精選幼兒老師的年終總結(jié)范文匯總4篇

1、精選幼兒老師的年終總結(jié)范文匯總4篇幼兒老師的年終總結(jié) 篇1 20xx年幼兒園老師工作總結(jié)和方案二很興奮又迎來了一個(gè)新學(xué)期，在這個(gè)新學(xué)期里，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素養(yǎng)，保質(zhì)保量地做好各項(xiàng)工作，提高幼兒學(xué)習(xí)和參與各項(xiàng)活動的主動性，促進(jìn)幼兒身心各方面的健康進(jìn)展，依據(jù)幼兒園工作方案，做到一切以幼兒為主，結(jié)合本班的實(shí)際狀況，這學(xué)期，我將從以下幾個(gè)方面開展工作: 一、訓(xùn)練教學(xué)方面: 本學(xué)期我主要擔(dān)當(dāng)中三班語言、藝術(shù)、.和奧福音樂的教學(xué)工作。本班小伴侶經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí)，在各個(gè)方面都有了較大地提高，對園內(nèi)開展的各種活動布滿愛好,有較為明顯地求知欲望;對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī),內(nèi)容,形成了肯定的行為習(xí)慣

2、;具有初步的責(zé)任感。為了使孩子在本學(xué)期獲得更好地進(jìn)展，依據(jù)我班孩子的年齡特征和實(shí)際狀況，特制定方案如下: 仔細(xì)備好每一節(jié)活動，鉆研學(xué)習(xí)有關(guān)的資料，力爭為孩子們創(chuàng)設(shè)發(fā)覺與探究的環(huán)境和情境，細(xì)心做好材料的預(yù)備，使幼兒在輕松、開心、互動的環(huán)境中學(xué)到學(xué)問，做幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合、引導(dǎo)者。引導(dǎo)幼兒逐步學(xué)習(xí)主動地觀看和探究，最終養(yǎng)成探究的習(xí)慣。通過形式多樣的活動方式激發(fā)幼兒主動地表現(xiàn)、主動地參加，提高幼兒的語言等力量。重視幼兒非智力因素的培育，培育幼兒有一個(gè)主動向上、健康活潑的良好心理狀態(tài);捕獲幼兒生活中的教學(xué)契機(jī)，細(xì)致觀看每位幼兒力量特點(diǎn)及表現(xiàn)，隨時(shí)調(diào)整自己的訓(xùn)練策略，留意幼兒之間存在的個(gè)別差異，集

3、體、小組、個(gè)別教學(xué)敏捷進(jìn)行，保證全班孩子的全面進(jìn)展。 語言領(lǐng)域:學(xué)習(xí)有條理地?cái)⑹?，培育幼兒的觀看力和思維力量，學(xué)習(xí)有還有的句式。培育幼兒在特定場合下的語言應(yīng)用力量，扮演角色朗誦詩歌，感受語言形式美，了解節(jié)日文化，進(jìn)展語言聯(lián)想力量，提高語言的制造力和表現(xiàn)力。本事域共有八個(gè)主題，方案每月學(xué)習(xí)兩個(gè)主題分四個(gè)月完成。 藝術(shù)領(lǐng)域:能夠有表情地演唱三拍子和切分節(jié)奏的歌曲，依據(jù)音樂節(jié)奏進(jìn)行歌詞替換嬉戲，并依據(jù)歌詞大膽地表現(xiàn)自己。體驗(yàn)、感受秋天的美，并大膽嘗試用藝術(shù)的方式表達(dá)。感知音的凹凸、強(qiáng)弱，并能用動作和繪畫的形式表現(xiàn)。學(xué)習(xí)感知折紙的方法，感受動手制作的歡樂，并大膽嘗試重新組合的樂趣，會運(yùn)用多種材料進(jìn)行制

