精選春季幼兒園教學(xué)方案4篇

1、精選春季幼兒園教學(xué)方案4篇春季幼兒園教學(xué)方案 篇1 一、指導(dǎo)思想 以關(guān)于幼兒訓(xùn)練改革與進(jìn)展的指導(dǎo)看法為指南，進(jìn)一步落實(shí)幼兒園工作規(guī)程、綱要和36兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南精神，圍繞幼兒園園務(wù)工作方案，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，求精創(chuàng)新的工作作風(fēng)，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，優(yōu)化一日活動(dòng)，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)，克服困難，愛崗敬業(yè)，一心一意為幼兒、為家長(zhǎng)、為.服務(wù)。 二、工作目標(biāo) 1、抓隊(duì)伍建設(shè)，促綜合素養(yǎng)提高 2、抓特色討論，促辦園聲譽(yù)提高 3、抓班級(jí)管理，促保教質(zhì)量提高 三、基本狀況 本學(xué)期開設(shè)12個(gè)教學(xué)班，其中托班1個(gè)，小、中、大班各3個(gè)，大大班2個(gè)。教材用法狀況：小、中、大班用法的教材為幼兒園才智活動(dòng)課程和嬰幼兒整合識(shí)字課程

2、；托班用法的教材為建構(gòu)式課程；大大班用法的教材為幼兒園幼小連接課程和洪恩識(shí)字課程。每個(gè)班級(jí)都配備有兩教一保3名老師。 四、工作重點(diǎn)及措施 (一)抓隊(duì)伍建設(shè)，促綜合素養(yǎng)提高 1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升老師素養(yǎng)。連續(xù)學(xué)習(xí)36歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南，在工作中聯(lián)系實(shí)際狀況對(duì)指南進(jìn)行深化理解、主動(dòng)探究、切實(shí)落到實(shí)處。 2、每月組織一次集體培訓(xùn)活動(dòng)。學(xué)習(xí)的主題一方面依據(jù)當(dāng)前的訓(xùn)練進(jìn)展與改革的形式來確定，另一方面依據(jù)老師自身教學(xué)實(shí)踐中的問題或困惑提出主題，集中研討、探究解決的思路與方法，鼓舞老師暢所欲言，發(fā)表見解，將研討的內(nèi)容準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行提升和總結(jié)，確保每次培訓(xùn)活動(dòng)有質(zhì)量、有效果。并且要學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)

3、實(shí)踐相結(jié)合。 3、本學(xué)期我們將通過“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”等方法請(qǐng)專家來園示范指導(dǎo)或組織老師到其他幼兒園觀摩示范課；讓老師們走近更多的專家、名師，在與專家、名師的挺直對(duì)話中把握新的訓(xùn)練動(dòng)態(tài)與策略，進(jìn)一步領(lǐng)悟訓(xùn)練的真諦，提高老師的訓(xùn)練和討論力量。 （二）開展崗位練兵活動(dòng)，提高老師的專業(yè)素養(yǎng)和技能 1、每周上交一次簡(jiǎn)筆畫，老師在業(yè)余時(shí)間自行進(jìn)行一般話訓(xùn)練。 2、分月上交一份訓(xùn)練隨筆（單月）和個(gè)案記錄（雙月）。 3、每月依據(jù)自己所上的內(nèi)容選擇一節(jié)課進(jìn)行仔細(xì)反思，并寫出具體的教學(xué)反思上交。 4、5月份進(jìn)行一次全園性的教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。 (三)抓好班級(jí)常規(guī)管理，促保教質(zhì)量提高 1、建立科學(xué)的一日活動(dòng)制度，規(guī)范常規(guī)

