精選幼兒教學(xué)工作方案模板匯總6篇

1、精選幼兒教學(xué)工作方案模板匯總6篇幼兒教學(xué)工作方案 篇1 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期我園連續(xù)以新綱要精神為宗旨，緊緊圍繞教研室本學(xué)期工作重點，圍繞園本教研、課題討論等關(guān)鍵工作，更新訓(xùn)練觀念，提升老師訓(xùn)練科研水平，強化訓(xùn)練教學(xué)管理，有效促進老師專業(yè)素養(yǎng)提高，全面提高我園保教質(zhì)量。 二、工作目標(biāo)： 1、強化理論，提高老師的專業(yè)成長。 2、加強課題討論，提高教科研水平，做好課題實施工作。 3、強化訓(xùn)練教學(xué)管理，細化常規(guī)檢查制度，做好區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比工作。 4、加強老師基本功，做好舞蹈培訓(xùn)及手指操收集培訓(xùn)工作。 5、家園共育，保證幼兒健康歡樂成長。 三、主要工作與措施： （一）加強理論學(xué)習(xí)，夯實老師的理論基礎(chǔ)。

2、本學(xué)期我們將組織老師深化學(xué)習(xí)理解剛要及相關(guān)的老師理論，充分利用幼兒園為老師訂閱的雜志，在充分閱讀的基礎(chǔ)上，利用教研活動時間進行學(xué)習(xí)溝通，讓老師將最新的幼教信息和訓(xùn)練方法呈現(xiàn)給大家，實現(xiàn)資源共享，并發(fā)放筆記本，要求老師寫訓(xùn)練筆記，對于經(jīng)典段落進行摘抄，并寫讀后感，利用各種形式提高老師的理論水平。 評比園級、區(qū)級優(yōu)質(zhì)課：依據(jù)區(qū)教研室評比區(qū)優(yōu)質(zhì)課精神，我園將實行人人上好優(yōu)質(zhì)課活動，每位老師細心預(yù)備一節(jié)優(yōu)質(zhì)課參加評比活動，并進行打分評審，推出區(qū)優(yōu)質(zhì)課選手及園優(yōu)質(zhì)課2名。目的是為了鼓舞老師提高專業(yè)水平和教學(xué)力量。園業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)也主動參加活動評比活動。 （二）強化訓(xùn)練教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。 1、加強備課

3、討論。為了規(guī)范教案書寫的格式，關(guān)心老師提高理解和分析教材的力量，開學(xué)初，我園將請幼教專家來我園進行教案培訓(xùn)工作。 2、連續(xù)做好新教材討論工作。組織同班級班對新教材進行分析，制定合理的教學(xué)內(nèi)容、探究好的教學(xué)方法和教學(xué)閱歷，開展園公開教學(xué)，在聽、說、上、評活動中，優(yōu)化教學(xué)活動組織，提高教學(xué)效率。 3、做好常規(guī)檢查工作： 本學(xué)期，我們加大常規(guī)教學(xué)詳情監(jiān)督和管理，從最基本抓起，每節(jié)常規(guī)課要有教案，并鼓舞老師制作教具，嚴格按周方案支配，組織幼兒上課、做操、午餐、午睡等工作。業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)要堅持深化教學(xué)第一線，隨堂聽課不少于30節(jié)，準(zhǔn)時了解老師組織的教學(xué)活動、嬉戲活動。留意幼兒一日生活中良好行為習(xí)慣的培育，提示

4、幼兒留意個人衛(wèi)生，勤洗澡、換衣、剪指甲、禮貌待人等，仔細落實好幼兒在園一日常規(guī)要求。同時堅持做好早上的早讀訓(xùn)練工作。堅持每周一檢查教案制度，在檢查中發(fā)覺優(yōu)點找出共性問題，寫出簡短評價，并在數(shù)量上進行記錄。 4、開展豐富多彩、形式多樣的活動。 努力支配與教學(xué)主題相符合，與幼兒愛好相接合的活動區(qū)活動，充分體現(xiàn)幼兒的主體性、進展性和制造性。促進幼兒全面進展，并組織幼兒每周一、三下午活動。本學(xué)期，我們將充分利用投資近萬元新建的幼兒圖書室，每周二、四下午讓幼兒自主閱讀，真正走進幼兒。 六一我園將進行團體操競賽，每月舉辦一次幼兒畫展。 5、做好師徒結(jié)隊工作： 為了讓青年老師快速成長，我們園選出了師德高尚、