4、作，感受節(jié)日的歡樂氣氛。本事域共有七個(gè)主題，其次個(gè)和第三個(gè)主題方案各用三周完成，其他的主題各用兩周完成，方案四個(gè)月完成。 .領(lǐng)域:了解家，喜愛家，培育對家的責(zé)任感。熟悉社區(qū)，喜愛社區(qū)，培育.服務(wù)意識。做英勇、老實(shí)的好孩子，培育良好品質(zhì)。學(xué)習(xí)與人交往，共同共享歡樂，懂得相互謙讓，學(xué)會與同伴合作，培育理解、關(guān)懷、愛惜他人，為他人著想的品質(zhì)。本書共有七個(gè)主題，前三個(gè)主題各用一個(gè)月時(shí)間學(xué)習(xí)，后三個(gè)主題用一個(gè)月時(shí)間學(xué)習(xí)，方案四個(gè)月完成。 奧福音樂活動:奧福音樂活動是我園最新引進(jìn)的一門課程，在學(xué)期初，我會仔細(xì)參與課前培訓(xùn)，鉆研教材，依據(jù)四季改變和時(shí)令節(jié)日的到來，力爭為孩子創(chuàng)設(shè)良好的情境，以豐富的體驗(yàn)、深度

5、的探究為孩子供應(yīng)全面的藝術(shù)視野。從一首首歌曲、童謠及音樂觀賞嬉戲中，揮灑孩子自由的制造力和鑒賞力。從生動的圖畫書和動手做的活動中，孕育孩子的審美觀及生活的操作力量。藉由律動舞蹈教學(xué)，敏捷孩子的肢體及心靈，為孩子供應(yīng)一個(gè)多元、歡樂、精致的藝術(shù)體驗(yàn)。 本學(xué)期方案教幼兒熟悉五線譜音符位置，聽辨凹凸旋律改變，感應(yīng)節(jié)奏長短改變。熟悉木質(zhì)樂器、皮質(zhì)樂器和木管樂器:長笛和雙簧管，學(xué)習(xí)用樂器演奏各種音色，并進(jìn)行合奏練習(xí)。感應(yīng)一些固定的曲式，熟悉連音線、小節(jié)線、終止線，學(xué)習(xí)角色扮演，并依據(jù)音樂進(jìn)行舞龍舞獅的表演。本課程共有四個(gè)主題，每月學(xué)習(xí)一個(gè)主題分四個(gè)月完成。 二、保育工作方面: 1.依據(jù)幼兒園一月一個(gè)好習(xí)慣

6、活動方案，協(xié)作班主任和保育老師培育幼兒良好的常規(guī)，會用法禮貌用語，主動和老師打招呼。學(xué)會飯前便后和手臟時(shí)洗手，并學(xué)會正確洗手的方法。培育幼兒的良好進(jìn)餐習(xí)慣，做到寧靜就餐，不挑食，不鋪張、不掉飯粒等.午餐后組織幼兒散步或做寧靜嬉戲,并且保證幼兒的戶外活動量，促進(jìn)幼兒身心健康進(jìn)展。 2.與班主任和保育老師團(tuán)結(jié)合作，主動主動創(chuàng)設(shè)健康衛(wèi)生的班級環(huán)境，嚴(yán)格依據(jù)一日消毒制度執(zhí)行，做好室內(nèi)通風(fēng)、做到教室無雜物，廁所無異味，休息室干凈潔凈，透氣。 3.戶外活動中協(xié)作保育員做好護(hù)理工作，準(zhǔn)時(shí)給幼兒更換衣物.秋天的天氣改變較大，為幼兒準(zhǔn)時(shí)增減衣物,同時(shí)教會幼兒簡潔的穿脫衣物、整理自己的床鋪等。 三、平安工作方面:

7、 1.仔細(xì)做好晨(午)檢工作:首先要清點(diǎn)幼兒人數(shù)，然后檢查幼兒手臉是否潔凈，指甲是否剪短，精神狀況是否良好，有無攜帶危急品入園。是否有人帶藥，把藥妥當(dāng)收好，最終做好晨(午)檢記錄。 2.教給幼兒一些平安學(xué)問，強(qiáng)化了幼兒的平安意識和自護(hù)力量。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生疏人的東西，不跟生疏人走，發(fā)生危急時(shí)，會大聲呼救。 3.加強(qiáng)一日活動各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，必需做到四勤:眼勤、嘴勤、腳勤、手勤，發(fā)覺擔(dān)心全的隱患準(zhǔn)時(shí)處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身平安,并且做好平安訓(xùn)練工作并做好交接班工作，仔細(xì)填寫交班內(nèi)容，發(fā)覺問題匯報(bào)，妥當(dāng)處理。 四、家長工作方面: 1.在學(xué)期初

8、召開家長座談會，向家長介紹本學(xué)期的方案、大型活動的支配，使家長對本學(xué)期的工作做到心中有數(shù)。本學(xué)期進(jìn)行兩次主題匯報(bào)會邀請家長參與，觀摩孩子的活動，讓家長充分感受到孩子的進(jìn)步。元旦前進(jìn)行家園同樂會，請家長和孩子共同參與表演節(jié)目，感受節(jié)日的歡樂氣氛。 2通過家園聯(lián)系欄公布每周的教學(xué)方案、工作重點(diǎn)和育兒常識，定時(shí)向家長發(fā)放家園聯(lián)系手冊. 同時(shí)仔細(xì)收集家長反饋看法，虛心接受合理建議。 3.利用幼兒入園、離園機(jī)會與家長多聯(lián)系，交換狀況，溝通幼兒在園內(nèi)、園外的表現(xiàn)。不定期地與家長電話聯(lián)系，向家長供應(yīng)幼兒生活、訓(xùn)練常識給指導(dǎo)，定期了解家庭訓(xùn)練的狀況。共同溝通育兒閱歷。 4.如遇特別狀況準(zhǔn)時(shí)向家長匯報(bào)或保持電話

9、聯(lián)系，有生病未返園的幼兒，每天做到電話訪問，并準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行記錄，做到查有實(shí)據(jù)。 五、自身提高方面 加強(qiáng)訓(xùn)練教學(xué)理論學(xué)習(xí)，主動參與區(qū)訓(xùn)練局組織的連續(xù)訓(xùn)練培訓(xùn)和幼兒園為了提高老師的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)而組織的老師每月專題培訓(xùn)。在每周四下午的教研活動中，主動和同事探討平常在工作中遇到的'問題和教學(xué)中遇到的困惑，提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量。 總之，我會在教學(xué)工作中會努力再努力，日常管理上勤奮再勤奮，不斷得使自己有所進(jìn)步，不斷摸索問題、解決問題、總結(jié)閱歷這樣才能讓自己快速成長為一名優(yōu)秀的幼兒老師。 幼兒老師的年終總結(jié) 篇2 作為一名幼兒園老師，和孩子們打交道是我的工作，也是我的天職?，F(xiàn)在的我已經(jīng)做幼兒園老師有

10、幾年了，可以說在訓(xùn)練孩子方面有著很深的造詣了。我想在今后的工作中，我會做的更好。在20xx年整年的工作中，我可以說都是在不斷的努力中度過的，對自己來說，我做到的心安理得，不過這些都不是我想要說的，我想說的是，我今后努力方向，我會做的更好！ 噼啪的鞭炮脆聲振天，送走了20xx年勞碌的身影；冬雨將全部的灰塵洗凈，迎來了20xx年輕快的腳步，走過人生的每一步，我們都不得不慨嘆歲月消逝的疾速，同時(shí)我們也驚喜的發(fā)覺，每一點(diǎn)一滴的付出，所得到的回報(bào)也是令自己傲慢的?，F(xiàn)對本學(xué)年工作小結(jié)如下： 一、誠意樹立為民之志的理念，譜寫絢麗人生的詩篇。 作為一名年輕的管理人員，必需要形成自己良好的個(gè)人魅力才能信服于人。

