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1、閩師大數(shù)【2015】13號(hào) 閩師大數(shù)統(tǒng)院關(guān)于學(xué)生會(huì)科研立項(xiàng)暨創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的通知1、 活動(dòng)目的:為鼓勵(lì)大學(xué)生參與科研,提高大學(xué)生對(duì)專業(yè)的興趣及科研能力,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高,進(jìn)一步推進(jìn)我校學(xué)生學(xué)術(shù)科技活動(dòng)的開展,營造濃厚的校園學(xué)術(shù)氛圍。2、 主辦單位:數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院團(tuán)委3、 承辦單位:數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院學(xué)生會(huì) 學(xué)術(shù)競(jìng)賽部4、 活動(dòng)對(duì)象:數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院全體大學(xué)生(說明:鼓勵(lì)大一、大三學(xué)生踴躍申請(qǐng),希望大二學(xué)生每個(gè)導(dǎo)師組都至少申請(qǐng)一個(gè)項(xiàng)目)5、 前期宣傳: 時(shí)間:2015年4月12日4月15日 地點(diǎn):礪志樓 方式:結(jié)合視頻下班級(jí)宣傳六、科研立項(xiàng)(1) 申報(bào)時(shí)間:2015年4月15號(hào)4月30號(hào)(2)申報(bào)
2、條件:學(xué)生是大學(xué)生科研項(xiàng)目活動(dòng)的主體,是大學(xué)生科研項(xiàng)目的實(shí)踐者,參加大學(xué)生科研項(xiàng)目活動(dòng)的學(xué)生應(yīng)具有以下條件:1. 學(xué)有余力,有較強(qiáng)的獨(dú)立思考能力和創(chuàng)新意識(shí),對(duì)大學(xué)生科研項(xiàng)目有濃厚興趣,并能保證全程參加大學(xué)生科研項(xiàng)目所需的時(shí)間和精力。 2. 遵守學(xué)術(shù)道德規(guī)范,具有完成項(xiàng)目所需的學(xué)術(shù)研究、組織管理和協(xié)調(diào)能力。3. 符合條件的學(xué)生每人限申請(qǐng)一項(xiàng),最多參與二項(xiàng),每個(gè)項(xiàng)目組成人員為本科生導(dǎo)師和對(duì)應(yīng)導(dǎo)師組學(xué)生,也可自由結(jié)合。(3)申報(bào)范圍:申請(qǐng)以項(xiàng)目的形式申報(bào),緊扣學(xué)術(shù)前沿,要突出創(chuàng)新與應(yīng)用價(jià)值,申請(qǐng)項(xiàng)目可為發(fā)明、制作、設(shè)計(jì)或針對(duì)某一領(lǐng)域的調(diào)查與研究等,根據(jù)自身的研究基礎(chǔ)和特長(zhǎng),自行擬定研究題目
3、。(4)申報(bào),評(píng)審程序:1在本科生導(dǎo)師或院研究生指導(dǎo)下進(jìn)行項(xiàng)目申報(bào)(原則上一位老師指導(dǎo)不超過三個(gè)課題)。2.如實(shí)填寫大學(xué)生科技文化節(jié)科研立項(xiàng)課題申報(bào)表,并提交申報(bào),從審批之日起,課題研究便開始。 3.審批后申報(bào)人可按照福建省“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”項(xiàng)目申報(bào)書同時(shí)申報(bào)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目。 4.院組織專家對(duì)申報(bào)科研立項(xiàng)課題進(jìn)行評(píng)選,公布立項(xiàng)結(jié)果并從中選出優(yōu)秀項(xiàng)目參加校大學(xué)生科技文化節(jié)科研立項(xiàng)。5.項(xiàng)目結(jié)題時(shí)間為今年11月份,結(jié)題時(shí)需提交項(xiàng)目結(jié)題報(bào)告和研究成果。6. 12月份對(duì)結(jié)題項(xiàng)目進(jìn)行驗(yàn)收、評(píng)審。(5)資助及獎(jiǎng)勵(lì): 由院組織專家對(duì)申請(qǐng)結(jié)題項(xiàng)目集中評(píng)審,經(jīng)鑒定同意結(jié)題的,統(tǒng)一頒發(fā)結(jié)題證書