5、業(yè)務(wù)精湛、創(chuàng)新力強的市、區(qū)級能手為年青老師的老師，制定了培育方案，對年青老師實施跟蹤聽課，做好常規(guī)工作指導(dǎo)，每學(xué)期開展有效活動不少于5次。 6、強化老師基本功，本學(xué)期重點對35歲以下老師進行舞蹈培訓(xùn)工作，并主動參與區(qū)舞蹈基本功競賽，布置每班多渠道收集手指操，四月底各班競賽。 7、我們將依據(jù)區(qū)教研室看法，督促老師更好的完成訓(xùn)練教學(xué)工作，迎接區(qū)教研室教學(xué)質(zhì)量評估。我們將每月進行一次教學(xué)評估，按領(lǐng)域隨機抽取10名幼兒，按周方案進度表進行抽查教學(xué)任務(wù)完成質(zhì)量狀況，做好溝通并準(zhǔn)時解決問題。 三、加強課題討論，提高教科研水平。 教科研是訓(xùn)練的先導(dǎo)，是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵，也是幼兒園持續(xù)進展的根本保證。我們將

6、加強對科研工作管理力度，堅持課題來源于訓(xùn)練實踐，成果服務(wù)于訓(xùn)練實踐，以科研促教研，每位老師有主動參加課題意識，在學(xué)習(xí)和研討中大家不斷更新觀念，轉(zhuǎn)變訓(xùn)練行為，轉(zhuǎn)變教學(xué)手段的運用，主動參加課題討論過程，制定措施、按方案方案有效工作，做好各種資料收集，制造性地完成工作。 為規(guī)范過程，有效保證課題正常進行，本學(xué)期課題組重新劃分了課題人員.，在課題中進展五個一工程已形成制度： 1、學(xué)期初制定好課題教研方案。 2、每周參與一次教科研例會。 3、每周寫一篇課題心得。 4、每學(xué)期上好一節(jié)試驗課，并進行自評他評。 5、期末寫好課題階段小結(jié)。 四、加強家園聯(lián)系工作，促進幼兒全面進展。 深化做好家長工作，完善家長委

7、員會，定期召開家長會，舉辦家長學(xué)校，每月更換宣揚欄，填寫家園聯(lián)系冊每月反饋一次，本學(xué)期，我們將請家進步課堂，向孩子們講解醫(yī)療口腔保健學(xué)問，充分利用家長資源，真正做到家園共育，全面和諧進展。 五、詳細工作支配： 二月份 1、做好新老生的入園接待工作,穩(wěn)定老師和幼兒的心情,使教學(xué)工作盡快綻開。 2、更換家園宣揚欄，發(fā)放家長手冊，填寫家園聯(lián)系冊。 3、傳達上級方案，與老師商討、共同制定幼兒園訓(xùn)練教學(xué)方案并開展新教材演講會。 4、各班制定教學(xué)、班務(wù)方案及課題討論階段方案。 5、為迎接市學(xué)前訓(xùn)練會議，創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境。 6、組織全體老師參加教案培訓(xùn)工作。 三月份 1、全員參加優(yōu)質(zhì)課競賽活動。 2、更換家園

8、宣揚欄，發(fā)放家長手冊，填寫家園聯(lián)系冊。 3、課題理論學(xué)習(xí)。 4、常規(guī)檢查。 5、幼兒畫展。 四月份 1、更換家園宣揚欄，發(fā)放家長手冊，填寫家園聯(lián)系冊。 2、參與區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比。 3、組織老師開展舞蹈基本功競賽活動。 4、課題試驗課。 5、常規(guī)檢查。 6、幼兒畫展。 7、收集并參與幼兒手指操培訓(xùn)并參與競賽。 五月份 1、更換家園宣揚欄，發(fā)放家長手冊，填寫家園聯(lián)系冊。 2、教學(xué)能手示范課、師徒結(jié)對展現(xiàn)課。 3、預(yù)備六一聯(lián)歡。 4、常規(guī)檢查。 5、幼兒畫展。 6、客座老師進課堂。 六月份 1、更換家園宣揚欄，發(fā)放家長手冊，填寫家園聯(lián)系冊。 2、六一聯(lián)歡。 3、大班做好幼小連接的有關(guān)工作。 4、參與教研

9、室舞蹈基本功考核。 5、迎接區(qū)大班教學(xué)質(zhì)量評估。 6、做好幼兒園工作總結(jié)，并在此基礎(chǔ)上，做好下一年的工作方案。 7、常規(guī)檢查。 8、做好各項教學(xué)資料的整理歸檔。 幼兒教學(xué)工作方案 篇2 我在幼兒訓(xùn)練行業(yè)工作已有四年多的時間，共在兩所幼兒園工作過，多數(shù)時間都是在帶大班。剛開頭的兩年是在縣級幼兒園，后面自己又應(yīng)聘到市級幼兒園工作。在工作中發(fā)覺其有很大的不同，市里的孩子特殊嬌貴，幾乎都是獨生子女，所以多數(shù)孩子在家庭中往往都是以“小皇帝”和“小公主”為稱號。因此造成有些孩子自我為中心愿識強，自理性差。為彌補在家庭訓(xùn)練中的不足，我們所制定了幼兒園大班德育工作方案。 一狀況分析 我班幼兒95%為獨生子女。