4、要求，細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理,帶領(lǐng)老師仔細(xì)執(zhí)行幼兒園一日生活常規(guī)及老師職責(zé)，從入園、晨間活動(dòng)、集體教學(xué)、嬉戲活動(dòng)、用餐、午睡、離園等環(huán)節(jié)入手，加強(qiáng)對(duì)每一環(huán)節(jié)的詳細(xì)討論。使每一個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)都能為提高幼兒的力量、學(xué)問、技能服務(wù)，確保幼兒一日活動(dòng)優(yōu)質(zhì)高效。 2、加強(qiáng)班級(jí)工作的管理力度。強(qiáng)化班組長(zhǎng)的管理意識(shí)，提高班組長(zhǎng)的管理水平、決策水平以及協(xié)調(diào)水平，以良好的班級(jí)形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)看法、全新的工作理念，精彩的完成各項(xiàng)工作任務(wù)。 3、關(guān)注課堂教學(xué)詳情，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。教研組每周組織隨堂聽課不少于兩次，聽課人員至少4人，并進(jìn)行課堂教學(xué)評(píng)重量化。 4、創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)班級(jí)特色的主題環(huán)境。充分發(fā)揮環(huán)境的訓(xùn)練作用，探究主題

5、墻飾的開發(fā)和利用，促進(jìn)環(huán)境與訓(xùn)練內(nèi)容的有效結(jié)合。鼓舞幼兒大膽參加到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，并依據(jù)教學(xué)內(nèi)容的改變而隨時(shí)進(jìn)行調(diào)整，讓環(huán)境體現(xiàn)幼兒的學(xué)習(xí)過程，使環(huán)境始終起到引導(dǎo)幼兒進(jìn)展的作用。教研組分月對(duì)各班環(huán)境布置進(jìn)行檢查，并于期末綜合量化評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。 （四）開展教研活動(dòng)，提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，達(dá)到以研促教的目的 1、小、中、大班每周上交6個(gè)教案，班級(jí)組成員各擔(dān)當(dāng)2個(gè)；大大班每周上交5個(gè)教案，成員輪番擔(dān)當(dāng)23個(gè)教案。詳細(xì)要求：教研員每周周三前將周方案發(fā)放到班上，老師于下周二上午11點(diǎn)以前將教案以電子檔的形式上交到教研員處，待教研員批閱后，將全部教案打印后發(fā)放到各班。 2、每周三下午進(jìn)行集體備課活動(dòng)，教研員

6、依據(jù)老師下周所上教學(xué)內(nèi)容對(duì)其中所涉及的故事、兒歌、歌曲（彈唱）等進(jìn)行抽查。要求老師要熟識(shí)所上的內(nèi)容，避開拿著教材上課的狀況出現(xiàn)。 3、連續(xù)深化開展課題討論工作。本學(xué)期我園的州級(jí)課題民間嬉戲在幼兒園一日活動(dòng)中的滲透實(shí)踐討論已進(jìn)入其次個(gè)子課題階段；州級(jí)課題整合性園本教研運(yùn)行機(jī)制實(shí)踐討論即將進(jìn)入結(jié)題階段；各課題負(fù)責(zé)人要結(jié)合我園實(shí)際狀況，制定切實(shí)可行的方案，帶領(lǐng)課題組成員進(jìn)行實(shí)踐討論。 4、仔細(xì)開展片區(qū)教研活動(dòng)。根據(jù)縣教研室的工作要求，我園所轄片區(qū)的幼兒園為雞街幼兒園、蚌谷幼兒園和坪寨幼兒園，我們將仔細(xì)與所轄片區(qū)的幼兒園商討，制定切實(shí)可行的片區(qū)活動(dòng)方案，并按方案開展各項(xiàng)活動(dòng)，發(fā)揮我園的示范輻射作用。

7、（五）開展各種主題活動(dòng)，豐富幼兒和老師的生活 1、于每周二下午開展區(qū)角活動(dòng)，要求各班依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和班級(jí)狀況，制定本班的區(qū)角活動(dòng)方案，并要充分利用活動(dòng)室、走廊、操場(chǎng)等合理設(shè)置活動(dòng)場(chǎng)地，指導(dǎo)幼兒開展活動(dòng)，增進(jìn)幼兒間的相互交往與合作，促進(jìn)幼兒的全面進(jìn)展。并依據(jù)本次的活動(dòng)狀況對(duì)下一次活動(dòng)實(shí)行相應(yīng)的調(diào)整措施，活動(dòng)之后要準(zhǔn)時(shí)記錄并反思（其次周全面啟動(dòng)）。 2、連續(xù)抓好陽完體育活動(dòng)。詳細(xì)內(nèi)容包括：班級(jí)組“體育大課”（第三周開頭）、課間非常鐘活動(dòng)、周一和周五做“課間操”、周四下午“校內(nèi)輪滑隊(duì)”訓(xùn)練等。通過生動(dòng)好玩、形式多樣、豐富多彩的戶外體育嬉戲活動(dòng)，使幼兒和老師在嬉戲活動(dòng)中獲得滿意和歡樂。 3、利用“

