精選幼兒園教學總結(jié)合集9篇

1、精選幼兒園教學總結(jié)合集9篇幼兒園教學總結(jié) 篇1 半學期的教學工作已經(jīng)結(jié)束了，為了能更好的做好下半學期的教學工作，從中吸取教訓，為今后的教學工作供應(yīng)依據(jù)，學前大班半學期教學工作總結(jié)。特對半學期的教學工作做如下總結(jié)： 一、語言教學方面 1、要求同學學說一般話，在?；顒又泻屠蠋熁蛲瑢W交談，都強調(diào)同學用一般話進行交注，在日常生活中多留意同學交談時的發(fā)音和語調(diào)，發(fā)覺錯誤立即訂正。 2、進一步豐富詞匯，鼓舞和引導同學閱讀故事，兒歌當中體會、理解新詞語，并要求和引導同學在日常生活中敏捷運用。 3、通過要求每人每天講一個故事或背誦兒歌，使同學能大方地在集風光前說話，較連貫地表達自己的意思。同時訓練同學要集中留

2、意力，耐煩地傾聽別人講話，不打斷別人的話，發(fā)覺異同，并從中學習好的講解并描述方法。 二、數(shù)學教學方面 在開學初，我依據(jù)學前班數(shù)學的訓練目標和本班的實際狀況，制定出適應(yīng)幼兒進展的方案。努力鉆研教材，并系統(tǒng)的、有目的的制定出每周教學方案。并仔細備課，預(yù)備教具，讓孩子在快樂開心的狀況下學習學問。 三、拼音教學方面 拼音教學主要采納直觀練習的教法,每教一個韻母都考慮幼兒怎樣才能記得堅固,學得敏捷,同時讓幼兒進行觀看思索,聲母和韻母之間拼讀的同時,示范發(fā)音,直到同學能發(fā)準音為止.在認記方面,主要采納形象記憶法和比較記憶法,讓同學記得敏捷,不易遺忘.同學通過本學期學習,主要學習了6個單韻母和23個聲母,把

3、握了基本的拼音方法。 在教學中，我能擺正自己的角色位置，敬重幼兒，把幼兒當作活動的主體。在學習中，我和孩子是一個整體，我是孩子王，引導孩子在玩中學，學中玩，激發(fā)孩子學習愛好，并把多學科的學問有機的結(jié)合起來，讓孩子學到更多、更深的學問。我發(fā)覺孩子最喜愛聽故事。并且對聽過的故事記憶深刻假如我能把數(shù)學課與語言課有機的結(jié)合起來孩子們肯定會愛好大增于是我進行了大膽的嘗試。結(jié)果我和預(yù)想的結(jié)果一樣孩子們真的對數(shù)學有了新的體驗愛好大大的增加了。 總結(jié)了半學期的點點滴滴，在繁忙中我們的工作又向前邁進了一大步，不僅孩子們的各方面得到進展，我們也和孩子們一起進步了，工作中我們?nèi)〉昧撕芏嗾滟F的閱歷，增長了很多學問，在

4、欣喜之余，我們也在反思不足。 幼兒園教學總結(jié) 篇2 轉(zhuǎn)瞬間本學期的教學工作已圓滿結(jié)束。一個學期以來，有辛苦的付出，也有甜美的收獲，我盡心盡責，投入于工作中，在工作中不斷實踐、總結(jié)、更新，力求做到最好。孩子們各方面的力量都不同程度地提高了，我與孩子們的感情也日益深厚，看到孩子們快樂的笑容，我感到了莫大的歡樂。以下是本人這個學年的工作總結(jié)： 一、政治思想方面 仔細學習新綱要的指導思想，貫徹在訓練教學活動中。我主動參與園內(nèi)組織的各項政治業(yè)務(wù)學習，仔細記筆記，會后總結(jié)學習體會，努力提高自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。工作中我團結(jié)同志，喜愛集體，聽從安排，對班級工作仔細負責，在工作中努力求真、求實、求新。以

5、主動熱忱的心態(tài)去完成領(lǐng)導支配的各項工作。主動要求進步。愛崗敬業(yè)，做到耐煩、愛心、公正、敬重的對待每一個孩子。 二、訓練教學方面 我從本班幼兒的實際狀況動身，結(jié)合園內(nèi)工作方案，細心支配好每周方案活動內(nèi)容，仔細組織好每個環(huán)節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的仆人，在獲得全面、和諧進展的同時也得到個性的進展。這也是我始終以來堅持的努力方向。遇到不懂的問題，準時主動想園長和老老師請教。 在開展區(qū)域活動中，我們依據(jù)幼兒年齡特點、進展需要投放活動材料，依據(jù)教學活動進展需要設(shè)計了一些與教學活動有關(guān)的區(qū)域活動材料，做到有方案有目的地投放，并準時增減活動材料。引導幼兒主動仔細參加區(qū)域活

6、動，滿意幼兒進展的需要。針對幼兒個別差異，愛好、力量投放了不同難度的活動材料。 本學期我們加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培育，組織幼兒早期閱讀、識字嬉戲、練習寫數(shù)字等活動。利用多種形式提高幼兒學習的主動性，培育幼兒的學習愛好。 三、常規(guī)工作方面 從日常生活抓起，培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，熬煉幼兒的身體素養(yǎng)。我嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，嚴抓幼兒的衛(wèi)生狀況，訓練幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。提示幼兒多喝水，培育幼兒良好的習慣。無論在進行活動時或是休息時，我都親密留意幼兒的身體狀況，常常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒適的狀況。另外，我通過晨間談話、小故事進行有