11、本人仔細(xì)參與了第四屆蘇浙滬示范園課改精品活動觀摩研討會以及上海市113期幼教研討觀摩講習(xí)班，吸取同行的先進(jìn)理念，并準(zhǔn)時(shí)和全園老師共同共享收獲，公開了教學(xué)活動沖泡飲料。同時(shí)，為了提高管理水平，我仔細(xì)參與了無錫市第八期園長培訓(xùn)班，順當(dāng)結(jié)業(yè)并被評為優(yōu)秀學(xué)員。有論文“方圓”之道在20xx無錫市“崇寧杯”新課改訓(xùn)練教學(xué)論文評比中獲得二等獎。與李靜、黃薇等老師設(shè)計(jì)制作的操作材料感官寶瓶、變變屋的神秘在XX年無錫市幼兒園區(qū)域活動材料設(shè)計(jì)大賽中分別獲得一、二等獎。 二、悉心經(jīng)營自我進(jìn)展的空間，勃發(fā)青春跳動的節(jié)奏。 本學(xué)年以“志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)”來督導(dǎo)自己的言行，仔細(xì)參與

12、政治學(xué)習(xí)，自費(fèi)訂閱了幼教博覽、學(xué)前訓(xùn)練等雜志，做好讀書筆記。在更新觀念的基礎(chǔ)上，時(shí)刻反思訓(xùn)練教學(xué)行為，仔細(xì)參與園“十一五“課題陶行知生活訓(xùn)練理論指導(dǎo)下的幼兒園生活體驗(yàn)學(xué)習(xí)的實(shí)踐與討論的專題討論。同時(shí)本人努力以良好的個(gè)人素養(yǎng)，帶動全園教職員工共同進(jìn)取。本學(xué)年有六位老師分別參與了鎮(zhèn)教學(xué)新秀、能手的評比，有兩位老師獲本科學(xué)歷。 三、耐煩營造服務(wù)育人的氛圍，唱響優(yōu)質(zhì)訓(xùn)練的旋律。 了解孩子，才能更好的實(shí)施訓(xùn)練。我利用晨間接待的時(shí)間，充分與每位孩子溝通溝通，了解他們的需要，準(zhǔn)時(shí)賜予關(guān)心，孩子們都親切的叫我“missfu“。為了推動06歲學(xué)前訓(xùn)練一體化進(jìn)展的進(jìn)程，我潛心鉆研03歲嬰幼兒活動支配和指導(dǎo)，并帶動

13、園內(nèi)的一些青年老師共同學(xué)習(xí)，于4月份策劃、組織了“陽完珍寶”親子園開班活動，有將近五十位小寶寶及其家長來園參與活動，.反響良好。6月，我設(shè)計(jì)并主持了“我健康，我歡樂，歡樂六一”親子運(yùn)動會，當(dāng)天在會場“運(yùn)輸狗寶寶”、“毛毛蟲”、“趕小豬”等嬉戲不僅讓孩子們享受著節(jié)日的歡樂，也把在場的家長們都帶回了歡樂的童年時(shí)間。11月，為了迎接省示范試驗(yàn)幼兒園視導(dǎo)組的視導(dǎo)工作，我指導(dǎo)排練的節(jié)目騰飛！中國參加了總部的視導(dǎo)展評活動，演出效果良好。給孩子一個(gè)微笑，他能還你一片晴空；給孩子一分耐煩，他能給你一個(gè) 驚喜。在悉心呵護(hù)培育下我的孩子們健壯成長著，我?guī)ьI(lǐng)的小籃球隊(duì)在20xx年惠山區(qū)幼兒小籃球教學(xué)嬉戲競賽中獲得團(tuán)