8、春游”、“端午節(jié)”、“兒童節(jié)”等節(jié)日開展活動(dòng)，培育幼兒豐富的情感。 （六）開展多種形式的家長(zhǎng)工作，實(shí)現(xiàn)家園共育 1、建立家長(zhǎng)委員會(huì)，定期召開會(huì)議。提高家長(zhǎng)園地的質(zhì)量，做到更換準(zhǔn)時(shí)，依據(jù)季節(jié)和節(jié)假日狀況，向家長(zhǎng)做好預(yù)防疾病及平安問題的宣揚(yáng)訓(xùn)練，內(nèi)容豐富，有較強(qiáng)的指導(dǎo)價(jià)值。 2、開設(shè)家長(zhǎng)學(xué)校，發(fā)放家長(zhǎng)學(xué)習(xí)材料，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確訓(xùn)練幼兒的方法；組織家教閱歷溝通活動(dòng)，為家長(zhǎng)供應(yīng)溝通教子心得的平臺(tái)，增進(jìn)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的訓(xùn)練互動(dòng)。 3、對(duì)每一位幼兒做好家訪、電訪工作，了解幼兒在家的表現(xiàn)，準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的一日生活學(xué)習(xí)狀況，做好家訪記錄表。 4、仔細(xì)按時(shí)填寫家園聯(lián)系手冊(cè)，書寫內(nèi)容要真實(shí)可信，語言要?jiǎng)勇牎?

9、5、舉辦家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)與生活狀況。 6、充分利用現(xiàn)代技術(shù)，如：建立群、微信群、網(wǎng)站等方式，向家長(zhǎng)展現(xiàn)幼兒在園狀況。 春季幼兒園教學(xué)方案 篇2 新年的鐘聲敲響，意味著飽含歡樂與淚水的20xx年已經(jīng)徹底離我們遠(yuǎn)去，20xx年，又將是嶄新的一年，又將有嶄新的開頭。在這一年，我們六年的辛勤努力即將喜結(jié)碩果，幼兒園、老師們即將迎來成長(zhǎng)歷程中一個(gè)新的里程碑，也是一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我們?cè)谏霞?jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，.飛揚(yáng)，斗志昂揚(yáng)，用實(shí)際行動(dòng)等待著迎接新的挑戰(zhàn)?，F(xiàn)將20xx年春季教學(xué)工作支配如下： 一、教學(xué)管理：注意過程，關(guān)注詳情，提高質(zhì)量 （一）構(gòu)建幼兒園、班級(jí)組、班級(jí)、老師教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)

10、，層層分解，落實(shí)責(zé)任，依次簽定目標(biāo)責(zé)任書，確保幼兒園訓(xùn)練教學(xué)工作有效開展。 （二）營造良好的訓(xùn)練環(huán)境，促進(jìn)師幼共同歡樂成長(zhǎng)。首先，營造開心的心理環(huán)境。管理人員機(jī)靈、敏捷的進(jìn)行教學(xué)管理，為老師營造開心的心理環(huán)境；老師歡樂施教，營造輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)幼兒歡樂學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。其次，營造和諧、漂亮、互動(dòng)的物質(zhì)環(huán)境。各班級(jí)依據(jù)本期教學(xué)活動(dòng)需要，與家長(zhǎng)、幼兒一起，創(chuàng)設(shè)班級(jí)、班級(jí)訓(xùn)練環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境的訓(xùn)練作用。 （三）加強(qiáng)過程管理，加大檢查考核力度。重點(diǎn)是教學(xué)六仔細(xì)。每月定期不定期深化班級(jí)，通過抽查備課、對(duì)比聽課、檢查巡察、溝通等方式準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺存在的問題，仔細(xì)分析緣由，增加措施，解決問題。 （四）調(diào)整、完

