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文檔簡介
1、第2課時大氣的水平運動學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解地表冷熱不均是引起大氣運動的根本原因。2.掌握水平氣壓梯度力、地轉(zhuǎn)偏向力和摩擦力對風(fēng)的影響,知道水平氣壓梯度力是風(fēng)形成的原動力和直接原因。3.學(xué)會在等壓線圖上分析、判斷風(fēng)向。提高讀圖、析圖、繪圖能力、綜合分析問題及運用地理知識解決實際問題的能力。學(xué)習(xí)重點基礎(chǔ)知識自主學(xué)習(xí)區(qū)一、水平氣壓梯度力(圖)1.概念:促使大氣由流向的力。 2.方向:垂直于,指向。 3.產(chǎn)生的原因:不均空氣和運動的氣壓產(chǎn)生了差異。 4.作用:形成風(fēng)的原因。 二、風(fēng)的形成1.高空風(fēng):和地轉(zhuǎn)偏向力共同作用;風(fēng)向與等壓線。 2.近地面風(fēng):、地轉(zhuǎn)
2、偏向力和共同作用;風(fēng)向與等壓線。 知識探究與能力提升區(qū)1.等壓線的疏密與水平氣壓梯度力有何關(guān)系?2.什么是影響近地面大氣水平運動的摩擦力?探究大氣的水平運動風(fēng)秋風(fēng)一吹來,便會使枝葉零落,令人感到蕭瑟、凄涼。但是一到了2月,和煦的春風(fēng)一起,花朵綻放,大地又充滿了生機。有時大風(fēng)從海面上吹過,掀起千尺巨浪,有時微風(fēng)吹入竹林,千萬根竹子隨著風(fēng)東倒西斜,又是另一番景象風(fēng),隨著時間、地點的不同,而有各種不同的面貌,給人不一樣的感受。那么風(fēng)是如何產(chǎn)生的?又有哪些特性呢?互動探究1.讀教材圖2.5,風(fēng)向和等壓線有什么關(guān)系?說明水平氣壓梯度力對風(fēng)的影響。2.讀教材圖2.6,圖中風(fēng)向受哪兩個力的影響?在
3、均質(zhì)氣壓場情況下,隨風(fēng)向的轉(zhuǎn)變有何變化?當(dāng)上述兩種力達到平衡時,風(fēng)向和等壓線有什么關(guān)系?3.讀教材圖2.7,圖中風(fēng)向受哪三個力的影響?各自方向有何特點?當(dāng)三力達到平衡時,風(fēng)向有何特點?總結(jié)摩擦力對風(fēng)的影響。4.讀教材圖2.8,說明等壓線的疏密和氣壓梯度力、風(fēng)力之間的關(guān)系。課后討論區(qū)綜合檢測區(qū)讀某一高度上的氣壓分布狀況圖(a、b為等壓線,Pa>Pb),回答12題。1.若此地在南半球,則c點的風(fēng)向可能為()。A.西南風(fēng)、南風(fēng)B.東南風(fēng)、南風(fēng)C.西北風(fēng)、北風(fēng)D.東北風(fēng)、北風(fēng)2.若此地位于高空,則c點的風(fēng)向可能為()。A.西風(fēng)、南風(fēng)B.北風(fēng)、南風(fēng)C.東風(fēng)、北風(fēng)D.東風(fēng)、西風(fēng)3.如右圖所示,一架飛
4、機在北半球自東向西飛,飛機左側(cè)是高壓,可判斷()。A.順風(fēng)飛行B.逆風(fēng)飛行C.風(fēng)從北側(cè)吹來D.風(fēng)從南側(cè)吹來4.近地面,空氣作水平運動時,所受摩擦力與地轉(zhuǎn)偏向力的合力方向()。A.與空氣運動方向成180°角B.與空氣運動方向成90°角C.與水平氣壓梯度力方向成90°角D.與水平氣壓梯度力方向成180°角答案:知識體系梳理高氣壓區(qū)低氣壓區(qū)等壓線低壓地面受熱上升下沉同一水平面上直接水平氣壓梯度力平行水平氣壓梯度力摩擦力成一夾角基礎(chǔ)學(xué)習(xí)交流1.同一比例尺的地圖上,等壓線密集處,氣壓梯度大,水平氣壓梯度力也大;等壓線稀疏處,氣壓梯度小,水平氣壓梯度力也小。2.地面
5、和空氣之間,以及運動狀況不同的空氣層之間互相作用而產(chǎn)生的阻力。思維探究與創(chuàng)新探究大氣的水平運動風(fēng)互動探究1.風(fēng)向和等壓線垂直。水平氣壓梯度力使風(fēng)沿垂直于等壓線的方向由高壓吹向低壓。2.水平氣壓梯度力和地轉(zhuǎn)偏向力。水平氣壓梯度力方向不變,始終垂直于等壓線,從高壓指向低壓;地轉(zhuǎn)偏向力方向改變,但始終垂直于風(fēng)向。當(dāng)氣壓梯度力和地轉(zhuǎn)偏向力大小相等、方向相反時,風(fēng)向和等壓線平行。3.水平氣壓梯度力、地轉(zhuǎn)偏向力和摩擦力。水平氣壓梯度力垂直于等壓線,從高壓指向低壓;地轉(zhuǎn)偏向力垂直于風(fēng)向;摩擦力與風(fēng)向相反。風(fēng)向與等壓線斜交。降低風(fēng)速,改變風(fēng)向。4.等壓線越密,氣壓梯度力越大,風(fēng)力越大。歸納總結(jié)1.影響大氣水平
6、運動的三種力的比較水平氣壓梯度力地轉(zhuǎn)偏向力摩擦力定義由于單位距離上水平氣壓的差異而產(chǎn)生的使空氣水平運動的力由于地球自轉(zhuǎn)而產(chǎn)生的使運動物體發(fā)生偏轉(zhuǎn)的力大氣水平運動時受下墊面摩擦而產(chǎn)生的力續(xù)表水平氣壓梯度力地轉(zhuǎn)偏向力摩擦力方向垂直于等壓線,從高壓指向低壓與風(fēng)向垂直,北半球向右偏,南半球向左偏與風(fēng)向相反大小由氣壓梯度決定隨風(fēng)速增大而增大,隨緯度升高而增大,赤道無偏轉(zhuǎn)隨風(fēng)速增大而增大對風(fēng)的影響既影響風(fēng)速,又影響風(fēng)向只影響風(fēng)向,不影響風(fēng)速既影響風(fēng)速,又影響風(fēng)向2.等壓線圖上風(fēng)向的判斷(1)在等壓線圖中,過某點作等壓線的垂線(虛線,由高壓指向低壓,并非一定指向低壓中心),該方向為水平氣壓梯度力的方向。(2)確定南、北半球后,面向水平氣壓梯度力方向向右(北半球)或向左(南半球)偏轉(zhuǎn)30°45°角(近地面),畫出實箭頭,即為經(jīng)過該點的風(fēng)向。如下圖所示。3.等壓線圖上風(fēng)力大小的判斷根據(jù)氣壓梯度判斷風(fēng)力,同一等壓線圖中看等壓線疏密(密
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