7、目的、有針對的訓練，培育幼兒團結(jié)友愛、老實英勇、知錯就改、喜愛勞動、樂于助人等良好的品質(zhì)。一個學期以來，孩子們都具有良好的學習習慣、衛(wèi)生習慣、身體素養(yǎng)逐步上升。 四、平安訓練方面 嚴抓幼兒的平安問題，增加幼兒的平安意識，增進幼兒的平安學問。在日常生活中，時刻提示幼兒留意平安，常常檢查班上的環(huán)境有否存在平安隱患，比如桌子上的一些釘子等，做到準時發(fā)覺，準時清除。每次出外活動前，先觀看四四周的環(huán)境是否存在一些平安隱患，假如有便準時清除，然后再帶領(lǐng)幼兒進行活動。本學期我班未發(fā)生平安事故。 五、家長工作方面 一個學期以來，我與家長們相處得很開心，工作得到了家長們的全都認可和表揚。平常，常常通過面談的形式

8、來與家長們溝通訓練心得，溝通幼兒在家、在園的表現(xiàn)狀況，共同查找出訓練幼兒的方法，認真傾聽家長們的看法和看法。其次。按時更換家園聯(lián)系欄。給家長們供應(yīng)最新的幼教咨訊。班上的各項活動需要家長支持時，家長們都賜予了最大的支持。 六、工作中的不足 我還應(yīng)加強業(yè)務(wù)鉆研，準時反思，隨時總結(jié)，不斷改進工作中的不足。并合理支配工作時間及工作內(nèi)容，在工作中勤思索，努力做到事半功倍的效果。在個別幼兒訓練問題上未能做到最好，班上仍有個別幼兒仍需有待提高，在來年的工作中，這些都是我的努力方向，我將努力向先進老師學習，爭取使我的工作更上一層樓。 幼兒園教學總結(jié) 篇3 幼兒園期末教學工作總結(jié) 隨著新年鐘聲的敲響，本學期的工

9、作又將告一段落，在展望新的一年的同時，回顧和總結(jié)自己所做的工作是特別重要的，在本學期的工作中，我既有因勝利感到興奮，又有因工作中的不足感到遺憾。工作是勞碌的、辛苦的，但也是改善的、歡樂的。在同事的關(guān)心和自己的努力下，才使自己本學期的工作劃上一個圓滿的句號。本學期由我擔當數(shù)學、健康、美術(shù)、.這四科的教學工作，現(xiàn)將本學期的教學工作總結(jié)如下： 在數(shù)學方面：由于本班的孩子都是新生，依據(jù)本班幼兒的實際狀況制定數(shù)學教學方案，敏捷的實施訓練，成為幼兒學習活動的支持者、合、引導者，使每個幼兒都能獲得不同的進展。以關(guān)懷、接納、敬重的看法與幼兒交往，耐煩傾聽，努力理解幼兒的想法和感受，支持鼓舞幼兒大膽探究與表達。

10、 在日常生活和嬉戲中，引導幼兒探究和感知長方形、正方形、半圓形，體會這些幾何圖形之間簡潔的轉(zhuǎn)化關(guān)系。引導幼兒學會手口全都地點數(shù)10以內(nèi)物體，說出總數(shù)，認讀10以內(nèi)數(shù)字，初步理解10以內(nèi)數(shù)的意義。引導幼兒對生活中常見的物體大膽分類，并能知道每類物體的數(shù)量是多少，分了幾類。引導幼兒嘗試對5至10個物體的排序活動，理解序數(shù)的含義。大膽嘗試換規(guī)律排序，初步理解事物的規(guī)律性。培育幼兒的推理力量等等。 在健康方面：我把培育幼兒學習體育的愛好放在首位。通過講解、示范、練習，語言的提高和詳細關(guān)心 運用嬉戲、競賽、領(lǐng)做、信號等方法，通過各種嬉戲活動，讓幼兒體驗與伙伴合作的樂趣。 在體育教學中，幼兒學會了從高處向

11、下跳的動作及爬行，游走，鉆的動作技能以及快速跑，慢速跑及原地自轉(zhuǎn)，熬煉幼兒的平衡力量和自控力量；能依據(jù)交通指示標記，看信號轉(zhuǎn)變走，跑的方向。能聽信號做相應(yīng)的動作，在遇到危急的時候，有快速閃躲的意識。幼兒學會了必要的平安保健常識，在戶外活動中愛護自己，喜愛參與體育活動。 通過讓幼兒學會過集體生活，在集體活動中心情安定開心。幼兒在生活衛(wèi)生有很大的改善，生活自理力量增加了很多，有了良好的的作息時間，睡眠習慣，飲食習慣。其本上養(yǎng)成不挑食的，疼惜糧食的好習慣。 在美術(shù)方面：我們班大多數(shù)孩子是第一次來幼兒園，掌握力差，繪畫水平低，正處于涂鴉期，我覺得正確的觀念和適當?shù)姆绞揭龑羌ぐl(fā)幼兒美術(shù)活動愛好的關(guān)鍵。