4、;對(duì)確認(rèn)有較高學(xué)術(shù)價(jià)值和應(yīng)用前景的優(yōu)秀科研成果,如在學(xué)術(shù)刊物上公開發(fā)表或被國家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位采用,給予資助和獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)其中優(yōu)秀的科研立項(xiàng)及大創(chuàng)成果,依照有關(guān)要求,上報(bào)評(píng)選院、校級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。七、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)(1) 申報(bào)條件:1.創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目須配有與項(xiàng)目研究領(lǐng)域相匹配的專業(yè)指導(dǎo)教師,跨學(xué)科項(xiàng)目最多可配2位指導(dǎo)教師(指導(dǎo)教師、導(dǎo)師成員)。創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目須配有學(xué)校專業(yè)指導(dǎo)教師和社會(huì)企業(yè)導(dǎo)師各1名。2.未結(jié)項(xiàng)的往年度大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目成員不得參與申報(bào)。3.項(xiàng)目以團(tuán)隊(duì)形式由主持人申報(bào),團(tuán)隊(duì)人數(shù)5人以內(nèi)(含5人),參加人員須是我校13級(jí)、14級(jí)全日制計(jì)劃內(nèi)本科學(xué)生。項(xiàng)目主持人所在單位為項(xiàng)目依托單位。
5、項(xiàng)目成員要求專業(yè)結(jié)構(gòu)合理,可適當(dāng)記仇吸收利于項(xiàng)目開展和取得成果的其他本科學(xué)生。4.項(xiàng)目?jī)?nèi)容不得與往年項(xiàng)目或其他學(xué)院組織的項(xiàng)目雷同(請(qǐng)對(duì)照閩南師范大學(xué)2012、2013、2014省級(jí)、國家級(jí)項(xiàng)目信息表)。5.項(xiàng)目主持人同期只能申報(bào)1項(xiàng),項(xiàng)目成員在項(xiàng)目立項(xiàng)后同期只能參加1項(xiàng)目,項(xiàng)目指導(dǎo)教師同期最多指導(dǎo)2項(xiàng)(2) 項(xiàng)目分類說明1.創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目是本科生個(gè)人或團(tuán)隊(duì),在校內(nèi)導(dǎo)師指導(dǎo)下,自主完成創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)方法的設(shè)計(jì)、設(shè)備和材料的準(zhǔn)備、實(shí)驗(yàn)的實(shí)施、數(shù)據(jù)處理與分析、總結(jié)報(bào)告撰寫等工作。2.創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目是本科生團(tuán)隊(duì),在校內(nèi)導(dǎo)師指導(dǎo)下,團(tuán)隊(duì)中每個(gè)學(xué)生在項(xiàng)目實(shí)施過程中承擔(dān)一個(gè)或多個(gè)具體的角色,通過編制商業(yè)計(jì)劃書、開展
6、可行性研究、模擬企業(yè)運(yùn)行、進(jìn)行一定程度的驗(yàn)證試驗(yàn),撰寫創(chuàng)業(yè)報(bào)告等工作。3.創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目是學(xué)生團(tuán)隊(duì),在學(xué)校導(dǎo)師和企業(yè)導(dǎo)師共同指導(dǎo)下,采用前期創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目(或創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn))的成果,提出一項(xiàng)具有市場(chǎng)前景的創(chuàng)新性產(chǎn)品或者服務(wù),以此為基礎(chǔ)開展創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。申報(bào)該類項(xiàng)目需額外提交企業(yè)導(dǎo)師合作指導(dǎo)協(xié)議書作為附件。(3) 立項(xiàng)要求:1.參與“大創(chuàng)”項(xiàng)目的學(xué)生一定要出于對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練有濃厚興趣,發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。同時(shí),要處理好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練的關(guān)系。2.學(xué)生是“大創(chuàng)”項(xiàng)目的主體。項(xiàng)目團(tuán)體成員一般不超過5人。要為項(xiàng)目配備導(dǎo)師,但導(dǎo)師知識(shí)起輔導(dǎo)作用。項(xiàng)目成員在導(dǎo)師導(dǎo)師指導(dǎo)下,要自主選題設(shè)計(jì)