11、善老師評(píng)價(jià)體系。將老師制訂方案、開展教學(xué)活動(dòng)、擔(dān)當(dāng)公開課、書寫教學(xué)資料、班級(jí)工作、家長(zhǎng)工作、參加教研活動(dòng)、現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)運(yùn)用等狀況均納入老師考核內(nèi)容，特殊針對(duì)上學(xué)期實(shí)施過程中出現(xiàn)的問題予以調(diào)整、完善，使我們的評(píng)價(jià)更好的促進(jìn)每位老師有效進(jìn)展。 二、常規(guī)教學(xué)：以優(yōu)質(zhì)的訓(xùn)練質(zhì)量促進(jìn)兒童全面、健康、歡樂成長(zhǎng) （一）方案。準(zhǔn)時(shí)制訂有實(shí)效、可操作的教學(xué)方案，要求目標(biāo)明確，措施得當(dāng)。各班級(jí)、班級(jí)在幼兒園教學(xué)工作方案的指導(dǎo)下，制訂出班級(jí)組、班級(jí)教學(xué)方案與區(qū)角活動(dòng)方案，要求各班老師要精讀教材，方案要立足幼兒進(jìn)展，精準(zhǔn)定位目標(biāo)并合理分解到月、周、日。要全面平衡五大領(lǐng)域訓(xùn)練內(nèi)容與幼兒進(jìn)展的方方面面，活動(dòng)形式豐富多樣。

12、方案執(zhí)行過程中，要定時(shí)對(duì)比檢查、反思方案達(dá)成狀況，調(diào)整下階段方案。 （二）實(shí)施。始終貫穿“歡樂訓(xùn)練”理念，打造魅力課堂。 1、關(guān)注幼兒生命健康訓(xùn)練，提高戶外活動(dòng)質(zhì)量。底線：全面保證每天不少于2小時(shí)的戶外活動(dòng)，不少于1小時(shí)的戶外體育活動(dòng)。詳細(xì)策略： （1）開展陽完歡樂體育活動(dòng)。各班級(jí)要仔細(xì)解讀幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要與各年齡段幼兒健康進(jìn)展目標(biāo)，結(jié)合本班幼兒的實(shí)際狀況，制訂切實(shí)可行的方案，并將方案合理分解到每月、每日，按部就班促進(jìn)幼兒有效進(jìn)展。 （2）充分運(yùn)用樓頂、正面塑膠活動(dòng)場(chǎng)地、后花園開展戶外活動(dòng)。 （3）重視晨操、體育活動(dòng)的有效開展，將各種器械、自制體育用品等充分運(yùn)用起來，使之真正達(dá)到促進(jìn)幼兒健康

13、進(jìn)展的目的。 （4）活動(dòng)中主動(dòng)滲透生命健康訓(xùn)練，通過自然訓(xùn)練、春游、勞動(dòng)熬煉等形式讓幼兒發(fā)覺生命的奧妙與美妙，從而珍惜生命，培育應(yīng)對(duì)挫折、解決困難、調(diào)整心情和自我愛護(hù)的力量。 2、扎實(shí)開展區(qū)角活動(dòng)。底線：充分自主，享受歡樂，每周開展不少于三次。在三年多的區(qū)角活動(dòng)實(shí)踐中我們發(fā)覺，區(qū)角設(shè)置不合理是制約區(qū)角活動(dòng)開展的重要因素之一，區(qū)角的設(shè)置必需以幼兒的年齡特點(diǎn)為依據(jù)。因此，本學(xué)期區(qū)角活動(dòng)的重點(diǎn)是結(jié)合幼兒進(jìn)展目標(biāo)，合理設(shè)置區(qū)角，投放材料，制訂區(qū)角活動(dòng)方案，科學(xué)指導(dǎo)區(qū)角活動(dòng)開展并反思。探討，如何在有限的條件下有效開展區(qū)角活動(dòng)，如：怎樣解決人多地方小的問題；怎樣建立有序秩序的問題等。要求，每個(gè)班選擇一個(gè)方