12、 1、豐富孩子的感性閱歷。 在開展美術(shù)教學中，我盡可能捕獲孩子感愛好的事物，讓孩子運用自己的感官去看一看、摸一摸、嘗一嘗、玩一玩，并在教學過程中，多給孩子觀看、觀賞的時間，引導他們進行細致的觀看，使孩子的腦海中留下清楚豐富的印象，關(guān)心孩子們積累豐富詳細的、挺直的生活閱歷，從而激發(fā)孩子們想畫、愛畫的欲望。 2、運用嬉戲環(huán)境，激發(fā)幼兒的繪畫愛好。 苗苗班的孩子留意力簡單分散和轉(zhuǎn)移，寬松、富有童趣的嬉戲環(huán)境能促進幼兒的活動愛好，調(diào)動學習的主動性，熟識的、生活化的情景會使幼兒感到親切和奇怪，激發(fā)幼兒的奇怪心和繪畫的動機。 在.方面：苗苗班的幼兒，自我中心仍舊很突出，在集體或自由活動中常會發(fā)生爭吵，有爭

13、奪某樣東西的現(xiàn)象，還有幼兒不情愿退讓。因此我們將幼兒的.性培育有意識的融合在課間活動中。有目的的引導幼兒懂得輪番玩和友好合作，現(xiàn)在，有許多數(shù)孩子能和別人團結(jié)友愛玩,有了初步的謙讓意識。但還有少數(shù)孩子還是不情愿謙讓，不能與別人和平共處。 在禮儀方面：由于孩子都是新生，我先從孩子來園、離園的禮貌方面著手，讓他們學會正確的禮貌用語，在日常生活中還讓他們學會了正確的盥洗方法，及入廁的文明禮儀；讓孩子明白在公共場合時該怎么做，不能大聲喧嘩，不能亂丟垃圾等，經(jīng)過一個學期的學習，孩子們的禮儀方面有了很大的進步。 這個學期中，我班兩位老師不遺余力，較圓滿完成了各項教學工作，盡管也存在一些不足，在新的學期中我們

14、會更加努力，爭取把工作做得更好，取得更大的進步！ 幼兒園的生活總是那樣令人回味無窮：孩子的純真與質(zhì)樸常會喚出我們的美妙童心，使我們能用這顆心去理解他們，走進他們的世界。我們真誠的理解和支持又召喚和愛護了他們珍貴的童心，使他們能在人生的道路上邁出堅實的第一步。讓我們與孩子們心相通，心相連，讓幼兒園這個小天地里布滿童心世界的真、善、美吧！ 幼兒園教學總結(jié) 篇4 時間過得真快！一轉(zhuǎn)瞬，一年又快結(jié)束了?；叵脒^去，XX年，對我們*幼兒園來說，是進展的一年，是進步的一年，也是成長的一年。 對于每一個特別兒童，我們老師，都細心的呵護著，耐煩的訓練著，仔細的訓練著 在這一年里，有的孩子來了，有的孩子離開了，也

15、有的孩子去正常上學去了。 在這一年里，我們有許多的心酸，也很許多的無奈，但更多的，是收獲，是孩子們的進步，是我們老師的轉(zhuǎn)變與進步。收獲，其實，更多。 XX年，我們的特別兒童，始終保持在70個左右，孩子最多的時候，是78個，是今年的暑假，由于有正常上學的孩子回來補習。對于我們的孩子，我們是專心在訓練與呵護。 孩子們的進步與轉(zhuǎn)變，是我們最大的收獲，孩子們的成長，是我們最大的成就感。只有孩子們進步了，我們，才收獲了。只有孩子們的進展好了，才能體現(xiàn)我們老師的價值與成就。 XX年，我們的孩子中，磊磊，已經(jīng)改變很大了，成長特別的快，不論是理解力、表達力量、交往力量還是學習力量，他都有了長足的進步。和正常孩

16、子相比，雖然還有差距，但是，這個差距，已經(jīng)隨著時間的推移，在一每天縮小了?，A珹的進步，也是很大的了。霖霖，現(xiàn)在三歲5個月，說話，人際交往，都已經(jīng)有很大的改善了，學習力量，也出來了。要知道，他來我們幼兒園，還不到一年，孩子的進步之大，真的太不行思議了！平平的進步與轉(zhuǎn)變，也是讓人驚喜的，還有 忠忠，是我們曾經(jīng)特別頭疼的孩子，那一段時間，我們是那么的擔憂他，真的，怕拉他不回來。他的自殘，真的是太厲害了！最終，還是在我們的堅持下，他有了長足的進步。期間，雖然也有小的波動和反彈，但是，現(xiàn)在的忠忠，表現(xiàn)，已經(jīng)比較好了。合作性好多了，也不那么小氣了，最關(guān)鍵的是，他的理解力提高了許多，自控力好多了。學習方面，

