高三一輪復習：育種與人類遺傳病

1、高三一輪復習：育種與人類遺傳病高三一輪復習：育種與人類遺傳病人類遺傳病人類遺傳病 人類常見的遺傳病類型人類常見的遺傳病類型連一連連一連 一完成完成大鎖大鎖P158知識點一、二、三知識點一、二、三易受環(huán)境影響易受環(huán)境影響家族聚集現象家族聚集現象 人類遺傳病的監(jiān)測和預防人類遺傳病的監(jiān)測和預防二二遺傳病的傳遞方式遺傳病的傳遞方式 防治對策和建議防治對策和建議 羊水羊水 B超超 孕婦血細胞孕婦血細胞 基因基因 遺傳病的產生和發(fā)展遺傳病的產生和發(fā)展 禁止近親結婚是預防遺禁止近親結婚是預防遺傳病發(fā)生的有效措施，傳病發(fā)生的有效措施，但不是唯一措施。但不是唯一措施。一、在小題集訓中洞悉命題視角一、在小題集訓中

2、洞悉命題視角1判斷有關人類遺傳病敘述的正誤。判斷有關人類遺傳病敘述的正誤。(1)人類遺傳病是指由于遺傳物質改變而引起的疾病人類遺傳病是指由于遺傳物質改變而引起的疾病 ( )(2)單基因遺傳病是受一個基因控制的疾病單基因遺傳病是受一個基因控制的疾病 ( )(3)單基因突變可以導致遺傳病單基因突變可以導致遺傳病 (2009全國卷全國卷T1A)( )(4)攜帶遺傳病基因的個體會患遺傳病攜帶遺傳病基因的個體會患遺傳病 (2009江蘇卷江蘇卷T18)( )(5)哮喘病、青少年型糖尿病都屬于多基因遺傳病哮喘病、青少年型糖尿病都屬于多基因遺傳病 (2009廣東卷廣東卷T46) ( )提示提示降低隱性遺傳病的

3、發(fā)病率。降低隱性遺傳病的發(fā)病率。 想一想：想一想：一個家族僅一代人中出現過的疾病不是遺傳??？一個家族僅一代人中出現過的疾病不是遺傳??？ 一個家族幾代人中都出現過的疾病是遺傳病一個家族幾代人中都出現過的疾病是遺傳病 ？ 攜帶遺傳病基因的個體會患遺傳病攜帶遺傳病基因的個體會患遺傳病 ？ 不攜帶遺傳病基因的個體不會患遺傳病不攜帶遺傳病基因的個體不會患遺傳病 ？如：染色體異常遺傳病如：染色體異常遺傳病完成完成大鎖大鎖P159“微點思考微點思考”T（1）、（）、（2）四、調查人群中的遺傳病四、調查人群中的遺傳病 2、調查流程：、調查流程：1、調查內容：、調查內容：某種遺傳病的發(fā)病率某種遺傳病的發(fā)病率某種

4、遺傳病的遺傳方式某種遺傳病的遺傳方式內容內容調查對象及范圍調查對象及范圍廣大人群、隨機抽樣廣大人群、隨機抽樣患者家系患者家系完成完成大鎖大鎖P162“實驗實驗”調查遺傳病遺傳方式和發(fā)病率的方式不同調查遺傳病遺傳方式和發(fā)病率的方式不同 四、調查人群中的遺傳病四、調查人群中的遺傳病 選擇調查對像是多基因遺傳病還是單基因遺傳病 ？多基因遺傳?。慷嗷蜻z傳??？ 家族聚集現象家族聚集現象 易受環(huán)境影響易受環(huán)境影響 群體發(fā)病率高群體發(fā)病率高 單基因遺傳病單基因遺傳病完成完成大鎖大鎖P162 “微點思考微點思考”、“對應訓練對應訓練” 人類遺傳病的應用人類遺傳病的應用三三某對同源染色體在減數分裂時分裂異常分

