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文檔簡介
1、冀教版六年級(jí)語文下冊教案只揀兒童多處行教學(xué)目標(biāo)1能分辨第1、3、5自然段中作者的見聞和聯(lián)想,體會(huì)聯(lián)想的作用。2學(xué)會(huì)頤匣紐旺肢5個(gè)生字,理解成千盈百座無隙地等13個(gè)詞語的意思。3領(lǐng)會(huì)這篇課文的中心思想,珍惜美好春光,珍惜少年時(shí)代,努力學(xué)習(xí)和鍛煉身體。重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn):分辨課文第1、3、5自然段中作者的見聞和聯(lián)想,體會(huì)聯(lián)想的作用。難點(diǎn):領(lǐng)會(huì)課文的中心思想。教學(xué)準(zhǔn)備:錄音、燈片。教學(xué)時(shí)間:3課時(shí)。第1課時(shí)(一)教學(xué)目標(biāo)1自學(xué)生字新詞。2初讀課文,了解大意。(二)教學(xué)過程1揭示課題。2初讀課文。(1)聽錄音,思考:課文按什么順序?qū)懙?(2)討論:按地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換來寫。找出課文中表示地點(diǎn)轉(zhuǎn)換的詞。(路過頤和園
2、,知春亭畔,玉瀾堂。)給課文分段。(3)自讀課文,通過查字典或聯(lián)系上下文學(xué)生字新詞。3檢查自學(xué)情況。(1)正確書寫帶點(diǎn)的字。頤和園:左邊不是巨,有7筆,書空。(2)讀準(zhǔn)帶點(diǎn)的字。魔術(shù)匣(aacute;)子。(3)理解詞語,先解釋帶點(diǎn)的字。成千盈百:盈,超出。形容極多。座無隙地:隙,空隙,空閑。全坐滿了,沒有一點(diǎn)空的地方。4布置作業(yè)。(1)完成作業(yè)本第1、2題。(2)朗讀課文。第2課時(shí)(一)教學(xué)目標(biāo)深入學(xué)習(xí)第1、2、3段,分辨事物和聯(lián)想。(二)教學(xué)過程1學(xué)習(xí)課文第一段。(1)聽錄音。(2)分辨第一自然段中哪些是作者的見聞?哪些是作者的聯(lián)想?用劃出聯(lián)想,用;一;一;標(biāo)出見聞。全班討論、交流。(3)
3、自由讀課文,劃出你最喜歡的一個(gè)句子。交流,說說理由,品讀,體會(huì)。(特別是第一自然段的最后一句,想象奇特,使人驚嘆不已。)(4)理解兩句詩的意思:兒童不解春何在,只揀游人多處行。游人不解春何在,只揀兒童多處行。先解釋:解何在揀的意思,再說說自己對(duì)兩句詩的理解。2學(xué)習(xí)課文第二段。(1)自讀第3自然段,找出作者聯(lián)想的句子。(個(gè)個(gè)鼻尖上閃著汗珠,小小的身軀上噴發(fā)著太陽的氣息。)理解這句的意思。(形容小朋友充滿了活力。)(2)這一段還怎樣寫兒童的神態(tài)動(dòng)作?找出來讀讀議議。3學(xué)習(xí)課文第三段。(1)指名讀第5自然段,找出聯(lián)想的句子,反復(fù)讀,體會(huì)聯(lián)想的作用。(2)熟讀第6自然段。(3)為什么說花也和兒童一樣?
4、4總結(jié)。(1)配樂朗讀課文。(2)完成作業(yè)本上第3題。第3課時(shí)(一)教學(xué)目標(biāo)1學(xué)習(xí)課文第四段,領(lǐng)會(huì)文章的中心思想。2完成練習(xí)。(二)教學(xué)過程1學(xué)習(xí)課文第四段。(1)齊讀第9自然段。(2)把永遠(yuǎn)不會(huì)找不到春天的!這個(gè)雙重否認(rèn)句換一種說法。(3)為什么只揀兒童多處行就永遠(yuǎn)不會(huì)找不到春天?2領(lǐng)會(huì)中心,全文總結(jié)。(1)完成課后第3題,領(lǐng)會(huì)文章中心思想。這篇課文重點(diǎn)寫春還是寫兒童?(兩者都寫了,相互交融。)第(1)、(3)都停留在外表,只有(2)才表達(dá)了作者的情感,反映了作者的寫作目的。(2)放重點(diǎn)段朗讀錄音,訓(xùn)練朗讀。3布置作業(yè)。(1)完成作業(yè)本上第4、5題。(2)選做題:作業(yè)本上第6題。內(nèi)容總結(jié)1冀教版六年級(jí)語文下冊教案只揀兒童多處行教學(xué)目標(biāo)1能分辨第1、3、5自然段中作者的見聞和聯(lián)想,體會(huì)聯(lián)想的作用23領(lǐng)會(huì)這篇課文的中心思想,珍惜美好春光,珍惜少年時(shí)代,努力學(xué)習(xí)和鍛煉身體3(路過頤和園,知春亭畔,玉瀾堂4頤和園:左邊不是巨,有7筆,書空5
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