17、也有進步，真的，這些，都是由于我們不放棄！ 是的，只要我們不放棄，孩子就有盼望！ 是的，孩子們在進步，這些，是值得我們驕傲的。 讓我們最快樂的，還是小恩和錦林的進步和轉(zhuǎn)變，這兩個孩子，曾經(jīng)是我特別頭疼的，尤其是小恩，起初，我真的覺得，他是屬于沒有盼望的孩子了。但是，在我們的堅持與努力下，現(xiàn)在的小恩，已經(jīng)似換了一個了！各個方面都在進步、在轉(zhuǎn)變！ 說起這些，我們都很快樂，很興奮，也很驕傲，但是，我們的心里，也有一些困惑，有無助，也有無奈。 另外一個小錦林，卻讓我們頭疼不已。他的語言，始終沒有實質(zhì)性的進步和轉(zhuǎn)變，力量，是在一每天提高，但是，這些進步，和其他孩子比起來，還是太小了。林林的問題，主要是他

18、的識別力量太差，學習力量不好，這導致了他的理解力提高不快，從而影響他的觀看、仿照、思維力量的提高。后者又挺直影響孩子理解力的提高，于是，就形成了惡性循環(huán)。 是的，林林的理解力在一每天提高，其他方面的力量也在一每天的改善，現(xiàn)在，林林聽指令的力量已經(jīng)不錯了，動作仿照也要好一些了，而且，還可以拼幾個拼圖了，這些，都是進步。自己知道去上廁所，不會拉在褲子里。這些，都是他的優(yōu)點。而且，他現(xiàn)在也知道自己去玩了，不再是一個人呆在一個地方不動了。和群性也要好一些了。 雖然在進步，但是，這個進步，我們，很不滿足。我們在努力，我們，也在盡力！ 豪豪其他方面的力量都還不錯，也挺懂事的，但是，他的語言，已經(jīng)好幾個月了

19、，好像，還沒有明顯的改變。這，也是我們的一個擔憂。 阿靜，是我們這里最大的一個男孩，我們有不少的擔憂。由于，孩子，在一每天長大。一每天長大的孩子，越來越多，我們該如何進展？ 這些，都是問題。 對于同學的訓練教學，我們的老師，很仔細，也很負責。我們最大的盼望，就是我們的孩子，可以有更好的進展，更大的進步。 每周五，我們老師都會在下課后坐在一起學習，學習專業(yè)學問，幾年如一日的堅持著，努力著。為了孩子，再辛苦，都值得！周五，原來已經(jīng)很辛苦了，我們的老師，卻要學習到快19點甚至超過這個時間才可以離開幼兒園，真的，很辛苦。 關(guān)于學習，這是我們始終都在強調(diào)的，由于，我們，必需和孩子們一起成長，共同進步，而

20、我們的進步，肯定要比孩子們更快才可以的。 今年全國助殘日，我們在*區(qū)*酒店舉辦了一次家長培訓，請來了*特別學校的特教專家*給我們的家長們講課，大家，收獲頗多。其次天，我們開展了“特別訓練研討會”，來講課的，除了*老師外，還有*師范高校、*師范高校的特教專家們，我們的老師、家長們，受益匪淺。 page 六一兒童節(jié)，全國特奧日，我們幼兒園，我們的孩子們，都預(yù)備了豐富的節(jié)目與運動項目，我們快樂著的玩著，開心的學習著. 在*市第一屆特奧運都會上，我們幼兒園獲得了11枚獎牌，雖然我們的年齡很不占優(yōu)勢，雖然我們是全部參賽隊中年齡最小的，可是，我們，卻并不比其他隊差。我們的孩子，表現(xiàn)，很精彩的。 今年9月，

21、我們幼兒園應(yīng)邀參與了市殘聯(lián)的自閉癥和智力障礙孩子訓練的培訓班，*各大高校的專家包括我們幼兒園的園長*老師，在培訓班中，給我們講授了大量的關(guān)于特別訓練的學問，我們，學到了許多理論的學問，同時，也把握了不少在教學中可以應(yīng)用的方法。 今年10月30號到31號，我們幼兒園的全體員工都參與了一次關(guān)于責任、感恩與團隊的體驗式培訓，在這一天兩夜的培訓中，我們收獲了感恩，收獲了友情，更收獲了團隊所需要的凝聚力和責任感。 我們付出了，我們努力了，我們堅持了，我們合作了，所以，我們勝利了！ 這些，就是我們的收獲。 關(guān)于我們的教學，說起來，難度，是很大的。每個孩子的狀況都是不一樣的，我們需要的，不僅僅是耐煩和愛心，

22、我們，還需要，更多的才智，我們需要更多訓練孩子們的方法，由于，不同的孩子，接受同一種事物，同一個理念，同一道題目方式，是不一樣的。有的孩子喜愛唱歌，我們就需要唱著教他們；有的孩子喜愛跳舞，我們就需要蹦著跳著來教他們；有的孩子對吃的敏感，我們就會用他們喜愛的吃的引誘他們（這個，叫強化）；喜愛認字的孩子，我們就利用漢字來教他們語言；喜愛畫畫的孩子，我們就用畫畫來教他們認字、寫字和理解數(shù)字；喜愛 總之，我們要挖掘孩子們的潛力，就需要我們多觀看，多思索，多嘗試才可以。 孩子們在我們一每天的堅持與努力下，理解力提高了，語言出來了，數(shù)學學會了，漢字會寫了，也知道怎么和別人玩了這些，就是對我們工作的極大確定