10、男孩多，女孩少。通過二年的集體生活，我班幼兒在各方面都有了較大進步。但仍存在著很多的不足之處。如幼兒缺乏對他人的愛心，比較自私，交往合作力量不強，遇到困難不自己想方法解決，學(xué)習(xí)習(xí)慣欠佳等等。這些品質(zhì)都有待培育，顧此特制定了德育工作方案。 二指導(dǎo)思想 以同志的談話為指導(dǎo)方向，貫徹規(guī)程為基礎(chǔ)，全面開展素養(yǎng)訓(xùn)練，以德育為主，依據(jù)幼兒德育5層目標(biāo)，結(jié)合本幼兒的實際狀況，大力開展德育工作。 三目標(biāo)和措施 (一)有愛心(是幼兒園班主任工作方案的重點) 目標(biāo)1敬重長輩，關(guān)懷父母，珍惜成人的勞動成果。 措施1結(jié)合系列主題 活動“我和四周的人”,通過參觀、觀看、實踐，了解成人的勞動，并懂得珍惜他們的勞動成果。

11、2通過故事、兒歌、情景表演、談話等方式，使幼兒懂得敬重長輩，并關(guān)懷、喜愛自己的父母。 3通過家園協(xié)作，鼓舞家長在家中讓幼兒做些力所能及的事，體驗勞動的歡樂，并學(xué)會主動關(guān)懷家中成員。 目標(biāo)2關(guān)懷友愛同伴，并樂于關(guān)心別人20xx年幼兒園大班德育教學(xué)方案百科。 措施1在一日活動的各個環(huán)節(jié)中鼓舞幼兒相互友愛、關(guān)懷，并以榜樣的作用來帶動幼兒學(xué)會和同伴和諧相處。 2通過助殘日的宣揚活動和與隨班就讀的聽障兒的交往，使幼兒懂得不卑視殘疾人,并情愿關(guān)懷、關(guān)心殘疾人。 3通過敬老節(jié)活動，訓(xùn)練幼兒主動關(guān)懷家中老人，使他們有一個美好、歡樂的晚年。 目標(biāo)3愛家鄉(xiāng)、愛社區(qū)，敬重愛惜國旗、國徽。 措施1結(jié)合十月國慶節(jié)、奧運

12、會的進行及每一次的升旗儀式，激發(fā)幼兒對祖國的喜愛，敬重、愛惜國旗、國徽,并為自己是一個中國人感到驕傲。 2利用節(jié)假日，請家長帶孩子外出，參觀一些上海的名勝古跡和出名的建筑，加強幼兒對自己家鄉(xiāng)的喜愛。 3通過訓(xùn)練、參觀.等活動，引導(dǎo)幼兒關(guān)懷自己生活區(qū)域的改變 目標(biāo)4了解一般的平安常識，有肯定的自我愛護力量。 措施1通過小問號、小試驗、科學(xué)小試驗等活動，豐富幼兒日常的平安學(xué)問。 2利用智力嬉戲、情景表演、體育嬉戲等，提高幼兒的自我愛護力量。 3請家長在日常生活中教會幼兒一些平安學(xué)問和防護方法。 (二)講文明 目標(biāo)1能主動用法日常禮貌用語，待人有禮。 幼兒教學(xué)工作方案 篇3 一、主動預(yù)備，提早支配開

13、學(xué)工作。 1、各學(xué)校要在開發(fā)區(qū)中學(xué)校校長會議之后，快速組織召開行政會和老師會，細心支配開學(xué)工作，做好開學(xué)各項工作的預(yù)備和后勤保障，在維穩(wěn)的前提下轉(zhuǎn)入正常的教學(xué)狀態(tài)。 2、各學(xué)校要根據(jù)統(tǒng)一要求，收假后組織教職工徹底打掃學(xué)校衛(wèi)生、整理校容校貌、升掛國旗、書寫標(biāo)語、換寫黑板報，營造氣氛，以嶄新的面貌和干凈的環(huán)境迎接同學(xué)返校。 3、周密制訂開學(xué)預(yù)備周工作日歷和相關(guān)規(guī)章制度，提前制定好學(xué)校各類工作方案。 二、嚴格執(zhí)行中學(xué)校收費政策，堅決禁止亂收費行為。 三、嚴密組織，全力做好開學(xué)報到和開課工作。 1、各中學(xué)校要在開學(xué)前提前制定好課程總表、課程分擔(dān)表、周工作支配表及作息進度表，老師支配根據(jù)先支配、先緊后松