14、面作為突破口即討論點(diǎn)，開展討論，期末形成相關(guān)論文集中溝通。 3、廣泛開展閱讀訓(xùn)練，培育幼兒良好的閱讀習(xí)慣。本學(xué)期，幼兒園將集中選購一批幼兒讀物，供各班開展閱讀訓(xùn)練。全體老師應(yīng)主動(dòng)參加，仔細(xì)總結(jié)閱歷，為幼兒建立終身學(xué)習(xí)的理念打好基礎(chǔ)。 4、關(guān)注幼兒語言表達(dá)力量和交往力量的進(jìn)展。在上學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐中，我們發(fā)覺我園幼兒在流暢、完整、自信進(jìn)行語言表達(dá)和大膽與交往方面還很欠缺，各班應(yīng)在日?；顒?dòng)中予以關(guān)注。 5、重視幼兒思想道德訓(xùn)練。降低重心，關(guān)注幼兒養(yǎng)成訓(xùn)練。建立起幼兒日常行為規(guī)范，在一日活動(dòng)中滲透思想道德訓(xùn)練，培育幼兒良好的行為習(xí)慣，本期，各班特殊要關(guān)注關(guān)愛情感和文明禮讓、禮貌待人三個(gè)方面的訓(xùn)練，結(jié)合

15、“三八婦女節(jié)”“清明節(jié)”“端午節(jié)”等節(jié)日培育幼兒的愛國主義情感。 6、平安訓(xùn)練。重點(diǎn)是平安學(xué)問的豐富與自我愛護(hù)力量的培育。除在一日活動(dòng)中予以滲透，在升國旗儀式、餐前餐后、盥洗環(huán)節(jié)等奇妙融入外，還應(yīng)主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通、協(xié)作，鞏固訓(xùn)練成果。定期開展防余震平安演練，多種形式豐富幼兒防震學(xué)問。 7、廣泛開展校內(nèi)文化活動(dòng)。開展以“陽完下成長(zhǎng)”為主題的校內(nèi)藝術(shù)活動(dòng)，主動(dòng)疇備09年優(yōu)秀藝術(shù)人才大賽。各班級(jí)要開展好班級(jí)藝術(shù)訓(xùn)練，充分發(fā)揮環(huán)境對(duì)幼兒的訓(xùn)練作用，提高幼兒的藝術(shù)觀賞與表現(xiàn)力量。開展六一節(jié)慶?；顒?dòng)，讓幼兒在濃濃的藝術(shù)氛圍中接受藝術(shù)熏陶，度過一個(gè)歡樂的節(jié)日。主動(dòng)參加各級(jí)各類文體活動(dòng)。 三、訓(xùn)練科研工作：課題

16、工作日?；?，在日常教學(xué)與教研中踐行、鞏固、完善、修正、推廣課題閱歷與成果 （一）全力以赴，確保省級(jí)課題順當(dāng)結(jié)題。此項(xiàng)工作為本期我園工作的重中之重。教學(xué)管理部門要賜予課題組成員時(shí)間、人力、物力上的充分保障，課題主研要在三月份以前做好： 1、課題討論方案和工作方案的撰寫與推廣，要讓每一位老師熟識(shí)課題主見，并主動(dòng)運(yùn)用于日常教學(xué)中，能結(jié)合教學(xué)活動(dòng)予以闡述。 2、課題資料的完善、歸檔。 3、課題成果的整理、完善。 4、班級(jí)、公共區(qū)域的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。 5、一個(gè)生活化公開教學(xué)活動(dòng)。 四月份，課題將全面進(jìn)行結(jié)題階段，邀請(qǐng)專家進(jìn)行結(jié)題鑒定，召開結(jié)題工作會(huì)。 （二）區(qū)級(jí)微型課題結(jié)題。 （三）以班級(jí)或個(gè)人為單位，廣泛嘗