23、。有這些，我們，也滿意了。雖然嗓子嘶啞了，雖然我們有些辛苦，有些疲乏只要孩子們進步了，我們，做什么，都值得！ XX年，是我們收獲的一年； XX年，是開啟盼望的一年； XX年，是孩子們成長的一年； XX年，是邁向明天的一個過度。 我們信任，孩子們的明天會更好！ 祝愿你們，我們的珍寶！ 健康歡樂！我們的珍寶！ 讓我們一起努力，共同進步，一同成長！ 珍寶，加油！ 老師，加油！ 幼兒園教學總結(jié) 篇5 在孩子們的歡聲笑語中，新的一年來臨了，本學期的工作也即將結(jié)束。我班老師在領(lǐng)導和同事們的支持與協(xié)作下，圓滿完成了各項工作?，F(xiàn)將本學期教學工作總結(jié)如下： 一、保教并重，加強幼兒生活自理力量及教學常規(guī)的培育。

24、1、在生活自理力量的培育上，我們把重點放在在培育幼兒自我服務(wù)的力量上。托班的幼兒剛?cè)雸@，生活自理力量差，而且對幼兒園的生活還不適應(yīng)，生活習慣還沒有形成。在與家長的溝通中我們得知：幼兒的很多事情是由家長包辦代替的。因此，托班的生活課程是非常必要的，我們在日常教學與生活中非常注意幼兒生活習慣的培育，針對托班幼兒的特點，我們嘗試運用了多種方法來培育幼兒的生活習慣，經(jīng)過我們一學期的努力,大部分的幼兒都養(yǎng)成了良好的生活習慣，并在自理力量等各方面有了肯定的提高。我們實行了以下幾點做法： （1）采納敏捷多樣的方法培育幼兒良好的飲食習慣。在開學初，由于幼兒需要適應(yīng)期，我們也不要讓孩子對幼兒園產(chǎn)生恐驚，所以，我

25、們不限制孩子的一些習慣如：胃口小的孩子飯量不牽強，挑食的孩子不責備，不強行制止，而是順其自然，逐步引導，在孩子有進步的時候多賜予夸獎和鼓舞。我們還為幼兒制造一個良好的進餐環(huán)境，通過講故事、念兒歌等方法訓練幼兒在吃飯的時侯幼兒不講話，用心進食，老師隨時巡察，發(fā)覺幼兒吃完飯時就小聲問幼兒是否添飯，并通過情景表演，教會幼兒細嚼慢咽，不狼吞虎咽，以提高幼兒的進餐質(zhì)量。教會幼兒正確用法餐具：一手扶碗，一手拿勺子，以及用正確的姿態(tài)吃飯。 （2）結(jié)合生活故事培育幼兒良好的.衛(wèi)生習慣。幼兒在進餐前、戶外活動后、大小便后，要幼兒洗手，但是幼兒還不是很會洗手的步驟和方法，老師就結(jié)合兒歌，教會幼兒洗手的步驟方法：先

26、用清水沖一沖，再用肥皂抹一抹，兩手交叉搓一搓，小手轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，清水沖潔凈，甩一甩，擦一擦，我的小手真潔凈。讓幼兒在學會兒歌的同時，也學會了洗手的步驟和方法。 （3）觀看孩子，在此基礎(chǔ)上削減對孩子的限制、牽強，培育幼兒良好的睡眠習慣。在入園初期，我們不限制孩子的一些原有的睡眠習慣，而是順其自然，待到他們心情穩(wěn)定了以后，我們才逐步確立行為規(guī)章。我們還為幼兒制造了良好的睡眠環(huán)境，幼兒的午睡室，我們常常開窗通風、對流，保持室內(nèi)空氣新奇，幼兒睡覺時我們會拉上窗簾，使室內(nèi)完線暗淡些。我們還結(jié)合兒歌，訓練幼兒睡覺時要蓋好被子，小手放放好寧靜入睡。 二、在訓練教學中，促進幼兒各方面的進展。 1、德育方面幼兒時期是

27、兒童個性形成的重要時期，具有很大的仿照性和可塑性，最簡單受外界的影響。俗語說，嫩枝易彎也易直。孩子將來長大成為什么樣的人，很大程度上取決于兒童時期的訓練。正因如此，我們把德育工作放在首位，使幼兒一入園向老師問好開頭，訓練幼兒尊老愛幼，團結(jié)同伴、謙讓有禮，愛父母、愛老師、愛幼兒園、愛祖國。也是從這時起一點點的改掉幼兒自私、無理，霸道的個性。讓他們一點點的融入幼兒園的大家庭，讓他們知道愛身邊的每一個人，同時也知道諒解他人。但是，由于現(xiàn)在的幼兒都是獨生子女，家長比較比較溺愛孩子，這給德育工作帶來了肯定的難度，因此要家園合作，共同訓練，提高幼兒的各方面的素養(yǎng)。 2、語言方面首先，培育幼兒的聽話力量，在

