自己的班主任工作，我首先要感謝學(xué)校和幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)、搭班老師和保育員悄悄的協(xié)作我，包涵我，支持我。一學(xué)期來，我們同心同德，相互擰成一股繩，無論在生活上還是工作上，我們都是團結(jié)合作，相互關(guān)懷，相互關(guān)心，形成了很強的凝聚力，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神，團結(jié)全都地做好班級各項工作。在管理工作中，我們一起總結(jié)幼兒的年齡特點、行為特征開展相宜的活動。一起解決訓(xùn)練上的困惑，一起查找孩子的最近進展區(qū)，關(guān)注孩子的愛好需要，創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的環(huán)境，切實落實到實際工作中。 六、存在不足與努力方向 1、個別幼兒

14、有挑食現(xiàn)象，一些幼兒進餐留意力不集中，速度慢，進餐習(xí)慣有待改善。 2、要加強幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育，鼓舞幼兒大膽發(fā)言，仔細(xì)傾聽，培育幼兒良好的閱讀習(xí)慣。 3、多數(shù)幼兒動作協(xié)調(diào)力量差，在以后的教學(xué)工作中，多開展體育活動，訓(xùn)練動作的協(xié)調(diào)性。 4、幼兒的禮貌訓(xùn)練在今后工作中還需進一步加強，如入園時主動問好、主動與別人打招呼，學(xué)會用法簡潔的禮貌用語“請、感謝、對不起、沒關(guān)系”。 在新的學(xué)期中，我將仔細(xì)反思自己工作中的不足，確定努力方向，連續(xù)發(fā)揚團結(jié)合作精神。加強理論學(xué)習(xí)與實踐探究，一心一意的投入工作，使班級工作更加精彩！ 中班幼兒教學(xué)總結(jié) 篇3 本著“以山東省學(xué)前訓(xùn)練條例為指導(dǎo)，以幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要為理論

15、依據(jù)；發(fā)揮局級示范園作用；增加特色教學(xué)；連續(xù)提高教研水平和保教質(zhì)量；將學(xué)問滲透到每個孩子；連續(xù)爭創(chuàng)局示范幼兒園”的指導(dǎo)思想，我班較好握地完成了本學(xué)期的工作目標(biāo)，并取得了肯定的成果?，F(xiàn)總結(jié)如下： 一加強政治學(xué)習(xí)，提高思想意識，重視學(xué)習(xí)，并與實際工作相聯(lián)系。 本學(xué)期，我班保教三人與全體教職工以集體學(xué)、結(jié)合工作寫心得、問卷答題等形式仔細(xì)學(xué)習(xí)了“幼兒園指導(dǎo)綱要”、“同學(xué)損害事故處理方法”及“.報告”。這三個重要學(xué)習(xí)材料，從不同方面對我們的工作提出了新的目標(biāo)和要求，使我們更加明確了：身為人師要知法懂法，要敬業(yè)創(chuàng)新。訓(xùn)練要適應(yīng)現(xiàn)代.的迅猛進展，老師的責(zé)任相當(dāng)重大。而幼兒訓(xùn)練是基礎(chǔ)之基礎(chǔ)，是根的事業(yè)。理論時

16、事的學(xué)習(xí)，使我們明確了努力方向，激發(fā)了工作熱忱。 結(jié)合綱要進展目標(biāo)的實施看法，我班制定了切實可行的一系列方案。分別從保教工作、衛(wèi)生保健、特色教學(xué)、環(huán)境教學(xué)方面入手，為孩子們的歡樂成長開拓了新的樂章。 二主動預(yù)備“迎評”工作 “迎評”工作是本學(xué)期的重點工作。猶如其它班級一樣，我班也在主動預(yù)備著評估檢查。迎評工作不是一兩個人能完成的事情，因此，我們?nèi)硇牡赝度氲焦ぷ髦?，詳?xì)做法如下： 1、為了使我班現(xiàn)有硬件發(fā)揮最高效用，我們對各物品進行了全面清理，并分門別類登記好，同時，對物品進行了管理分工，規(guī)定了其它班級、借用物品，歸還物品的時間，從而保證了物品來源去向明確，資源共享，不鋪張，不做它用，規(guī)范了我