17、試微型課題討論，提高老師參加訓(xùn)練科研的水平。每位老師從日常工作中選取1-2個(gè)點(diǎn)作為微型課題討論方向，制定討論策略并實(shí)施，最終以文字或課件的形式呈現(xiàn)討論成果，并在期末進(jìn)行溝通。 四、教研與師培工作：以研代訓(xùn)，以訓(xùn)代研，研訓(xùn)合一，加強(qiáng)四職訓(xùn)練，促進(jìn)老師有效進(jìn)展。 （一）職業(yè)道德。 將老師職業(yè)道德建設(shè)放在老師隊(duì)伍建設(shè)首位，以整頓行風(fēng)建設(shè)為切入點(diǎn)，抓好老師職業(yè)道德建設(shè)。2至5月，重點(diǎn)結(jié)合訓(xùn)練局隊(duì)伍建設(shè)要求開展。堅(jiān)持每個(gè)月開展一次職業(yè)道德專題訓(xùn)練，學(xué)習(xí)文章老師格言100條什么樣的老師是合格的老師，在實(shí)際工作中踐行老師職業(yè)道德，加強(qiáng)老師的職業(yè)責(zé)任感，對(duì)違反老師職業(yè)道德要求的行為要嚴(yán)格考核與懲處，要在幼兒園

18、樹立起團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、自律、創(chuàng)新的良好教風(fēng)。 （二）職業(yè)技能。 1、扎實(shí)開展教研活動(dòng)。首先，征集教研活動(dòng)內(nèi)容，從老師的教學(xué)困惑中選擇相宜的教研活動(dòng)內(nèi)容，充分運(yùn)用集體才智，解決老師教學(xué)過程中的疑難，提升老師訓(xùn)練技能?，F(xiàn)實(shí)狀況中如何有效開展區(qū)角活動(dòng)是全體老師共同面臨的難題，本期將把此作為教研活動(dòng)的主要內(nèi)容之一。要求全體老師要共同解讀各年齡段兒童進(jìn)展目標(biāo)，依據(jù)目標(biāo)設(shè)置區(qū)角，投放材料，進(jìn)行指導(dǎo)，并將部分活動(dòng)內(nèi)容有效融入到區(qū)角活動(dòng)?；顒?dòng)中的困惑與悲喜將以小組、集體的形式進(jìn)行溝通。 2、開展教學(xué)觀摩、評(píng)比活動(dòng)，打造魅力課堂。 3、分層分類開展老師培訓(xùn)。對(duì)不同層次的老師，提出不同的培育目標(biāo)，培訓(xùn)方式以自學(xué)為主，

19、結(jié)合結(jié)對(duì)子相互學(xué)習(xí)，集中學(xué)習(xí)。 為提高老師的學(xué)識(shí)與文化修養(yǎng)，本學(xué)期，我園將集中開展老師讀書活動(dòng)，并逐步形成制度。要求老師要讀三類書：一是豐富本體性學(xué)問的書，二是提升文化素養(yǎng)的書，三是拓寬視野、豐富信息類的書，主要是報(bào)刊雜志，網(wǎng)絡(luò)文章等。讀書的形式有：集中閱讀，幼兒園統(tǒng)一規(guī)定書目，全體老師共同閱讀；選擇閱讀，幼兒園推舉書目，老師依據(jù)自己的需要選擇性閱讀；自主閱讀，自主選擇書目閱讀。要求老師仔細(xì)做好讀書筆記。本期，集中閱讀斯賓塞的歡樂訓(xùn)練，每月一次集中爭(zhēng)論，溝通讀書心得，并在實(shí)踐中加以運(yùn)用。推舉閱讀誰動(dòng)了我的奶酪不跪著教書教學(xué)士氣閑逛老師心靈老師專業(yè)成長(zhǎng)的途徑訓(xùn)練的才智與真情。每學(xué)期賜予每位老師肯