28、老師講話時，幼兒能寧靜的聽，并能聽清晰老師的簡潔指示并照著去做。然后，培育幼兒說話力量，在課上回答問題時，對于膽小的幼兒讓其大膽點、聲音大點，并準時賜予鼓舞表揚。在上課時，留意幼兒能否完整的講解并描述一句話。 3、體育方面注意進展幼兒體質(zhì)，促進動作協(xié)調(diào)進展，學會一個跟著一個走，不亂跑，學會四散跑。在肯定范圍內(nèi)跑，學會原地縱跳、兔跳，學習了簡潔的仿照操和律動。 4、科學方面培育對四周事物地愛好，初步教幼兒學習了用法感官感知事物，進展了幼兒地觀看力。了解了手、腳及五官地用途，基本把握了常見水果、植物地名稱。學會了區(qū)分1和很多，圓形、方形，熟悉了紅色和黃色，學會了比較物體的大小。 5、藝術(shù)方面首先培

29、育幼兒對音樂的學習愛好，激發(fā)幼兒參與音樂活動的愛好，學習了各種歌曲，學習了簡潔的歌表演。在美術(shù)活動中，通過手教導畫、拓印畫、撕紙等活動激發(fā)了幼兒參與美術(shù)活動的愛好，感受到其樂趣。 本學期為了使幼兒健康、開心的成長，使幼兒能在德、智、體、美等各方面和諧進展，我們?nèi)w保教人員齊心合力，耐煩訓練，細心照看，幼兒的各方面在不同程度的基礎(chǔ)上都有了提高。 幼兒園教學總結(jié) 篇6 時間的腳步從不停頓，我們以喜悅的心情送走了虎年，迎來了兔年。在全園老師的共同努力下劃上了圓滿的句號。在這一學期里我們幼兒園依據(jù)上級領(lǐng)導提出的工作思路和訓練方針開展了各項工作，在老師的共同努力和不斷改革創(chuàng)新下，我園的各項工作都取得肯定

30、的效果，無論是辦園條件、管理水平、師資建設(shè)還是保教質(zhì)量、幼兒進展都有了顯著成效，下面我把我園這學期的工作作一個匯報： 一、明確辦園方向，加強管理機制 我園依據(jù)綱要精神，連續(xù)深化貫徹訓練方針及法規(guī)，堅持保教并重的原則，以促進幼兒體、智、德、能、美全面進展為目標，全面實施素養(yǎng)訓練，辦人民滿足的幼兒園。一學期來，我園進一步加強內(nèi)部管理，規(guī)范以責任制為核心的管理體制，努力優(yōu)化幼兒園常規(guī)管理，各崗位進行詳細分工，責任到人，定期檢查，常抓不懈，充分調(diào)動每位教職工的主動性，發(fā)揮其潛能。 這學期我們園內(nèi)的各項制度的制定都充分體現(xiàn)了民辦法識，每一項制度的制定都先提交大家爭論、再公布，讓老師們做到心中有數(shù)，正是這

31、樣，我們幼兒園的工作有條不紊。同樣健全的制度也是幼兒園平安穩(wěn)定，健康進展的良好保障，這學期我們完善并落實了領(lǐng)導老師值日制度、老師當班制度、晨檢制度、班級工作量化條例、老師月工作量化條例、老師工作評價制度，同時還簽訂了老師工作平安責任狀、訓練目標責任狀等。 二、不斷優(yōu)化幼兒園的硬軟件 一年來，我園在辦園條件上加強軟硬件建設(shè)，堅持兩手抓：一手抓硬件建設(shè)，一手抓保教質(zhì)量。硬件上向現(xiàn)代化方向進展，各班教室添置了便攜式無線擴音機，我們依據(jù)幼兒園實際狀況進一步改善了辦園條件，我們中班的桌椅全部換成了膠質(zhì)桌椅，大班正在籌辦新的的凳子，想方設(shè)法為幼兒制造良好的學習條件。另外，這學期我們注意了教室內(nèi)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，

32、各班主任盡其所能地美化室內(nèi)環(huán)境，優(yōu)化室內(nèi)環(huán)境，教室形成各自的風格，墻壁上有了顏色，有了活力，增加了童趣，這樣的環(huán)境真正成為了孩子們心中的童話樂園。 在努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好物質(zhì)環(huán)境的同時，我們也將心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)放在重要位置，我們要求每位老師把自己融入到環(huán)境中，主動創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、寬容、信任的人際關(guān)系，努力優(yōu)化師幼關(guān)系，切實做到看法和氣可親，敬重幼兒、理解幼兒，使幼兒始終處于一種被敬重、被關(guān)愛，受鼓舞的環(huán)境中，逐步形成活潑開朗的良好性格。 在軟件上我園毫不放松對老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提高，努力營造良好的學習氛圍，樹立終身學習的理念。采納培訓和自學相結(jié)合的原則，提高老師的教學水平，優(yōu)化師資隊伍。今年，我園的兩

33、名年輕老師撰寫的論文獲得漢川市一等獎和二等獎，另外到孝感進行培訓學習有關(guān)幼兒教學理論學問，為我園幼教奠定肯定的基礎(chǔ)。同時，為了優(yōu)化幼兒園老師隊伍，在課程改革的浪潮滾滾而來的新形式下，我園組織老師仔細解讀新綱要，將綱要的理念付諸實踐，仔細制訂好切實可行的各類方案（教學方案、班級工作活動方案、周方案、常規(guī)工作方案等），并把每周對一個詳細的活動、一日活動或一周活動的勝利體會或問題進行反思，至少寫一篇反思筆記作為常規(guī)要求，讓老師在反思中逐步成長，逐步改進自己的教學行為。幼兒園要求老師依據(jù)本班幼兒的實際狀況進行個性化備課，并定期進行輔導和檢查備課筆記的可后修改狀況。通過不定期聽老師的隨堂課、抽查老師的教

