一年級(jí)上冊數(shù)學(xué)

1、一年級(jí)上冊數(shù)學(xué)數(shù)一數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1.通過數(shù)數(shù)活動(dòng)，初步了解學(xué)生的數(shù)數(shù)情況，初步學(xué)會(huì)數(shù)數(shù)的方法。2.創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，滲透思想品德教育。3.通過數(shù)數(shù)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、思維和語言表達(dá)能力。教學(xué)重點(diǎn)：通過數(shù)數(shù)活動(dòng)，學(xué)生初步學(xué)會(huì)數(shù)數(shù)的方法。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)觀察圖片的方法，用語言表達(dá)觀察的結(jié)果。教學(xué)方法：從情境入手，組織學(xué)生交流。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)掛圖，110數(shù)字卡片一套。教學(xué)過程：一、口頭數(shù)數(shù)你們能從1數(shù)到10嗎？數(shù)數(shù)看。同桌互相數(shù)。然后先請幾位會(huì)數(shù)的同學(xué)數(shù)給大家聽，再請不會(huì)數(shù)的試著跟大家數(shù)幾次。二、看圖數(shù)數(shù)1.激發(fā)觀察興趣?？磿鍪荆阂凰利惖泥l(xiāng)村小學(xué)。先出示一位老師，再出示兩位

2、學(xué)生，接著陸續(xù)出示一組一組的學(xué)生，最后從天邊飛來7只鴿子?！驹O(shè)計(jì)意圖】：從情境入手，能使學(xué)生體驗(yàn)到生活中處處有數(shù)學(xué)，感受到數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系，增加學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。2.這是一所美麗的鄉(xiāng)村小學(xué)。今天是開學(xué)的第一天，小朋友們高高興興地上學(xué)來了。大家看看這里都有一些什么呢？先讓學(xué)生仔細(xì)觀察，同桌同學(xué)互相說說，然后指名讓學(xué)生說一說，學(xué)生每說完一種，教師要反復(fù)提問：還有什么？【設(shè)計(jì)意圖】： 給學(xué)生安排一定的時(shí)間，隨意看、隨意說，自由發(fā)言，用自己的語言表達(dá)。然后按要求去觀察，去數(shù)數(shù)。有利于學(xué)生主動(dòng)參與到數(shù)數(shù)活動(dòng)之中。3.數(shù)圖中的數(shù)量。教師在學(xué)生隨意說的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生按數(shù)目從小到大的

3、順序數(shù)出圖中的事物個(gè)數(shù)?；顒?dòng)一：數(shù)數(shù)量是1的事物。預(yù)設(shè)：學(xué)生能找到一面國旗、一位老師、一棟教學(xué)樓都可以用數(shù)字“1”表示。教師指導(dǎo)：在兩幅圖的左邊出示數(shù)字“1”。學(xué)生讀一讀?；顒?dòng)二：數(shù)其他數(shù)量的事物。仿照（1）進(jìn)行。數(shù)到數(shù)量是3以上的人或物時(shí)，可以讓學(xué)生說說是怎么知道其數(shù)量的。預(yù)設(shè)：學(xué)生可能會(huì)回答“看出來的”或“數(shù)出來的”。指導(dǎo)：讓數(shù)出來的學(xué)生到前面給大家數(shù)數(shù)看。數(shù)完后，可以讓全班同學(xué)發(fā)表意見，說說他數(shù)對不對。【設(shè)計(jì)意圖】：通過畫面“美麗的校園”，教師全面了解學(xué)生數(shù)數(shù)、讀數(shù)的情況，注意培養(yǎng)學(xué)生的觀察興趣和言語表達(dá)能力。4.認(rèn)讀110各數(shù)。10個(gè)數(shù)都數(shù)完后，教師再讓學(xué)生讀一讀這些數(shù)。教師出示數(shù)字卡片110，讓學(xué)生辨認(rèn)（順次認(rèn)、打亂認(rèn)）。預(yù)設(shè)：有的學(xué)生可能讀錯(cuò)。指導(dǎo)：讓學(xué)生數(shù)一數(shù)圈里的人或物，然后糾正讀錯(cuò)了的數(shù)；還可以不按順序指數(shù)讓學(xué)生說數(shù)。三、鞏固練習(xí)：1.仔細(xì)觀察圖，再認(rèn)真數(shù)。2.數(shù)教室里的實(shí)物。教室里有幾扇門？幾扇窗？幾盞燈？每扇窗上有幾塊玻璃？你左邊這一行有幾位同學(xué)？你右邊這一行有幾位同學(xué)？【設(shè)計(jì)意圖】：通過數(shù)身邊實(shí)物的個(gè)數(shù)，使學(xué)生體會(huì)生活中處處有數(shù)學(xué)，處處離不開數(shù)學(xué)。四、小結(jié)：今天我們數(shù)了美麗的鄉(xiāng)村小學(xué)里的人呀、花呀、樹呀、鴿子呀等好多東西，還數(shù)了教室里的門和