主題班會(huì)教案：愛(ài)讓我們更靠近

1、主題班會(huì)教案：愛(ài)，讓我們更靠近    主題班會(huì)教案：愛(ài)，讓我們更靠近乙：我們?？梢月?tīng)到同學(xué)們這樣評(píng)價(jià)自己地父母：“他們太不理解我們，一天到晚只知道成績(jī)成績(jī)?！薄八麄兌裁茨?？”甲：也?？吹酵瑢W(xué)們?cè)谧魑闹写舐暫粲酰骸罢?qǐng)給我們一些自由”“媽媽，爸爸，請(qǐng)多多理解我們吧?！奔滓遥浩鋵?shí)我們又理解我們地父母多少呢？今天讓我們一起“走近父母”，讓我們更接近他們，讓我們一起去體會(huì)父母對(duì)我們地關(guān)愛(ài)吧！今天光臨我班的有百忙之中抽空而來(lái)的我們親愛(ài)的爸爸媽媽，以及尊敬的各位老師，讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎。乙：父母之愛(ài)如縷縷春風(fēng)撫慰著我們，又如一絲陽(yáng)光溫暖著我們。可我們又

2、知曉幾分，感受多少呢？現(xiàn)在我們就先來(lái)掂量一下這份愛(ài)吧！甲：也許我們已經(jīng)習(xí)以為常了，每天享受著父母地愛(ài)而從不去想想，今天就請(qǐng)大家回憶一下與父母度過(guò)地日子中難忘地往事，讓我們和你一起分享你的幸福吧。談?wù)勆∑陂g父母是如何照顧你的生1乙：生病本來(lái)是一件痛苦的事，可痛苦被父母那份濃濃的愛(ài)化解了，那何嘗不是一種幸福呢？其實(shí)生活中還有許多，我們?cè)賮?lái)聽(tīng)聽(tīng)其他人的講解吧。談?wù)勅绾握疹櫮愕纳畹纳? 甲：古詩(shī)有云：“慈母手中線，游子身上衣?！备改笇?duì)我們的關(guān)心，它在我們的學(xué)習(xí)上，它在我們的生活中，它是無(wú)處不在的。平時(shí)對(duì)我們的關(guān)心無(wú)微不至，犯了錯(cuò)誤時(shí)更是循循善誘，xx同學(xué)就有很深的感觸,不信我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。犯了錯(cuò)誤時(shí)是

3、如何照顧你的生3 乙：嚴(yán)是愛(ài)，松是害，愛(ài)之越深，恨之越切，父母的每一句話何嘗不寄托著他們對(duì)自己子女更深的企盼呢？今天我們很有幸請(qǐng)到了兩位媽媽的代表，就讓我們?nèi)ヂ?tīng)聽(tīng)他們的心聲吧：談?wù)勛约涸诮逃优^(guò)程中的感受媽媽代表：甲：是的，也許我們真的太習(xí)慣了，以致于常常忘了去體會(huì)一下他們嘮叨背后的深意，曾有這樣一則廣告：世界上每個(gè)父親都記得自己兒子的生日，但是又有幾個(gè)兒子能記得自己父親的生日呢？同學(xué)們你知道你的父母最喜歡吃的東西，最喜歡的歌嗎？你能說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)嗎。你愿唱給大家聽(tīng)聽(tīng)嗎？（學(xué)生唱）盡管歌唱的不怎么樣，但我們相信你爸爸媽媽一定會(huì)很高興的。乙：十年前，一首媽媽再愛(ài)我一次唱遍大江南北，感動(dòng)了一代人，

4、今天再讓我們聽(tīng)一遍吧，再去體會(huì)一下其中的愛(ài)吧。（小組唱加笛子獨(dú)奏或豎笛合奏）甲：父母對(duì)我們是百般呵護(hù)，無(wú)微不至，他們給了我們最無(wú)私的愛(ài)，最慷慨的情，最深切的期盼。但我們對(duì)父母又怎樣呢？日常生活中有很多小事，與父母頂嘴，賭氣，他們關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，我們卻總要說(shuō)聲：真煩。這些事在同學(xué)們看來(lái)很平常，但你們想想這樣做是否理解他們呢？請(qǐng)同學(xué)們反思一下平常的日子里，我們有哪些不足之處。1、 側(cè)重家務(wù)2、 側(cè)重生活3、 側(cè)重學(xué)習(xí)（學(xué)生在學(xué)生隊(duì)伍中舉手進(jìn)行）乙：剛才大家滿懷慚愧，表達(dá)了內(nèi)心的懺悔，親愛(ài)的同學(xué)們，我們今天也很有幸的收到了一封遠(yuǎn)方母親的來(lái)信，下面就讓我們靜下心來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)媽媽的心聲吧。（朗誦兒子，媽媽愛(ài)