17、班物品用法工作。 2、為迎接局開放周的到來，上級對我園進行了全面整改。園里的外部環(huán)境、硬件設(shè)施都得到了較大改善。但是由于時間緊迫，還有許多詳細(xì)的、細(xì)小的事情需要做，因此，為了使整改后的我班發(fā)揮更大的功效，為了得到家長、.更大程度的認(rèn)可，在開學(xué)后的兩周，我班保教三人加班加點，從衛(wèi)生清掃、原有物品清點到功能室操作材料改善，從環(huán)境布置到教學(xué)方案的制定，全部工作在開放周前一一完成，從而保證了我班級教學(xué)的順當(dāng)進行。 全面改建更新，各類教玩具的豐富，加上我們的細(xì)心設(shè)計、奇妙布置，我班整個環(huán)境面貌一新。隨處可見富有訓(xùn)練意義的環(huán)境布置，為孩子們供應(yīng)了一個全方位刺激，全面參加的機會起到了潛移默化的訓(xùn)練作用。 三

18、不斷改進提高教學(xué)工作 1、本學(xué)期我班有幼兒42名。男生11人，女生11人。依據(jù)綱要各領(lǐng)域訓(xùn)練目標(biāo)的要求，我班以主題活動形式為主，層次清楚，內(nèi)容完整，結(jié)構(gòu)合理，為幼兒供應(yīng)了大量的操作材料，讓孩子們多看、多想、多操作，調(diào)動幼兒的各種感官參加活動，從而讓他們在活動中學(xué)會觀看、分析、比較，從而發(fā)揮訓(xùn)練的整體合力和各種訓(xùn)練手段的交互作用。經(jīng)過一學(xué)期的'努力，我班幼兒在各領(lǐng)域都有了較大的提高。如語言領(lǐng)域方面：42個孩子不但敢于表達(dá)自己的愿望，并且能語言清楚、層次分明、用詞得當(dāng)敘述、復(fù)述、自編故事較上學(xué)期有了較大的提高。藝術(shù)領(lǐng)域方面：幼兒能依據(jù)旋律編創(chuàng)舞蹈，能自己看節(jié)奏譜圖拍出正確的節(jié)拍。健康領(lǐng)域：

19、具有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，自己的事情自己做，知道了必要的平安保障常識，學(xué)會了愛護自己。.領(lǐng)域、科學(xué)領(lǐng)域也有可喜的進步。他們愛惜動植物，關(guān)懷四周環(huán)境。喜愛幼兒園，愛父母、愛老師、愛小伙伴。學(xué)會了自律和敬重他人。 2、規(guī)范區(qū)域活動。本學(xué)期，我們新設(shè)角區(qū)8個，為了充分發(fā)揮角區(qū)的作用，我們對活動區(qū)進行了規(guī)范管理：規(guī)定各區(qū)域負(fù)責(zé)人；制定各角區(qū)用法規(guī)章，要求當(dāng)班老師嚴(yán)格根據(jù)規(guī)章培育幼兒活動常規(guī)；支配活動時間和挨次；制定活動記錄表，并要求組織活動的老師仔細(xì)填寫每次活動記錄。經(jīng)過近半個學(xué)期的規(guī)范管理，到目前為止，孩子們的活動常規(guī)已養(yǎng)成，為他們的將來打下了良好的基礎(chǔ)。 四、鞏固、提高英語特色 本學(xué)期，幼兒園英語特

20、色有進一步提高，這突出表現(xiàn)在： 一學(xué)期下來，我班孩子學(xué)習(xí)英語愛好有了較大的提高。簡潔的日常生活對話會應(yīng)用。每次有人來參觀，孩子們都會爭先恐后地用英語向客人問候。為了孩子們有一個輕松開心的學(xué)習(xí)氣氛，讓孩子無壓力地在歡樂中學(xué)習(xí)；我們盡可能地用法英語；樹立“容錯”觀念。主動營造英語氛圍，增加幼兒學(xué)習(xí)英語的主動性。 五、保教工作齊頭并進 我班抓好日常保育工作，包括衛(wèi)生、養(yǎng)分、防病治病、平安等等，為孩子們制造一個平安、清潔的環(huán)境，促進他們身體進展，體質(zhì)提高。平安方面，本學(xué)期沒有一次平安事故。衛(wèi)生方面，我們嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生制度，堅持即臟即掃，每天全面清掃一次，定期消毒。在防病治病方面，從幼兒的衣、食、住、行幾