7、、組織設(shè)備和材料、實(shí)施計(jì)劃、獨(dú)立撰寫結(jié)題報(bào)告。3.項(xiàng)目選題要適合。項(xiàng)目選題要求思路新穎、目標(biāo)明確、具有創(chuàng)新性和探索性,學(xué)生要對(duì)研究方案及技術(shù)路線進(jìn)行可行性分析,并在實(shí)施過程中不斷調(diào)整優(yōu)化。4.項(xiàng)目應(yīng)具備滿足條件的實(shí)踐基地和實(shí)驗(yàn)設(shè)備等。5.項(xiàng)目執(zhí)行時(shí)限一般為1年。(4) 考核與激勵(lì):1.省級(jí)大創(chuàng)項(xiàng)目主持人(第一作者)以論文形式發(fā)表在有CN號(hào)及以上刊物上的,其大創(chuàng)項(xiàng)目免專家評(píng)審,教務(wù)處審核結(jié)題;國家級(jí)大創(chuàng)項(xiàng)目主持人(第一作者)以論文形式發(fā)表在學(xué)校科研部門認(rèn)定的C類以上刊物上的,其大創(chuàng)項(xiàng)目免專家評(píng)審,教務(wù)處審核結(jié)題;其他形結(jié)題均要專家評(píng)審合格后,予以結(jié)題。2.省級(jí)大創(chuàng)項(xiàng)目完成結(jié)題的主持人,可獲得2個(gè)
8、創(chuàng)新學(xué)分,并能充抵專業(yè)選修課或通識(shí)教育2個(gè)學(xué)分;3.國家級(jí)大創(chuàng)項(xiàng)目完成結(jié)題的主持人,可獲得4個(gè)創(chuàng)新學(xué)分,并能充抵專業(yè)選修課或通識(shí)教育4個(gè)學(xué)分;4.學(xué)生在項(xiàng)目完成后可按閩南師范大學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐學(xué)分認(rèn)定管理辦法(實(shí)行)規(guī)定獲取創(chuàng)新實(shí)踐學(xué)分。對(duì)參加大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目活動(dòng)表現(xiàn)突出、完成具有獨(dú)創(chuàng)性成果的學(xué)生,經(jīng)認(rèn)定后可作為評(píng)審獎(jiǎng)學(xué)金的條件之一。 聯(lián)系人:黃慧敏羅域濤數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院團(tuán)委 數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院學(xué)生會(huì) 學(xué)術(shù)競(jìng)賽部 二零一五年四月十日主題詞:科研立項(xiàng)暨創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng) 報(bào):閩師大數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院黨委(副)書記、團(tuán)委(副)書記 送:數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院大一、大
9、二、大三各班級(jí) 發(fā):數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院大一、大二、大三各級(jí)輔導(dǎo)員 數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院團(tuán)委 學(xué)生會(huì) 2015年4月10日印 (共印6份)附件1閩南師范大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院2015年大學(xué)生科研立項(xiàng)課題申報(bào)表申報(bào)編號(hào): 課題名稱: 課題負(fù)責(zé)人: 承擔(dān)單位(蓋章): 起止年月: 填報(bào)日期: 共青團(tuán)閩南師范大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院委員會(huì) 二O一五年三月 填 表 說 明 一、申請(qǐng)書報(bào)送一式3份,其中1份原件,2份復(fù)印件。原則上要求統(tǒng)一用A3紙雙面印制、中縫裝訂。二、我院在校學(xué)生均可申請(qǐng)(2015屆畢業(yè)生除外)。各單位可根據(jù)自己的專業(yè)特色,申報(bào)科研項(xiàng)目,結(jié)題日期定于2015年11月30日。 三、項(xiàng)目必須突出學(xué)術(shù)性、專業(yè)性、