14、、不能等的原則進行分擔(dān)訓(xùn)練教學(xué)工作。支配專人到指定地點提前領(lǐng)取教科書，按時開學(xué)上課。 2、8月30日同學(xué)開頭報到，各校要統(tǒng)籌兼顧，在報到的同時，將教科書發(fā)到老師和同學(xué)手中。8月31日開發(fā)區(qū)中學(xué)校必需按時正式開課，并執(zhí)行中學(xué)校校統(tǒng)一作息時間。各校開課前要檢查老師的教案并簽字，要組織好新學(xué)期第一次升國旗儀式。當(dāng)天學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深化課堂聽課，查看同學(xué)暑假作業(yè)批改狀況，保證每個環(huán)節(jié)不出問題，各項工作落到實處。 3、開學(xué)一周內(nèi)，各校每天必需將到校師生數(shù)上報，每日兩報(上午、下午)。 四、抓好學(xué)校平安及健康衛(wèi)生工作。 1、各學(xué)校在開學(xué)前要仔細支配部署平安工作和健康訓(xùn)練工作，建立健全工作制度。 2、做好校舍平安

15、排查。開學(xué)前，各校要對校舍進行一次全面徹底的排查，電路、水路、設(shè)備設(shè)施調(diào)試，消防、照明嚴格加強管理，防止發(fā)生意外事故，確保正常開學(xué)。 3、各校要把開學(xué)第一周作為平安宣揚訓(xùn)練周，上好平安第一課，針對不同年齡階段同學(xué)的認知特點，深化開展形式多樣、生動活潑的平安訓(xùn)練活動。 4、加強食品平安工作。各校要主動開展食品平安宣揚訓(xùn)練活動，進一步加強師生食堂管理，做好食堂清理及消毒，供水系統(tǒng)檢查及消毒，廁所沖洗消毒等工作。 五、搞好督查工作，確保開學(xué)工作順當(dāng)有序。 1、訓(xùn)練局、總支檢查人員將在*月30日、31日、*月1日按要求逐項仔細檢查，檢查的重點是開學(xué)各項工作(老師到崗、同學(xué)到校、老師備課、上課、作業(yè)批改

16、、辦公、升國旗、環(huán)境衛(wèi)生)落實狀況。 2、各校開綻開學(xué)工作自查，并形成書面自查總結(jié)材料。 3、做好老師讀書考試的各項工作。 幼兒教學(xué)工作方案 篇4 （一）初級班 a.繪畫類 目標(biāo)： 1、熟悉并逐步學(xué)會用法繪畫工具和材料（如彩色筆、蠟筆、油畫棒），培育正確的繪畫姿態(tài)，手腿保持肯定距離。握筆自然有力。 2、培育幼兒對顏色的愛好，熟悉并學(xué)會用法3-6種顏色：紅、綠藍、黑、黃、褐點。 3、從嬉戲的形式讓幼兒逐步學(xué)會把握點、豎線、橫線、斜線、圓形和方形涂染等方法畫出所熟識的物體，如樹木、花草、人、動物等，培育幼兒大膽畫畫的力量。 b.手工類 目標(biāo)： 1、熟悉泥工的材料和工具，知道其名稱（粘土、橡皮泥及面

17、團），知道它們的性質(zhì)是松軟的，可以塑造的。 2、學(xué)會用搓、團聚、壓扁、沾合等方法，簡潔地塑造一些物體，并能按自己的意愿塑造。 3、熟悉紙工的材料和工具名稱，學(xué)會一些簡潔的折疊方法（如對邊折、二邊向中心折、對角折、四角向中心折）。 4、學(xué)習(xí)粘貼簡潔圖形的方法。 （二）高級班 a.繪畫類： 目標(biāo)： 1、教幼兒學(xué)習(xí)用圓形、橢圓形、正方形、三角形、梯形和涂染等方法畫出自己生活中觀看過的物體，簡潔的風(fēng)景，動植物，能畫出其基本部分和主要特征。 2、教幼兒區(qū)分蠟筆、水彩、蠟筆水彩混合畫的特征，對顏色調(diào)合能相互互補，用色協(xié)調(diào)、明快、干凈。 3、構(gòu)圖方面能用點 點、線、小圓點、花朵、葉子等畫出簡潔的圖案，教到顏