5、析某對同源染色體在減數分裂時分裂異常分析 五、人類基因組計劃五、人類基因組計劃 人類基因組計劃檢測對象是一個基因組中人類基因組計劃檢測對象是一個基因組中基因序列？基因序列？ 24條條DNA分子的全部堿基分子的全部堿基(對對)序列序列C例例1白化病和黑尿病都是酶缺陷引起的分子遺傳病，白化病和黑尿病都是酶缺陷引起的分子遺傳病，前者不能由酪氨酸合成黑色素，后者不能將尿黑酸轉前者不能由酪氨酸合成黑色素，后者不能將尿黑酸轉變?yōu)橐阴Ｒ宜?，排出的尿液因含有尿黑酸，遇空氣后變?yōu)橐阴Ｒ宜?，排出的尿液因含有尿黑酸，遇空氣后氧化變黑。下圖表示人體內與之相關的系列生化過程。氧化變黑。下圖表示人體內與之相關的系列生化過

6、程。 （1）簡要指出酶）簡要指出酶B在皮膚細胞內合成的主要步在皮膚細胞內合成的主要步驟：驟： 。（2）白化病人不能合成黑色素，其皮膚細胞中沒）白化病人不能合成黑色素，其皮膚細胞中沒有黑色素，眼色粉紅。缺乏黑色素將如何影響人有黑色素，眼色粉紅。缺乏黑色素將如何影響人體對光照的反應？體對光照的反應？ 。轉錄和翻譯轉錄和翻譯缺乏黑色素，不能吸收光照中的紫外缺乏黑色素，不能吸收光照中的紫外線，其內部組織易被誘變、殺傷線，其內部組織易被誘變、殺傷（3）在大部分人中，酶都能正常發(fā)揮催化功能，）在大部分人中，酶都能正常發(fā)揮催化功能，但酶但酶D的變異阻止了尿黑酸的進一步代謝，哪一的變異阻止了尿黑酸的進一步代謝

7、，哪一種變異形式能解釋這種生理缺陷？種變異形式能解釋這種生理缺陷？ 。（4）由上圖可見：若控制酶）由上圖可見：若控制酶A合成的基因發(fā)生了合成的基因發(fā)生了變異，會引起多個性狀改變；黑尿癥與圖中幾變異，會引起多個性狀改變；黑尿癥與圖中幾個基因都有代謝聯系。這說個基因都有代謝聯系。這說明：明： 。一個基因可能控制多個性狀；一個基因可能控制多個性狀；一個性狀可能受多個基因控制一個性狀可能受多個基因控制基因突變基因突變圖圖1中中3號和號和4號為雙胞胎，在圖號為雙胞胎，在圖1中若中若3號、號、4號為異卵號為異卵雙生，則二者基因型相同的概率為雙生，則二者基因型相同的概率為_。若。若3號、號、4號號為同卵雙生

8、，則二者性狀差異來自為同卵雙生，則二者性狀差異來自_。 5/9 環(huán)境因素環(huán)境因素 育種育種誘變育種誘變育種雜交育種雜交育種單倍體育種單倍體育種多倍體育種多倍體育種基因工基因工程育種程育種原理原理育種育種過程過程優(yōu)點優(yōu)點不足不足實例實例誘變育種誘變育種雜交育種雜交育種單倍體育種單倍體育種多倍體育種多倍體育種原理原理基因突變基因突變基因重組基因重組染色體變異染色體變異染色體變異染色體變異育種育種過程過程利用誘變因素利用誘變因素誘發(fā)基因突變，誘發(fā)基因突變，篩選得到優(yōu)良篩選得到優(yōu)良品種品種雜交雜交 自交篩選自交篩選 反復自交反復自交 純化純化花藥離體培養(yǎng)得花藥離體培養(yǎng)得到單倍體幼苗，到單倍體幼苗，再用