10、創(chuàng)造性、和可操作性。一、數(shù)據(jù)表負(fù)責(zé)人姓名性 別民族出生日期政治面貌專 業(yè)班級(jí)學(xué)校住址聯(lián)系電話指導(dǎo)老師姓名性別出生年月專業(yè)職務(wù)職稱研究專長(zhǎng)主要合作者姓名性別出生年月專 業(yè)項(xiàng)目分工聯(lián)系電話預(yù)期成果A論文(集) B論文 C研究報(bào)告 D工具書E科技發(fā)明 F電腦軟件 G其他二、預(yù)期研究成果主要階段性成果序號(hào)研究階段(起止時(shí)間)階段成果名稱成果形式承擔(dān)者三、課題論證四、研究方法與研究可行性報(bào)告五、基層單位推薦意見 負(fù)責(zé)人(簽名) 年 月 日 六、研究進(jìn)度序號(hào)研究階段起始時(shí)間內(nèi) 容七、專家意見書 審核意見專家專家(一) 專家簽名 年 月 日專家(二) 專家簽名 年 月 日附件2福建省“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃
11、”項(xiàng)目申報(bào)書學(xué)校名稱:項(xiàng)目名稱:項(xiàng)目類型: 創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目 創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目 創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目負(fù) 責(zé) 人:指導(dǎo)教師:福建省教育廳二一四年 五 月 填 寫 須 知一、項(xiàng)目分類說明:1.創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目是本科生個(gè)人或團(tuán)隊(duì),在校內(nèi)導(dǎo)師指導(dǎo)下,自主完成創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)方法的設(shè)計(jì)、設(shè)備和材料的準(zhǔn)備、實(shí)驗(yàn)的實(shí)施、數(shù)據(jù)處理與分析、總結(jié)報(bào)告撰寫等工作。2.創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目是本科生團(tuán)隊(duì),在校內(nèi)導(dǎo)師指導(dǎo)下,團(tuán)隊(duì)中每個(gè)學(xué)生在項(xiàng)目實(shí)施過程中承擔(dān)一個(gè)或多個(gè)具體的角色,通過編制商業(yè)計(jì)劃書、開展可行性研究、模擬企業(yè)運(yùn)行、進(jìn)行一定程度的驗(yàn)證試驗(yàn),撰寫創(chuàng)業(yè)報(bào)告等工作。3.創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目是學(xué)生團(tuán)隊(duì),在學(xué)校導(dǎo)師和企業(yè)導(dǎo)師共同指導(dǎo)下,采用前期創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目(或
12、創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn))的成果,提出一項(xiàng)具有市場(chǎng)前景的創(chuàng)新性產(chǎn)品或者服務(wù),以此為基礎(chǔ)開展創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。申報(bào)該類項(xiàng)目需額外提交企業(yè)導(dǎo)師合作指導(dǎo)協(xié)議書作為附件。二、申報(bào)書請(qǐng)按順序逐項(xiàng)填寫,填寫內(nèi)容必須實(shí)事求是,表達(dá)明確嚴(yán)謹(jǐn)。空缺項(xiàng)要填“無”。三、申請(qǐng)參加大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的人數(shù)含負(fù)責(zé)人在內(nèi)不得超過4人。四、表格中的字體小四號(hào)仿宋體,1.5倍行距;需簽字部分由相關(guān)人員以黑色鋼筆或水筆簽名。均用A4紙雙面打印,于左側(cè)裝訂成冊(cè)。五、推薦上報(bào)的計(jì)劃項(xiàng)目由學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)在申報(bào)書上簽署意見、簽字并加蓋公章后,一式一份(均為原件),報(bào)送省教育廳高等教育處。項(xiàng)目名稱項(xiàng)目起止時(shí)間 年 月 至 年 月負(fù)責(zé)人姓名年級(jí)學(xué)院學(xué)號(hào)聯(lián)系電話E-mail項(xiàng)目組成員指導(dǎo)教師姓名職務(wù)/職稱所在單位聯(lián)系電話E-mail校外導(dǎo)師姓名職務(wù)/職稱所在單位聯(lián)系電話E-mail一、項(xiàng)目簡(jiǎn)介(50字左右)二、申請(qǐng)
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