14、體第七名的好成果；在“移動杯”其次屆無錫市十佳才藝之星、無錫市兒童心算嬉戲、素養(yǎng)杯和星星杯幼兒書畫大賽等各級各類競賽中屢獲殊榮。 回眸走過的三百六十五天，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的痕跡都是我悉心耕耘的收獲，時(shí)時(shí)刻刻的反思才能讓我更好地領(lǐng)悟工作的真諦。揮一揮手，告辭昨天；抬頭遠(yuǎn)望，絢爛的明天等待著我不斷奮進(jìn)。 在以后的工作中，我將會做的更好，信任我自己的力量，我會做好的，現(xiàn)實(shí)狀況下，我會漸漸的成長，在不斷的進(jìn)展中，我會取得更大的進(jìn)步。雖然我在過去一年的工作做的比較好，但是我不會傲慢，我信任我會在今后的工作中做的更好，我會始終不斷的努力下去，做優(yōu)秀個(gè)人，我會在自己平凡的崗位上作出自己不平凡的工作！ 幼兒老師的年終

15、總結(jié) 篇3 來xx四年了,身邊的人走走停停也換了不少,每一年都有新的感想和感動,也有過迷茫。選擇這個(gè)行業(yè)我從沒懊悔過，和許多小伴侶朝夕相處，接觸過許多家庭，久了也會對訓(xùn)練有些自己的想法。 今年的總結(jié)，我不想寫許多關(guān)于工作詳情方面的，我想重點(diǎn)寫寫這一年來自己的心路歷程。 今年我們班一共三十個(gè)小孩，每個(gè)孩子都很可愛，也都有各自的性格特點(diǎn)。從不熟識到熟識，從吃飯到睡覺，我們朝夕相處，甚至比他們和父母待在一起的時(shí)間都要長。老師做久了就越來越覺得自己身上的擔(dān)子重?，F(xiàn)在也深刻明白為什么要求老師要有穩(wěn)定的心情，由于許多時(shí)候，我們的一個(gè)眼神，一句話都會在孩子心底里深深的打下?lián)p害的烙印。說了許多次還會犯錯，這在

16、這個(gè)年齡段的孩子中比較常見。我最怕的就是孩子受傷，這個(gè)年齡段的孩子正是活潑好動的年紀(jì)，他們還不能良好的處理同伴間的關(guān)系，還沒有那么重的平安意識，而學(xué)校和家長最最關(guān)注的就是孩子的平安問題，所以這就要求我們在工作中既能保證孩子足夠戶外活動時(shí)間的同時(shí)也要保證孩子的平安。在孩子去做危急動作的時(shí)候也就是我最簡單心情失控的時(shí)候，而每次批判他們過后我又在懊悔為什么不選擇一種柔和的，他們比較簡單接受的方式來訓(xùn)練我們的孩子。在一起時(shí)間久了，漸漸不把他們當(dāng)小孩子看了，有時(shí)候想想他們真的不過才五六歲，還是為了老師的一句表揚(yáng)而快樂一天甚至更久的時(shí)候。這個(gè)時(shí)候的孩子歡樂是來的那樣的簡單，在他們最美的年紀(jì)里，我們應(yīng)當(dāng)賜予

17、他們盡可能多的歡樂。 今日開會的時(shí)候高敏老師說了一句話：成長就是把我們的哀痛，生氣，我們的種種不良心情調(diào)成靜音。細(xì)細(xì)品嘗這句話，覺得很有道理。年紀(jì)在增長，我們沉淀下來的東西也應(yīng)當(dāng)更多。 我想過不一樣的365天，而不是365天如一日的生活下去，那真的就是鋪張生命了。然而生活并不會主動給你驚喜，你不去主動轉(zhuǎn)變它，它漸漸就會把你遺忘。所以說，20xx年我要訂立自己的目標(biāo)，或許不是那么遠(yuǎn)大，或許只是我這個(gè)月，這一周，這一天的小小目標(biāo)。每一天給自己的生活和工作加點(diǎn)料，久了你的人生就會大不一樣。 不管是一份工作，或是你身邊長期相伴的那個(gè)人，最怕的是什么？我想應(yīng)當(dāng)是麻木，當(dāng)你不想為之做任何努力的時(shí)候，當(dāng)你沒