9、秋水仙素處再用秋水仙素處理得到加倍純種理得到加倍純種植株植株用一定濃度的秋用一定濃度的秋水仙素處理萌發(fā)水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗的種子或幼苗優(yōu)點優(yōu)點創(chuàng)造新基因，創(chuàng)造新基因，加快育種進程，加快育種進程，大幅度改良某大幅度改良某些性狀些性狀操作簡單把多個優(yōu)操作簡單把多個優(yōu)良性狀集中于同一良性狀集中于同一個體上，產生新的個體上，產生新的基因型，培育動植基因型，培育動植物新品種物新品種大大縮短育種年大大縮短育種年限，獲得穩(wěn)定遺限，獲得穩(wěn)定遺傳的純合子傳的純合子操作簡單；莖桿、操作簡單；莖桿、果實比較大，營果實比較大，營養(yǎng)物質含量高養(yǎng)物質含量高不足不足有利變異少，有利變異少，盲目性大，需盲目性大，需要大

10、量原始材要大量原始材料料只能利用已有基因只能利用已有基因的重組，不能創(chuàng)造的重組，不能創(chuàng)造新基因，而且育種新基因，而且育種進程緩慢。進程緩慢。技術復雜，幼苗技術復雜，幼苗成活率較低成活率較低發(fā)育延遲，結實發(fā)育延遲，結實率低率低實例實例培育高產青霉培育高產青霉菌、黑農五號菌、黑農五號大豆、太空蔬大豆、太空蔬菜菜高產、抗病水稻的高產、抗病水稻的培育、中國荷斯坦培育、中國荷斯坦牛?？旖莺啽愕嘏嘤旖莺啽愕嘏嘤珬U抗病純合子矮桿抗病純合子玉米、京花玉米、京花1號號小麥小麥三倍體無子西瓜、三倍體無子西瓜、四倍體草莓、八四倍體草莓、八倍體小黑麥倍體小黑麥基因工程育種基因工程育種原理原理基因重組基因重組育種育

11、種過程過程提取目的基因、目的基因提取目的基因、目的基因表達載體的構建、將目的表達載體的構建、將目的基因表達載體導入受體細基因表達載體導入受體細胞、目的基因的檢測與鑒胞、目的基因的檢測與鑒定定優(yōu)點優(yōu)點打破物種間遠緣雜交不親打破物種間遠緣雜交不親和障礙，能定向改造生物和障礙，能定向改造生物的遺傳性狀的遺傳性狀不足不足有可能引發(fā)生態(tài)危機有可能引發(fā)生態(tài)危機實例實例轉基因抗蟲棉、抗凍番茄轉基因抗蟲棉、抗凍番茄完成完成大鎖大鎖P159 “知識點四知識點四 ” 從從F2開始出現開始出現AAbb個體個體(或從或從F2開開始出現性狀分離始出現性狀分離) F2完成完成大鎖大鎖P160（右下角）（右下角）“微點思考

12、微點思考” 人和羊人和羊DNADNA分子的空間結構、化學組分子的空間結構、化學組成成分相同；遵循堿基互補配對原則。成成分相同；遵循堿基互補配對原則?；蚬こ逃N基因工程育種2.2.判斷下列有關生物育種敘述的正誤。判斷下列有關生物育種敘述的正誤。(1)(1)花藥離體培養(yǎng)可獲得抗銹高產小麥新品種花藥離體培養(yǎng)可獲得抗銹高產小麥新品種( )( )(2)(2)采用誘變育種可改良缺乏某種抗病性的水稻品種采用誘變育種可改良缺乏某種抗病性的水稻品種( )( )(3)(3)誘變育種和雜交育種均可形成新的基因誘變育種和雜交育種均可形成新的基因 ( )( )(4)(4)三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而來三倍體植物不能由

