《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》

1、3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南宣傳月活動(dòng)總結(jié)為深入學(xué)習(xí)及貫徹3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南，引導(dǎo)全園師生及家長學(xué)好、用好指南，學(xué)會(huì)把指南的教育理念轉(zhuǎn)化為充分尊重理解孩子、正確鼓勵(lì)支持孩子的實(shí)際行動(dòng)，形成共同關(guān)注、家園積極共育，促進(jìn)孩子健康成長的良好氛圍。民族幼兒園按要求，結(jié)合自己的實(shí)際開展了豐富多彩的指南宣傳月活動(dòng)。所做工作如下：一、領(lǐng)會(huì)指南精神，落實(shí)好相關(guān)工作我園高度重視，把宣傳和落實(shí)指南納入幼兒園的一項(xiàng)重要工作來抓，制定切實(shí)可行的工作措施，落實(shí)好各項(xiàng)工作，做好宣傳和培訓(xùn)，認(rèn)真組織、扎實(shí)推進(jìn)。二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保實(shí)施有效為了保障此項(xiàng)工作的有力實(shí)施，特成立民族幼兒園宣傳落實(shí)指南工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由園長張

2、柱明為組長，副園長鄧永芝、張柱林為副組長，教研組長、年級(jí)組長、骨干教師、工會(huì)主席、各班班長為組員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在教研組，由教研組長李海妮具體負(fù)責(zé)督促落實(shí)。三、加大宣傳力度，營造良好氛圍幼兒園將利用會(huì)議、宣傳資料等形式，對(duì)指南進(jìn)行宣傳，為指南的貫徹營造良好的社會(huì)環(huán)境。利用家長會(huì)開展指南培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變社會(huì)各界人士、家長、教師觀念，提高幼兒園保教質(zhì)量和家長科學(xué)育兒水平，形成多方合力，為幼兒健康成長營造良好的氛圍，為指南的全面貫徹落實(shí)創(chuàng)造條件。四、活動(dòng)豐富多彩，掀起學(xué)習(xí)熱潮為做好宣傳月活動(dòng)，民幼開展了：園長、老師們向家長宣傳指南精神，通過散發(fā)傳單、口頭講解等形式讓家長進(jìn)一步了解指南，了解幼兒教育中的

3、五個(gè)教育理念、五大領(lǐng)域的重要內(nèi)容，并對(duì)所提出的問題和疑惑進(jìn)行了一一解答。懸掛宣傳橫幅，張貼宣傳海報(bào)和掛圖，為活動(dòng)造勢；園領(lǐng)導(dǎo)帶頭，深入幼兒園、社區(qū)，為家長發(fā)放指南宣傳手冊(cè)，擴(kuò)大活動(dòng)影響力。為每個(gè)在園幼兒家長發(fā)放指南一冊(cè)進(jìn)行自學(xué)，初步了解相關(guān)理念；為全體教職工發(fā)放指南一冊(cè)進(jìn)行自學(xué)，認(rèn)真做好自學(xué)筆記；為家長深度解讀指南，幫助家長理解和接受指南理念；教職工深度解讀指南，幫助家長理解和接受指南理念；派縣級(jí)學(xué)科帶頭人和骨干教師參加縣級(jí)培訓(xùn)；對(duì)照方案，認(rèn)真總結(jié)宣傳月活動(dòng)開展情況及收獲。這些活動(dòng)的開展，將進(jìn)一步轉(zhuǎn)變廣大家長的教育觀念，防止“小學(xué)化”傾向，對(duì)“拔苗助長”式的超前教育和強(qiáng)化訓(xùn)練起到了一定的抵制作用，還給孩子們一個(gè)健康、快樂的童年生活。指南就像一盞明燈，指引了我們前進(jìn)的方向；指南就像我們的良師益友，伴我們工作和孩子共同成長；指南就像號(hào)角，吹醒了我們前進(jìn)的航船。讓我們