34、案和家園聯(lián)系卡等，了解老師是否樂于接受訓練任務(wù)，對比各項評價指標對教職工的工作作出合理評價。形成相互聽課制度，重視聽課后的評價活動，以促進相互間的提高。我園通過評優(yōu)課活動，推選出了一名老師參與漢川市馬口鎮(zhèn)評優(yōu)課活動，獲得了二等獎。 三、更新辦園理念，提升保教質(zhì)量 我們幼兒園一貫以“讓幼兒園真正成為幼兒健康成長的樂園”為辦園宗旨，努力提高辦園水平。那么幼兒園提高整體辦園水平的重要標記就是切實提高幼兒園保教工作質(zhì)量，一學期來，我園在保教工作方面抓重點，求實效，使保教工作在原有水平上有所突破。 這學期，我園主動把好晨檢及午檢兩大關(guān)，做好幼兒全日健康觀看工作并作好記錄，加強對幼兒宣揚衛(wèi)生保健常識及流行

35、病型的防治方法，另外在幼兒飲食上更是有了很大改善，一學期來，由于我園老師的服務(wù)意識強，平安責任感強，因此園內(nèi)沒出現(xiàn)因老師責任而造成的損害大事，家長投訴也很少。 另外，我園在抓好保育工作的同時也在園本課程開發(fā)上提出了兩項主題活動，一項是在大班開展培育幼兒早期閱讀力量的活動，我們制定了活動方案，成立了活動小組，首先由我牽頭，全部語言課老師參加，我們圍繞這項活動在各教室開拓了圖書角，聽了語言課老師的不同類型的課（兒歌課、講故事課、創(chuàng)編故事課）等，同時讓幼兒收集故事書，在班上相互溝通，這樣的活動對幼兒的語言表達力量、獨立閱讀力量、表演力量、動手力量都有很大的提高。另外一項活動是體智能訓練，以律動操的形

36、式表現(xiàn)，這套律動操不同于我們的幼兒體操，它節(jié)奏感極強，歌詞動作都布滿童趣，更重要的是它對幼兒的智力開發(fā)，體能訓練都起到了很好的作用，這項活動我們?nèi)珗@老師都參加其中，音樂響起，全園老師幼兒一起舞動，形成了幼兒園一道亮麗的風景。從今年的慶六一活動中可以看出這兩項活動的開展已取得了很好的效果，幼兒在兒歌表演、講故事競賽、律動操表演及嬉戲活動中都較之以往有很大的進步，家長都很滿足，.影響很不錯。 四、存在的問題及努力的方向 目前我們幼兒園還存在很多問題： 1、管理不夠細致，不夠規(guī)范，目標不明確。 2、辦園條件、辦園質(zhì)量還急需改善與提高。 3、幾年來幼兒園還沒形成特色，辦園品位不高。 今后的工作中，我們

37、幼兒園領(lǐng)導老師還要加強學習，提高自身素養(yǎng)，不斷完善幼兒園設(shè)施設(shè)備，提高辦園質(zhì)量，提升辦園品位，使我園再上一個新臺階，做到讓家長滿足，讓幼兒快樂，打造真正適合孩子身心健康成長的幼兒園。 幼兒園教學總結(jié) 篇7 時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間，一個緊急而又改善的學期就要過去了?；仡欉@學期，勞碌而開心的工作中有喜也有憂。在本學期里全體老師同心協(xié)力，團結(jié)全都，在我們的共同努力下，圓滿地完成了本學期的訓練教學任務(wù)。下面我把這一學期的工作總結(jié) 一、加強學習，提高老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。 1、加強老師的思想政治訓練和職業(yè)道德訓練，每周星期一為幼兒園全體老師會，加強學習，并強調(diào)老師要以媽媽的姿勢與孩子溝通，提高老師對幼兒訓練工作

38、的熟悉。 2、加強訓練理論學習，樹立正確的訓練觀，明確方向，轉(zhuǎn)變觀念，大膽創(chuàng)新。每周五為幼兒園特色課研討會，老師們相互探討、相互指導，訓練教學水平有大幅度提高。 3、加強老師技能技巧訓練，提高老師的業(yè)務(wù)力量。本學期我們在園內(nèi)進行了幾次觀摩課，目的就是讓老師之間相互學習，取長補短，從而提高老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。 二、加強教研力度，提高教學質(zhì)量。 1、加強教研活動，改革課堂教學。依據(jù)幼兒進展需要，樹立目標意識，選擇訓練內(nèi)容，開展了訓練活動。 2、加強訓練教學活動，仔細組織老師聽課、評課，以研帶教，促進訓練質(zhì)量提高。 3、采納“走出去，請進來”的學習方法，有方案地開展教學研討活動。本學期在園長的帶領(lǐng)下，老