13、受精卵發(fā)育而來 ( )( )提示提示此特點為缺點，不是優(yōu)點。此特點為缺點，不是優(yōu)點。 問題一：問題一： 染色體加倍有什么方法？染色體加倍有什么方法？ 原核生物能采用的育種方法是？原核生物能采用的育種方法是？ 多倍體生長周期長，晚熟多倍體生長周期長，晚熟 ？低溫誘導、秋水仙素處理低溫誘導、秋水仙素處理誘變育種、基因工程育種誘變育種、基因工程育種一般是這樣的一般是這樣的 要將基因型為要將基因型為AaBB的植物，培育出以下基的植物，培育出以下基因型的品種：因型的品種：AaBb；AaBBC；AAaaBBBB；aB; aaBB則對應的育則對應的育種方法依次是種方法依次是 ？問題二：問題二：誘變育種、誘變

14、育種、轉基因技術、轉基因技術、多倍體育種、植物體細胞雜交技術、多倍體育種、植物體細胞雜交技術、花藥離體培養(yǎng)花藥離體培養(yǎng)自交或單倍體育種自交或單倍體育種問題三：問題三： 現有純種水稻高桿抗?。ìF有純種水稻高桿抗?。―DTT) 和矮桿不抗病和矮桿不抗病（ddtt）兩個品種，農科院打算培育理想種苗提）兩個品種，農科院打算培育理想種苗提供給農民種植。請你根據所學理論知識用多種方供給農民種植。請你根據所學理論知識用多種方法解決問題，并用文字和箭頭表述育種過程（包法解決問題，并用文字和箭頭表述育種過程（包括基因型的變化）。括基因型的變化）。P高稈抗病矮稈不抗病高稈抗病F1F2高稈抗病高稈不抗病矮稈抗病矮稈

15、不抗病矮稈抗病F3矮稈抗病矮稈不抗病:第一年獲得F1（種子）第二年獲得F2（種子）第三年獲得F3（種子）親本雜交F1自交F2選種F3選種自交雜交育種過程雜交育種過程F3長成成長成成熟植株至熟植株至少少4年年PDDTTddttF1配子F1DdTtDTDtdTdt單倍體幼苗DTDtdTdtDDTTDDttddttddTT第二年：選育表現型符合要求的品種第一年獲得雜交F1（種子）F1二倍體植株(2N花藥離花藥離體培養(yǎng)體培養(yǎng)單倍體植株（N）秋水仙素秋水仙素處理幼苗處理幼苗2N純種植株親本雜交二倍體純二倍體純種植株種植株DDTT萌發(fā)的種子萌發(fā)的種子ddtt萌發(fā)的種子萌發(fā)的種子誘變育種過程誘變育種過程或或

16、X射線等物理、射線等物理、化學因素化學因素多種類型（基多種類型（基因型）的種子因型）的種子選種選種ddTT水稻水稻種子種子X射線等物理、射線等物理、化學因素化學因素多種類型（基多種類型（基因型）的種子因型）的種子選種選種ddTT水稻水稻種子種子 從從DDTT個體中提取個體中提取T基因基因 T基因與運載體結合基因與運載體結合 將將T基因導入離體的基因導入離體的ddtt體細胞體細胞 進行進行T基因的監(jiān)測與鑒定基因的監(jiān)測與鑒定 ddTtt體細胞經植物組織培養(yǎng)得到表現型符體細胞經植物組織培養(yǎng)得到表現型符合要求的水稻幼苗合要求的水稻幼苗基因工程育種過程基因工程育種過程這種育種方法得到的水稻幼苗對農民逐年種植來說不這種育種方法得到的水稻幼苗對農民逐年種植來說不方便，因為方便，因為 。農民無法將水稻留種，需每年向農科農民無法將水稻留種，需每年向農科所購買水稻幼苗所購買水稻幼苗想一想想一想 若想得到抗倒伏、抗病、稻穗大的品種，若想得到抗倒伏、抗病、稻穗大的品種，最快的方法是？該品種基因型？最快的方法是？該品種基因型？育種方法：先單倍體育種，再秋水仙素育種方法：先單倍體育種，再秋水仙素處理抗倒伏抗病二倍體