20、定的讀書補(bǔ)助。對(duì)于實(shí)習(xí)老師和新老師，要求仔細(xì)研讀幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要解讀，閱讀并爭(zhēng)論給新老師的20條貼心建議，習(xí)幼兒園規(guī)章制度，一日保教細(xì)則，實(shí)習(xí)與見習(xí)期結(jié)束，每位老師上一堂公開課。 開展暑期培訓(xùn)：上、下系統(tǒng)研讀教材、各年齡段兒童進(jìn)展目標(biāo)；講故事競(jìng)賽；爭(zhēng)論：區(qū)角活動(dòng)的有效組織。 五、家長(zhǎng)與社區(qū)工作 1、家長(zhǎng)委員會(huì)更名為“現(xiàn)代家庭訓(xùn)練指導(dǎo)委員會(huì)”，召開委員會(huì)會(huì)議與家長(zhǎng)會(huì)。 2、開展“讓我們共同歡樂成長(zhǎng)”家、園、社區(qū)共慶六一。 3、幼小連接。一是大班組幼兒與學(xué)校手拉手，關(guān)心大班孩子順當(dāng)升入學(xué)校；二是邀請(qǐng)社區(qū)即將進(jìn)入幼兒園學(xué)習(xí)的寶寶來園參與我們的活動(dòng)，關(guān)心他們熟識(shí)幼兒園環(huán)境，緩解有可能會(huì)出現(xiàn)的分別焦慮

21、。 4、開展家長(zhǎng)講座，主要內(nèi)容：這樣說，孩子才會(huì)聽做一名歡樂家長(zhǎng)。給家長(zhǎng)推舉讀書童年的隱秘這樣說，孩子才會(huì)聽成就一生好習(xí)慣。 5、開展家長(zhǎng)滿足度調(diào)查。 六、現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù) 1、開展Kidsmart兒童早期智力開發(fā)項(xiàng)目討論。有IBM電腦的班級(jí)，要充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，挖掘項(xiàng)目中嬉戲的訓(xùn)練價(jià)值，與五大領(lǐng)域活動(dòng)有機(jī)融合，生成新的訓(xùn)練內(nèi)容。與此同時(shí)，培育幼兒謙讓、合作的良好習(xí)慣，進(jìn)展幼兒想像力、制造力、手眼協(xié)調(diào)等力量。 2、充分開展電子備課。 3、將現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)在教學(xué)活動(dòng)中充分運(yùn)用。每周每位老師組織1次以上運(yùn)用現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)的活動(dòng)，每期上交2個(gè)以上經(jīng)典課件。鼓舞老師主動(dòng)訪問涪城，幼兒園將把老師訪問的狀況做為考核老

22、師的一項(xiàng)重要內(nèi)容。 4、做好現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)設(shè)施設(shè)備用法記錄與設(shè)施設(shè)備檔案。 七、示范輻射 1、組織片區(qū)幼兒園開展常規(guī)工作管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。 2、邀請(qǐng)相關(guān)專家、訓(xùn)練主管部門領(lǐng)導(dǎo)來園指導(dǎo)教學(xué)工作。 附件1：逐月工作支配 時(shí)間 常規(guī)工作 教科研、師培 二月 1、開學(xué)典禮； 2、晨操編排； 3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)； 4、區(qū)角設(shè)置、材料投放、區(qū)角方案制定； 5、制訂班級(jí)教學(xué)活動(dòng)方案； 6、學(xué)習(xí)幼兒園教學(xué)工作方案； 7、制訂學(xué)期個(gè)人微型課題申報(bào)與成長(zhǎng)方案； 8、以班級(jí)組為單位，系統(tǒng)研讀教材與各年齡段兒童進(jìn)展目標(biāo)； 9、集中爭(zhēng)論：如何依據(jù)兒童進(jìn)展目標(biāo)設(shè)置、開展區(qū)角活動(dòng)； 10、實(shí)習(xí)老師上崗培訓(xùn)； 11、老師職業(yè)道德培訓(xùn) 三月