18、有任何想法的時(shí)候得到的不是輕松而是頹廢，頹廢起來就覺得工作越做越累，就會覺得生活了無生趣。而這往往是最可怕的人生。 很想把最好的給他們，所以自己要懂得更多，更多觀看，更多耐煩，更多包涵。今年我考了幼師職業(yè)技能證，也正預(yù)備考幼師資格證。在學(xué)習(xí)的過程中接觸到許多幼師專業(yè)知 識，才發(fā)覺自己雖然做了幾年的相關(guān)工作，但是一套專業(yè)的學(xué)問體系尚未建立。這一年的學(xué)習(xí)讓我對幼兒訓(xùn)練工作有了系統(tǒng)的熟悉。 就像孩子們需要確定一樣，我也很久沒有由于自己的一點(diǎn)進(jìn)步而感到喜悅了，正是對自己的認(rèn)同感特別的難得。有時(shí)候努力不是多上進(jìn)，是對自己的生活還抱有盼望，盼望去轉(zhuǎn)變，盼望過的更好，盼望每一天給自己驚喜。告辭20xx，盼望

19、20xx年自己會靠著自己的努力，達(dá)成目標(biāo)，滿心期盼。 幼兒老師的年終總結(jié) 篇4 曾經(jīng)在一本書上看到，老師分四種類型：才智愛心型，愛心勤勞型，勤勞良心型，良心應(yīng)付型。工作以來，我始終不斷努力，主動思索如何做好幼兒老師工作，盼望自己成為一名才智愛心型的優(yōu)秀幼兒老師，也始終朝著這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)。在本年度我的主要工作如下： 一、思想方面 能夠主動參與園里組織的政治學(xué)習(xí)，仔細(xì)記筆記，數(shù)量足，內(nèi)容豐富。主動參與園里組織的各項(xiàng)活動。喜愛集體、團(tuán)結(jié)同事、敬重老老師、對待幼兒有愛心。嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、早退。主動參加園內(nèi)各項(xiàng)活動。 二、工作方面 在日常的工作中，我能仔細(xì)的完成各項(xiàng)工作方案，記錄，仔細(xì)

20、對待每天的活動，有預(yù)備的組織豐富好玩的訓(xùn)練活動。留意給膽小的、留意力易分散的孩子多一些鼓舞；給體弱的孩子多一些照料；給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)。 上個(gè)學(xué)期，班內(nèi)幼兒不舉手 ，任憑講話的現(xiàn)象屢有發(fā)生。在本學(xué)期我們重點(diǎn)訓(xùn)練幼兒上課回答問題先舉手，對有改進(jìn)的幼兒賜予準(zhǔn)時(shí)的表揚(yáng)。通過訓(xùn)練班內(nèi)幼兒都能做到回答問題先舉手，而且聲音洪亮。 通過一學(xué)期的教學(xué)活動，孩子們養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與同伴共享、合作的習(xí)慣，動手力量、想象力、制造力也大大提高了。同時(shí)我還不斷地學(xué)習(xí)理論學(xué)問；向同行學(xué)習(xí)；向訓(xùn)練對象學(xué)習(xí)，盡量以別人的特長來補(bǔ)自己的短處。為此，我通過各種途徑及手段，自身素養(yǎng)得到了很大的提高，為自己從事的訓(xùn)練工作奠定了良好的基礎(chǔ)。 三、家長工作方面 我深知，幼兒的進(jìn)步離不開家長的支持。我們服務(wù)的對象是家長和孩子，要想訓(xùn)練好孩子，家長的作用是舉足輕重的。所以，這就需要我們在訓(xùn)練好幼兒的同時(shí)，做好家長工作。我們班的家長大部分與我已經(jīng)有了差不多一年的交往，我對每一位家長或多或少總是比較了解了，家長們對我的工作也比較支持。 我班的很多家長特別重視訓(xùn)練，也知道從何下手，來協(xié)作老師。為了讓家長們?nèi)妗⑸羁痰亓私獗緦W(xué)期幼兒園，班級、老師的工作目的及工作方法；也為了讓家長更了解我們的工作，我們通過多種形式（家長園地、多利用早、晚接待與離園時(shí)與家長交談、個(gè)別幼兒打電話等形式）向家長介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)狀況，讓