21、個方面著手，加強幼兒體育熬煉，防止幼兒感冒，發(fā)燒，讓幼兒吃好、睡好最終將本學(xué)期幼兒發(fā)病率掌握在平均5%左右。 六、開創(chuàng)家長工作新模式 本學(xué)期，由于“非典”的干擾，我們的家園聯(lián)系不能正常進行。針對這一狀況，我們在家長工作方面進行了有效的調(diào)整。利用接送孩子的空隙主動與家長結(jié)合，反映幼兒在園里與家里的生活學(xué)習(xí)狀況。我們還依據(jù)本班孩子的實際狀況制作流淌卡片，供應(yīng)幼兒資料，讓家長參加進來，注意調(diào)動家長的主動性，收到了很好的效果。家長自覺自愿地向我們反映孩子在家的行為規(guī)范。 七、協(xié)作園里開展各類大型活動 本學(xué)期，幼兒園開展的大型活動有：幼兒體育嬉戲運動會。活動經(jīng)過老師們的細(xì)心策劃，收到了很好的效果。競賽項

22、目集競賽性與嬉戲性于一體，孩子們既能感受競賽的緊急，又能玩得開快樂心，得到了領(lǐng)導(dǎo)和家長的全都贊揚。 八、激發(fā)幼兒入學(xué)愿望，提高幼兒上學(xué)意識 我班依據(jù)今年的特別狀況，放映錄像-學(xué)校的校容校貌，使幼兒對學(xué)校有一個初步的認(rèn)知，并模擬了學(xué)校生的一天，告知幼兒學(xué)校的作息制度、上課時間、日經(jīng)常規(guī)等等。為幼兒上學(xué)鋪墊好最終的一課。 現(xiàn)工作中存在的不足： 1、業(yè)務(wù)水平有待提高，教學(xué)具不夠充分 2、教材老化跟不上改革步伐，沒有學(xué)習(xí)的機會 3、沒有特色老師編制，無法補充提高教學(xué)質(zhì)量。 展望新的一年，任重而道遠(yuǎn)，我們將連續(xù)更新觀念、提高熟悉，在上級領(lǐng)導(dǎo)部門的支持下，堅持以教學(xué)為中心、以育人為根本，集中精力，突出重點

23、，在這辭舊迎新的日子里，我們要：秉承現(xiàn)有的成果，下個學(xué)期我們將有更大進步，我們將為孩子供應(yīng)一個更好的環(huán)境，更好地促進孩子的進展。 中班幼兒教學(xué)總結(jié) 篇4 金猴報春，新的一年又在孩子們的歡歌笑語聲中來臨了。又到了總結(jié)過去，展望將來的好時機了，現(xiàn)將一學(xué)期工作總結(jié)如下： 一、健康成長，保育為先。 我班在幼兒園保健老師的挺直領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，衛(wèi)生保健工作取得了肯定的成果。首先是堅持嚴(yán)把“三關(guān)”，即入園檢查關(guān)、每天晨檢關(guān)、每天消毒關(guān)。為了削減常見病、多發(fā)病的發(fā)生，每天用藥物消毒外，訂時對教室和寢室進行空氣消毒，杜絕了傳染病的流行。同時做好常見病的預(yù)防，發(fā)覺問題準(zhǔn)時報告和處理。做好班內(nèi)各種物品的消毒，預(yù)防傳染

24、病的發(fā)生。同時檢查幼兒有無攜帶擔(dān)心全物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，發(fā)覺后準(zhǔn)時妥當(dāng)處理。排解一切擔(dān)心全因素和疾病傳染隱患。 其次是加強健康檢查制度和幼兒健康檔案管理。對幼兒身體健康發(fā)育狀況定期進行評價與分析，愛護好幼兒視力，定期開展視力測查，在日常生活中留意孩子的用眼衛(wèi)生。預(yù)防幼兒齲齒，定期為幼兒做防齲檢查，對齲齒的幼兒進行個別觀看，并聯(lián)系家長帶幼兒去醫(yī)院補齲，在家園共同協(xié)作下，我班的補齲率達(dá)到85%。 我們還特別重視幼兒的體育熬煉，每天必需堅持兩小時以上戶外活動，使幼兒能充分接收陽完的照耀，幼兒的活動量增大了，進食量也同時增加，增加戶外活動的時間，利用陽完的照耀，促進幼兒體格的生長。家