18、色鮮亮，比例恰當(dāng)。 a.手工類： 目標(biāo)： 1、泥工：學(xué)習(xí)捏的技能，能塑造出物象的主要特征，會用法一些簡潔的幫助材料塑造簡潔的玩具和動植物。 2、紙工：學(xué)會一些簡潔的折疊方法，能折出有關(guān)事物形象的紙工作品，及節(jié)日裝飾、環(huán)境布置等，培育幼兒的初步美感和審美力量。 月方案 九月份教學(xué)方案： 初級班： a.繪畫：培育幼兒對繪畫的愛好，運用做做玩玩的方法進行直線弧線的練習(xí)。 b.手工：關(guān)心幼兒熟悉工具、材料、了解其名稱和用法方法。 高級班： a.繪畫：以蠟筆為主，用顏色臨摹為授課方法，讓幼兒把握基本的顏色搭配和構(gòu)圖。 b.手工：學(xué)習(xí)撕紙粘貼方法，能撕出簡潔的樹葉、樹干和花草，調(diào)和畫面。 十月份教學(xué)方案

19、初級班 a.繪畫：運用直線、弧線組合形成整體畫面，如：小鴨戲水、月亮和星星 b.手工：學(xué)習(xí)泥工的技能，主要是搓條、團聚、壓扁、沾合等。用這些技能可以做成小湯圓、蘋果、糖葫蘆等。 高級班： a.繪畫：以水彩為主，把握水彩特性，能畫出簡潔的植物的顏色（水、樹、花、雞、鴨等）。 b.手工：把握剪紙貼，能作出各種外形，拼帖簡潔的畫面，如秋樹、雨中娃等。 幼兒教學(xué)工作方案 篇5 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期，我校平安工作將連續(xù)貫徹“平安第一，預(yù)防為主”的方針，進一步加強以學(xué)校平安為本的各項平安管理工作，警鐘長鳴，常抓不懈，以“隱患險于明火，防火勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”的重要指示精神為指針，依據(jù)訓(xùn)練部同學(xué)損害事故

20、處理方法、上級各部門平安工作要求和學(xué)校工作方案，依據(jù)新的形勢，防抗h1n1甲型流感，切實加強學(xué)校平安工作管理，增加師生平安意識，完善學(xué)校內(nèi)部平安管理體制，形成齊抓共管校內(nèi)平安的整體網(wǎng)絡(luò)，避開各類事故的發(fā)生。 二、實施方案 求新務(wù)實嚴管理，追求規(guī)范顯平安。注意平常平安訓(xùn)練，致力防范，狠抓平安管理質(zhì)量，根據(jù)“誰主管誰負責(zé)”的原則，層層落實平安工作措施，層層簽訂平安責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。加強平安訓(xùn)練和培訓(xùn)，強化監(jiān)督檢查，深化開展平安專項整治，始終把全校師生的安危放在各項工作的首位。仔細貫徹執(zhí)行同學(xué)損害事故處理方法的精神和要求，上學(xué)期制定并實施誠明學(xué)校創(chuàng)建“平安校內(nèi)”預(yù)案集和誠明學(xué)校防抗h1n1甲型

21、流感預(yù)案，本學(xué)期連續(xù)實行。防患于未然，保障同學(xué)在校平安、交通平安和食品衛(wèi)生平安，保證學(xué)校財務(wù)平安，堅決杜絕重、特大等一切平安事故的發(fā)生。 三、詳細工作 1、強化學(xué)校平安工作管理體系 (1)仔細實行各級平安工作文件、會議精神，提高平安責(zé)任意識。 (2)在嚴峻的h1n1甲型流感防控中主動實行各項有效措施;實行“每天晨檢制度”，在防控h1n1工作中做到“零記錄”和“零報告”。落實“每個午別最終5分鐘平安訓(xùn)練制度”及“每周五最終一節(jié)課(平安訓(xùn)練班隊課)平安訓(xùn)練制度”，增加平安工作的責(zé)任感與緊迫感。強化保安管理機制、每天協(xié)管學(xué)校平安并在放學(xué)后護送同學(xué)有序過大路。 (3)上學(xué)期末及新學(xué)期初校長帶隊排查平安

22、隱患，并形成記錄。 (4)開展每周平安宣揚訓(xùn)練活動，提高師生平安防范意識，每周一升旗后、周三早操后的平安訓(xùn)練時段、每周最終一節(jié)課的班隊會進行平安訓(xùn)練活動并形成常規(guī)。 各項平安訓(xùn)練活動務(wù)真、務(wù)實，并有記錄，力保不出現(xiàn)平安責(zé)任事故。 2、高度重視，嚴格管理。 平安工作重中之重，責(zé)任重于泰山。校內(nèi)平安無小事，對平安工作千萬不能馬馬虎虎，更不能抱僥幸心理、玩忽職守。學(xué)校連續(xù)堅持以同學(xué)平安為本的思想，想同學(xué)所想，急家長所急，集中主要精力、人力、物力、財力解決好重點、難點平安問題，平安訓(xùn)練、平安宣揚、平安檢查要嚴格督促、管理?？焖賾?yīng)對和處理來自同學(xué)的一切偶發(fā)性、突發(fā)性平安損害事故，以有效的工作和科學(xué)的處置