39、師們走進幾所規(guī)模較大且正規(guī)的幼兒園進行參觀活動，并請幾個姐妹園的園長來我們幼兒園賜予指導、點評。 三、加強科學管理，促進辦園水平提高。 1、加強平安管理，把平安工作列入議事日程，做到：在討論訓練教學工作時，要討論平安工作；在落實訓練教學工作時，要布置平安工作；在檢查訓練保育工作時，也要檢查平安工作。 2、努力創(chuàng)設(shè)與幼兒訓練相適應(yīng)的良好環(huán)境，依據(jù)季節(jié)及節(jié)日要求準時更換主題墻，老師們利用課余時間和休息時間進行了油漆、裝飾，使園內(nèi)面貌面貌一新另外我們還整合了一日活動，統(tǒng)一了作息時間，讓幼兒在歡樂的生活中獲得進展。 3、加強幼兒園與家庭的聯(lián)系，共同為幼兒進展制造良好的條件，老師們準時并主動與家長保持聯(lián)

40、系，做好家園共育。 4、x月份全力預(yù)備慶“六一”文藝演出活動。本次演出以特長班、特色課為基礎(chǔ)，給每個幼兒供應(yīng)上臺參與展現(xiàn)的機會，老師們還利用休息時間編排了舞蹈，為孩子們慶賀節(jié)日。x月1日上午，慶六一演出獲得了圓滿勝利!我們很欣慰,也很興奮!演出得到了全部在場領(lǐng)導、觀眾的全都好評,就連外面的人也都走到了我們的舞臺前觀看，而且能原原本本地把全部的節(jié)目看完，不管男女老少，沒有提前離開的，真是難得！整個院子的人滿滿的，孩子們個個表現(xiàn)精彩，每個節(jié)目都有其特色，老師們?nèi)巳藞允貚徫?，中間沒有任何漏洞，這么小的孩子能完成整場的演出，很不簡單，但我們勝利了,真為我們的孩子傲慢!！演出后，許多家長到幼兒園的網(wǎng)站上

41、留言，對老師們的辛苦表示感謝，我們能得到這樣的回報很欣慰。 5、“六一”節(jié)后其次天我們?yōu)槊總€孩子發(fā)了精致的小禮物，也把我們的無限愛意送到了孩子的心里。 在這個學期中，我們各位老師不遺余力，較圓滿完成了各項工作，盡管也存在一些不足，但在新的學期中我們會更加努力，爭取把工作做到更好，取得更大的進步。 幼兒園教學總結(jié) 篇8 時間飛逝轉(zhuǎn)瞬間，一個緊急而又改善的學期又過去了?；仡欉@學期，勞碌而開心的工作在我學前部領(lǐng)導和老師熱心支持和關(guān)心下取得較好的成果。 我以主動熱忱的看法去完成學校里支配的各項工作。在備課中，我仔細討論教材，精準把握重難點，留意強化難點強調(diào)重點，并不斷歸納總結(jié)，提高教學水平。能夠準時了

42、解同學的學習反饋狀況，并有目的的對每個同學進行輔導。思想品德方面，我遵守紀律，團結(jié)同事，喜愛集體，聽從安排。對班級工作仔細負責， 在工作中努力求真、求實、求新。愛崗敬業(yè)，做到耐煩、愛心、公正、敬重的對待每一個同學 教學方面 語文方面注意的是語言與拼音的練習。語言創(chuàng)設(shè)口語表達環(huán)境，鼓舞幼兒人人開口，日常生活中進行規(guī)范的語言訓練、聽力訓練和閱讀訓練，我們利用課間時間，讓幼兒觀賞故事、散文、寓言、詩歌、謎語、神話等各類作品。經(jīng)過長時間有意地訓練，幼兒對各種各樣的文學作品，有了進一步的了解。他們知道什么叫繞口令、什么叫唐詩等內(nèi)容，現(xiàn)在幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了一個良好的閱讀習慣。每次看書幼兒都能用手指仔細的指著字

43、寶寶，一句一句的讀看，幼兒無意熟悉了各種各樣的字寶寶。 拼音這學期主要采納直觀練習的教法，每教一個韻母都考慮幼兒怎樣才能記得堅固，學得敏捷，同時讓幼兒進行觀看思索，聲母和韻母之間拼讀的同時， 示范發(fā)音，直到同學能發(fā)準音為止。在認記方面，主要采納形象記憶法和比較記憶法，讓同學記得敏捷，不易遺忘。同學通過本學期 在家長工作方面 為了使家長信任、支持和協(xié)作我們的工作，我充分利用放學和家長會的時間跟家長溝通，使家長了解自己孩子在學校的狀況。同時準時向家長了解同學在家的狀況，使我能有針對性的對同學進行訓練，更好的促進同學將抗和諧的進展。長的溝通，準時會面了解每位幼兒的思想改變，并賜予準時的建議和看法，如發(fā)覺幼兒有不好的行為或家長對幼兒有更高的要求，我們會準時與家進步行更細致的溝通，最終使問題得到很好的解決。同時我們發(fā)動家長參加到幼兒園組織的豐富多樣的家園活動，如：“教學匯報家長與幼兒互動環(huán)節(jié)中家長對班級工作支持度高，能主動參加各項活動，有了家長的參加，我們本學期的訓練教學活動真正做到了家園共育。 一個學期結(jié)束了，讓我深有體會的是無論哪一方面的工作，我都要更努力、更專心去做。一分耕耘一分收獲。學前訓練工作更應(yīng)如此。因此在新 幼