5、你）甲：古人云：投之以李，報(bào)之以桃。父母為我們整日辛苦操勞，兩肩正肩負(fù)著生活的重壓，兩鬢已刻上了歲月的年輪，同學(xué)們，我們?cè)撛鯓尤?bào)答父母的養(yǎng)育之恩呢？如何去走近他們，與他們同呼吸，共命運(yùn)呢？讓我們一起來(lái)談?wù)劙桑?、側(cè)重學(xué)習(xí)2、側(cè)重生活3、父母生日時(shí)，你如何做。甲：曾經(jīng)一首好爸爸，壞爸爸讓我們從威嚴(yán)的爸爸哪里體會(huì)到了“打是親，罵是愛(ài)”的道理，其實(shí)爸爸的威嚴(yán)中也蘊(yùn)藏著一種愛(ài)，下面讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出我們爸爸的代表，請(qǐng)他來(lái)談?wù)勊母邢牒退麑?duì)我們的希望吧。（父親的代表發(fā)言）乙：是的，盡管我們已經(jīng)是中學(xué)生，但我們?cè)谠S多方面都還幼稚、單純，需要師長(zhǎng)們耐心培養(yǎng)和教育，需要我們自己不斷努力增長(zhǎng)才干?；蛟S下面

6、一位同學(xué)的發(fā)言，會(huì)給我們更多的啟示：一同學(xué)：我們和父輩們生活在不同的時(shí)代，生活也在我們身上打下了不同的時(shí)代烙印，他們身上有年輕一代所缺少的寶貴經(jīng)驗(yàn)和崇高品質(zhì)。雖然我們的獨(dú)立意識(shí)較強(qiáng)，思維敏捷，向往變革，不樂(lè)意盲從，但往往又很幼稚、偏激、片面，總以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大，可以超越前輩。（班主任工作 ）因此，年輕一代只有接受父輩們的精神財(cái)富，使自己變得充實(shí)，吸收父輩們的智慧，使自己變得更聰明，才能使我們更為完美，更為成熟。我們應(yīng)該說(shuō)財(cái)富就在我們身邊，財(cái)富就是我們的父母和老師！甲：的確，時(shí)代在我們身上留下了不同的時(shí)代烙印，要使我們變得更加完美，更加成熟，我們就應(yīng)該走近他們，去了解理解他們，去學(xué)習(xí)他們。乙：因

7、為愛(ài)，讓我們更多的體會(huì)到生活的甜蜜，因?yàn)閻?ài)讓我們更多的理解了我們的父母，愛(ài)讓我們靠得更近。我想如果我們之間多了一分理解和寬容，世界又是一番燦爛。兩代人心的交融，掀起了情的波瀾。下邊請(qǐng)聽(tīng)班主任帶給我們的詩(shī)朗誦媽媽盡管媽媽離開(kāi)我已很久很久，但我仍然牢記媽媽那雙慈祥的眼睛；盡管媽媽離開(kāi)我已很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但我對(duì)媽媽的一切依然記憶猶新。盡管皺紋已爬上了我的眼角，但我對(duì)媽媽的思念卻日益強(qiáng)烈；盡管歲月已染白了我的雙鬢，但我對(duì)媽媽的愛(ài)更是一往情深?？墒?，我拿什么奉獻(xiàn)給我的媽媽？只有那無(wú)限的愧疚像海一樣深深。因?yàn)閮簳r(shí)的我，曾無(wú)數(shù)次刺傷過(guò)母親那顆慈愛(ài)的心。同學(xué)們，愛(ài)你們的爸爸媽媽吧為了你們，他們付出了全部的心血，全部的愛(ài)和情。也許曾經(jīng)過(guò)火，也許曾經(jīng)偏激，但是他們對(duì)兒女的愛(ài)卻是最純真！因?yàn)?，他們把你們看成是太?yáng)，希望你們同祖國(guó)一起輝煌；因?yàn)椋麄儼涯銈兛闯墒情L(zhǎng)江，希望你們永不停息地咆哮、奔騰。什么“代溝”，什么“隔閡”，讓我們一起把它拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)，我們心心相連，攜手并肩，搭起一座心靈的彩橋，讓它通向永遠(yuǎn)的輝煌。（相親相愛(ài)歌起）主持人A：偉大的詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“愛(ài)就是充實(shí)了的生命，正如盛滿酒的酒杯?！笔前?！愛(ài)讓我們生命變得充實(shí)，愛(ài)讓我們生活撒滿陽(yáng)光，愛(ài)讓我們的明天充滿希望。主持人B：父母用愛(ài)托起了我們的生命之舟，他們用愛(ài)滋潤(rùn)了我們稚嫩的心田，他們用愛(ài)撫慰了我們孤寂的心靈，父母用愛(ài)溫暖著我