25、園聯(lián)系，督促幼兒改正偏食的習(xí)慣，全面均衡養(yǎng)分。本班幼兒在小班時身高體重均位于全園前列，但進入中班，由于新入園的孩子的影響，以及45歲孩子生長發(fā)育的特別緣由，致使我班孩子身高體重比小班時降低了，在明年的保健工作中，我們要對這一狀況加以重視，制訂出嚴(yán)密的 方案，促使我班幼兒身高體重穩(wěn)步上升。 我班有一位體弱兒，是支氣管炎，還有兩位幼兒為輕度肥胖。本學(xué)期中，我們對這幾位孩子進行了特殊的護理，首先是建立了體弱兒臺帳，其次是在保健老師的關(guān)心下了解這些體弱兒的護理方法，在日常生活方面對他們進行特殊的護理，同時我們還與家長聯(lián)系，讓他們協(xié)作我們做好這些孩子的日常護理，并對孩子在家的狀況進行反饋，以便我們更好指

26、定管理方案。在大家的努力下，患支氣管炎的孩子本學(xué)期沒有復(fù)發(fā)，據(jù)家長反映孩子體質(zhì)也比以前好多了。兩位肥胖兒也有一位已經(jīng)轉(zhuǎn)歸。 二、育兒之本，德育為重。 現(xiàn)在的孩子都是家里的“皇帝”，父母長輩事事都依著，造成了孩子依靠性強、自私、任性、自制力差，我班的一些女孩子尤其嬌氣。針對這一狀況，我們開展了一系列的工作。首先與家長個別聯(lián)系，把握第一手的資料，在調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上制定思想品德訓(xùn)練方案。在實施過程中，我們首先做好家長工作向家長介紹我們的德育訓(xùn)練內(nèi)容，向家長提出盼望，取得家長的協(xié)作，提高訓(xùn)練效果。在我們一次次的說明下，很多家長紛紛轉(zhuǎn)變了育兒觀念，以實際行動來支持我們的訓(xùn)練活動。例如：我班的周毅銘小伴侶

27、，從小就比較嬌氣，父母事無巨細(xì)，都幫他做好，養(yǎng)成了他的依靠性特殊強，連早晨來園肯定要家長送到教室里，幫他把圍巾手套都放好才行。針對這一狀況，我們準(zhǔn)時進行家訪，想家長了解幼兒在家的生活狀況，家庭訓(xùn)練，并適當(dāng)教給了家長一些。在近一學(xué)期的努力下，該幼兒的自理力量有了很大的進步，家長也最終對我們的建議賜予了較高的評價。 我們還抓住國慶、元旦等節(jié)日活動，帶領(lǐng)幼兒共同參加環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，帶領(lǐng)他們參加慶祝活動，共享事物，互贈禮品，讓幼兒感受到集體的暖和，與同伴共享的歡樂。一學(xué)期來，我們抓住每一次的機會，對幼兒進行品德訓(xùn)練，使孩子們改掉了很多原來的壞習(xí)慣，使家長對我們的訓(xùn)練更加滿足。 三、注意個性，因人施教。 在

28、訓(xùn)練過程中，由于先天素養(yǎng)，生活環(huán)境，所受的訓(xùn)練以及主觀努力不同，每個孩子的身心進展的可能性和進展水平都存在差異，這就需要老師做到：注意個體差異，因人施教，引導(dǎo)幼兒個性健康進展。首先我們從了解孩子入手，準(zhǔn)時把握幼兒各方面的表現(xiàn)，把握個體素養(yǎng)的進展水平。然后進行分析，分析問題存在的緣由。再選擇恰當(dāng)?shù)挠?xùn)練方法，訓(xùn)練手段進行訓(xùn)練。我們針對不同個性的幼兒實行不同的訓(xùn)練方法。清清小伴侶“攻擊性”特別強，在班里經(jīng)常會聽到有人告他的狀，我們就時常與他說說靜靜話，講講道理，在全班孩子面前多鼓舞他，一有成果立刻表 揚。通過運用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄟM行引導(dǎo)，現(xiàn)在清清打人的現(xiàn)象明顯削減，而且還常常關(guān)心別人。 我們還依據(jù)幼兒進展水平不同，實行相應(yīng)的組織形式，小組或個別指導(dǎo)。如在小組活動中，進行分類指導(dǎo)，對孩子的要求也有肯定的層次性，這樣，不同水平的幼兒都獲得勝利，在原有的基礎(chǔ)上都得到了進展、提高。 同時我們還依據(jù)孩子的不憐憫況，對家長提出不同的要求，使孩子在園的訓(xùn)練與在家的訓(xùn)練協(xié)調(diào)全都，通過家園的親密聯(lián)系協(xié)作共同達(dá)到因人施教的目的。在訓(xùn)練中，我們不搞一刀切、齊步走、用一把尺去