23、，贏得問題解決的最佳時機。 (1)平安工作警鐘長鳴，防患未然。把平安放在學(xué)校各項工作之首，對同學(xué)負責(zé)，保證師生的人身平安。 (2)增加平安意識，落實平安工作制度，努力把平安防范工作做細做實，杜絕一切平安事故的發(fā)生。 (3)進一步完善、健全學(xué)校平安管理網(wǎng)絡(luò)，明確平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組職能，明確平安工作職責(zé)。 (4)嚴格學(xué)校平安管理制度、監(jiān)督機制和獎懲制度，做到誰失職，誰負責(zé)，消退一切擔(dān)心全隱患，防范于未然。 3、突出重點，落實措施。 對校內(nèi)平安有預(yù)防，并突出重點。依據(jù)同學(xué)的年齡特點和接受力量，運用多種生動活潑、切實有效，同學(xué)喜聞樂見，便于接受的形式，開展平安訓(xùn)練，使同學(xué)增加平安防范意識，懂得居家平安、

24、校內(nèi)平安、出行平安、.平安和一些基本常識，包括防詐騙、防勒索、防搶劫、防拐賣、防火災(zāi)、防賭博、防毒品等常識，提高同學(xué)的自我愛護力量、對不良現(xiàn)象的辨識力量。平安管理突出重點。確保重點平安工作的落實，電腦室定期進行清除互聯(lián)網(wǎng)的有害信息;留意檢查更換陳舊電器線路及電閘開關(guān)箱、體育器械等平安訓(xùn)練事故的防范。 (1)加強責(zé)任制，嚴格執(zhí)行平安制度，分工負責(zé)，層層落實，保證學(xué)校各項工作的平安進行，落實學(xué)校平安防范措施。 (2)加強平安訓(xùn)練，利用好晨會、班會、國旗下講話、上下午放學(xué)前(力求教案上有體現(xiàn))等渠道，關(guān)心同學(xué)確立平安意識，嚴格課間、午間活動，盡可能地杜絕追趕、打鬧現(xiàn)象，規(guī)范自主行為，增加安保力量。要

25、加強交通平安訓(xùn)練與管理，嚴厲路隊紀(jì)律，確保同學(xué)到校、離校一路平安。加強對同學(xué)校外行為的平安訓(xùn)練與引導(dǎo)，做到不玩火、不玩水、不玩電、不玩車。組織同學(xué)看一本平安訓(xùn)練錄像;出平安訓(xùn)練黑板報;上平安訓(xùn)練主題班會課;全面進行一次平安工作自查。有平安訓(xùn)練的特地記錄簿，組織作交通平安、法制訓(xùn)練巡回展覽或展播活動，進一步增加師生的交通平安與法制意識。 (3)細化平安管理，注意平安防范，切切實實做好老師的護導(dǎo)值日工作，做好對同學(xué)的活動監(jiān)護工作，保證同學(xué)在校內(nèi)內(nèi)的平安工作。嚴格對同學(xué)的課間午間活動、上下樓梯、集會集隊、體育課、活動課等平安的指導(dǎo)與管理，盡可能地杜絕追趕、打鬧等現(xiàn)象的發(fā)生;細化平安監(jiān)護，切實做好護導(dǎo)

26、值日工作，監(jiān)護同學(xué)活動行為。 (4)嚴格網(wǎng)絡(luò)平安訓(xùn)練與管理，嚴控同學(xué)進入.網(wǎng)吧行為，致力提高同學(xué)對網(wǎng)絡(luò)有害信息的防堵力量，主動營造同學(xué)健康成長的良好環(huán)境 (5)做好與缺勤同學(xué)家長的聯(lián)系溝通工作，對幼兒家長遲接同學(xué)的看護聯(lián)系工作，做好因個別輔導(dǎo)、訓(xùn)練談話等緣由而留下遲放同學(xué)的家長溝通聯(lián)系及護送回家工作，消退一切因老師工作疏漏而造成的同學(xué)平安隱患及事故。 幼兒教學(xué)工作方案 篇6 一、指導(dǎo)思想： 以科學(xué)進展觀為指導(dǎo)，深化踐行綱要精神，圍繞區(qū)訓(xùn)練局、進修學(xué)校工作目標(biāo)，連續(xù)以“全面推行精致管理，走內(nèi)涵進展之路”為工作主要目標(biāo)，以老師的專業(yè)成長為本，結(jié)合園本培訓(xùn)，立足訓(xùn)練教學(xué)實踐，為各級各類的老師營造良好

27、的學(xué)習(xí)、討論氛圍。同時依據(jù)幼兒園師資隊伍的實際狀況，努力使老師學(xué)有所獲、研有所長，提升專業(yè)技能，以“有效教學(xué)、有效科研”為主題，提高我園老師隊伍的質(zhì)量。 二、主要工作： (一)針對性的培訓(xùn)，促進老師主動成長。 緊緊圍繞我園的辦園核心思想，促使老師隊伍建設(shè)能主動地進展，每個老師依據(jù) 自身的特長、幼兒園的特色找到符合自身進展的主攻方向，最終形成自己的風(fēng)格或特色。另一方面讓老師在進展過程中肯定要了解自身的基礎(chǔ)和優(yōu)勢，將自身的優(yōu)勢做足做強，并能制造性地開展一切工作。 1、在連續(xù)開展師徒結(jié)對活動的基礎(chǔ)上，成立幼兒園名師(區(qū)學(xué)科帶頭人、市優(yōu)青)工作室，更好的發(fā)揮傳承的作用。使老師在自己的優(yōu)勢領(lǐng)域中進行討論

28、，漸漸積累，逐步凸顯自己的教學(xué)個性、教學(xué)風(fēng)格和個性化的討論，從而發(fā)揮名師的帶頭作用，突出個人專長，多出人才，快出人才。 2、通過分層培育，全面提高幼兒園師資水平。 骨干老師特色化：形成“教學(xué)有特長、追求有特色”為主要核心思想，尤其是體育特色老師的形成，讓年輕老師成為能夠在本園老師隊伍中起帶頭示范作用，成長為幼兒園的特色老師。 特色老師品牌化：結(jié)合骨干老師的特色，讓有特色老師成為各領(lǐng)域的特色老師，在全園乃至全區(qū)各領(lǐng)域中能起帶教指導(dǎo)作用，通過培訓(xùn)將自己的特色閱歷對外輻射。 3、依據(jù)區(qū)有關(guān)精神，采納“菜單式選學(xué)”的方式，實行老師自我選擇培訓(xùn)內(nèi)容和進修學(xué)校、幼兒園方案編排相結(jié)合的方法，同時針對上學(xué)期視

29、導(dǎo)狀況，重新精簡和調(diào)整區(qū)級培訓(xùn)班人員，讓老師能全身心地、有效地投入到各個領(lǐng)域的討論中，最大可能的發(fā)揮其效益，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。 4、發(fā)揮市區(qū)骨干老師的示范引領(lǐng)作用，讓有力量的老師擔(dān)當(dāng)教研組負責(zé)人的工作，發(fā)揮出輻射引領(lǐng)作用，帶動身邊的老師共同進步，共同成長。 5、支持鼓舞老師參與學(xué)歷進修，提高學(xué)歷層次和理論素養(yǎng)。定期統(tǒng)計老師學(xué)歷提升狀況，協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)與工作、提高學(xué)習(xí)效益。 6、依據(jù)區(qū)級要求，按時上報園培訓(xùn)方案、準(zhǔn)時更新老師培訓(xùn).，并通過區(qū)級相關(guān)部門的審核;組織參與區(qū)骨干老師的年度考核工作及新老師的培育和考核。 7、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源開展自主學(xué)習(xí)、教研培訓(xùn)和互動溝通。本學(xué)期，園部將利用幼兒園重新升級的

30、網(wǎng)站，組織老師開展網(wǎng)上“專題搜尋”、“專題溝通”等活動，充分發(fā)揮“全員共享”長期運用的資源，并將網(wǎng)上收集的資源供老師們培訓(xùn)、教學(xué)。 8、連續(xù)供應(yīng)“走出去”的機會，借助與“姐妹園”的溝通互助，促進老師對自我成長的思索，促進其教學(xué)討論特色的進展。 9、定期組織開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、班級組集體備課教研活動，圍繞老師訓(xùn)練教學(xué)中的實際問題，通過專家講座、參加式培訓(xùn)、案例分析、訓(xùn)練信息溝通、好書推舉等方式豐富老師的訓(xùn)練學(xué)問，提高對問題的分析、討論、反思力量，將培訓(xùn)與課程改革、有效教學(xué)等中心問題緊密結(jié)合，努力提高培訓(xùn)效益。 (二)精致性的管理，推動教學(xué)質(zhì)量提高。 1、仔細學(xué)習(xí)南京市訓(xùn)練科學(xué)討論基地管理方法(試行)鼓

31、樓區(qū)以園為本教研管理制度(試行稿)、幼兒園訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量管理制度，以此作為訓(xùn)練科研工作的指南，加強課程實施過程的討論，不斷提高訓(xùn)練教學(xué)管理的質(zhì)量。 2、關(guān)注領(lǐng)域有效教學(xué)。仔細討論教材，采納教學(xué)案例討論的方式，對原有教學(xué)設(shè)計提出問題并修改，依據(jù)實際獨立設(shè)計教學(xué)活動并溝通;以領(lǐng)域教研帶動教學(xué)、觀摩研討優(yōu)秀領(lǐng)域教學(xué)活動、參加多種方式領(lǐng)域研培等活動，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。 3、仔細執(zhí)行幼兒園園本科研管理制度，規(guī)范日常教科研工作。針對主題教學(xué)方案進行定期觀摩教學(xué)活動，了解老師對主題目標(biāo)及各領(lǐng)域教學(xué)特點的把握狀況，發(fā)覺教學(xué)中的實際問題，準(zhǔn)時溝通、爭論，以此為全園教研活動開展的依據(jù)。 4、日常教學(xué)過程管理的精細化

32、，業(yè)務(wù)園長及行政進一步深化班級指導(dǎo)保教工作，保證聽課時間，切實做好每周二、四聽課制度，與推門聽課相結(jié)合，準(zhǔn)時了解班級常規(guī)狀況，關(guān)注老師在日常教學(xué)中的常態(tài)，通過反饋研討，共同探尋解決問題的策略，供應(yīng)適時、有效的關(guān)心。 5、開展班級區(qū)域、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)研討。以課程觀為指導(dǎo)，整體規(guī)劃合理布局，關(guān)注幼兒年齡特點及進展現(xiàn)狀;通過專家講座及互動研討，以現(xiàn)代環(huán)境創(chuàng)設(shè)理念為依據(jù)，領(lǐng)悟理解環(huán)境創(chuàng)設(shè)的基本要求和操作策略;對班級區(qū)域及主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)的規(guī)范及合理等進行研討，解決問題和困惑;更好的創(chuàng)設(shè)和利用環(huán)境資源有效促進幼兒進展。 6、加強班級組管理，進一步規(guī)范班級組集體備課的常規(guī)要求，力求把握各教學(xué)活動的核心目標(biāo)，

33、找準(zhǔn)重點，突破難點，利用組內(nèi)活動觀摩、小組研討、閱歷共享活動等方式，促進班級組老師共同進展。 7、專題教研組本學(xué)期連續(xù)開展體育、科學(xué)、語言領(lǐng)域教學(xué)和青年老師技能組的專題教研，通過觀摩和匯報形式進行展現(xiàn)，關(guān)心老師把握教學(xué)基本功，引導(dǎo)老師進行訓(xùn)練、教學(xué)討論，提高理論分析和解決實際問題的力量。 8、加強網(wǎng)絡(luò)管理，要求老師自覺遵守相關(guān)要求，共同維護幼兒園電腦網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng);鼓舞老師充分利用現(xiàn)代訓(xùn)練設(shè)備，發(fā)揮其訓(xùn)練價值，為訓(xùn)練教學(xué)服務(wù)。 (三)有效性的討論，構(gòu)建園本特色校內(nèi)。 1、進一步規(guī)范教科室管理，充分發(fā)揮其在園的教科研的引領(lǐng)作用;仔細開展教科室活動，促進課題組、教研組之間的信息溝通，溝通閱歷，查找有效途

34、徑提高園本教研的效益。 2、加強對園本課題的討論，組織對園本課程的學(xué)習(xí)、實踐和討論，不斷補充園本課程的內(nèi)容。 3、做好“十一五”立項的市級課題結(jié)題組織管理;加大“十一五”立項的省、市級課題討論工作，同時做好市級“健康第一理念下幼兒園體育課程的重構(gòu)”課題的開題工作，進一步規(guī)范課題討論，提升課題討論水平，并為各課題討論供應(yīng)專業(yè)支持和時間、場地、經(jīng)費上的保障。 4、充分借助市區(qū)教科所專家的科研力氣，進一步規(guī)范課題討論，提升課題討論水平。依據(jù)實際合理調(diào)整課題方案，規(guī)范各培訓(xùn)部門的方案并仔細實施。 5、重視幼兒園體育特色進展。討論學(xué)習(xí)、不斷完善體育課程的管理。本學(xué)期加強園體育教研組的教研工作，開展體育方面的專項討論，關(guān)注園本體育教學(xué)活動中預(yù)備部分的操節(jié)研討，鼓舞老師主動參加體育教學(xué)的探討，加強活動指導(dǎo)，以活動促體育教學(xué)水平提高。 6、開展體育教學(xué)活動的開放，注意過程研討，采納骨