23、 1、三八婦女節(jié)主題訓(xùn)練活動(dòng) 2、家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì) 1、課題結(jié)題預(yù)備 2、進(jìn)修校幼兒園管理培訓(xùn) 3、公開課研討 4、區(qū)級(jí)微型課題結(jié)題 四月 1、清明節(jié)主題訓(xùn)練活動(dòng) 2、戶外訓(xùn)練活動(dòng)質(zhì)量檢查 3、省級(jí)課題結(jié)題 4、片區(qū)幼兒園指導(dǎo)：青年老師獻(xiàn)課 五月 1、五一節(jié)主題訓(xùn)練活動(dòng) 2、六一節(jié)疇備 3、實(shí)習(xí)老師公開課 4、老師職業(yè)道德培訓(xùn) 六月 1、“讓我們共同歡樂成長(zhǎng)”六一節(jié)慶?；顒?dòng) 2、幼小連接 3、區(qū)角活動(dòng)研討 4、片區(qū)幼兒園指導(dǎo)：常規(guī)研討現(xiàn)場(chǎng)會(huì) 七月 1、年度工作總結(jié) 2、年度老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)評(píng)價(jià) 3、家長(zhǎng)滿足度調(diào)查 4、兒童進(jìn)展評(píng)價(jià) 5、老師微型課題溝通、匯報(bào) 6、暑期培訓(xùn) 綿陽市花園試驗(yàn)幼兒園 二0xx

24、年二月 春季幼兒園教學(xué)方案 篇3 一、幼兒基本狀況分析 我班現(xiàn)有幼兒 24名，其中有 2名插班生。經(jīng)過上半學(xué)期的學(xué)習(xí)，全班幼兒的各項(xiàng)力量都有所提高，體質(zhì)有所增加，而且大部分幼兒都情愿離開父母的懷抱來到我們老師身邊，一起嬉戲，學(xué)習(xí)。全班幼兒都能適應(yīng)集體生活了。喜愛和老師，小伴侶們一起學(xué)本事，而且大部分幼兒的生活自理力量較好，學(xué)會(huì)了自己吃飯，自己穿脫衣服，早上進(jìn)園會(huì)主動(dòng)同老師問“早”，“好”，“再見”。平常大部分幼兒能夠大膽，清晰的用一般話表達(dá)自己的愿望和懇求。剛?cè)雸@的插班生不愿自己動(dòng)手吃飯。開頭除了哄幼兒自己吃以外，也關(guān)心一些小伴侶進(jìn)餐，但是幼兒往往會(huì)象家里一樣，這樣不吃那樣不吃，于是，我們常常

25、會(huì)給幼兒講一些故事，使幼兒漸漸知道吃東西才能使身體長(zhǎng)得壯，才能越來越聰慧，我們也總是表揚(yáng)鼓舞那些自己吃，吃得多的小伴侶，給他們五角星，給他們大拇指，經(jīng)過一兩周時(shí)間的訓(xùn)練關(guān)心，大部分幼兒不僅會(huì)自己獨(dú)立進(jìn)餐，還甚至做到了不挑食，午餐習(xí)慣有了進(jìn)步。，在做操方面我們班小伴侶也比開學(xué)初有了進(jìn)步。孩子們很喜愛參與體育活動(dòng)，做嬉戲，對(duì)于一些體育器械他們能嫻熟的用法，并會(huì)想多種方法來玩。但究竟還是小班孩子嘛，同伴之間由于年齡的差異和力量的強(qiáng)弱，個(gè)別幼兒的小肌肉不太敏捷，大肌肉動(dòng)作進(jìn)展不平衡，而且還有個(gè)別幼兒由于在家自由散漫慣了，所以自控力量較差，衛(wèi)生習(xí)慣也不好，挑食，爭(zhēng)搶東西現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。 二、本學(xué)期主要工作

26、要求及實(shí)施措施 工作要求: 1、思想品德訓(xùn)練 (1)培育幼兒愛幼兒園，能高興奮興地自己走著上幼兒園; (2)培育幼兒習(xí)慣于集體生活，愿意參與各項(xiàng)活動(dòng); (3)培育幼兒逐步學(xué)會(huì)做一些自己能做的.事，如搬小椅子，自己將玩具放回原處，包括在家里要把玩具放在固定的地方。自己學(xué)著穿鞋，認(rèn)清左右腳。學(xué)著折被子、衣服、并放整齊; (4)培育幼兒愛父母、老師，能聽老師、父母的話，不亂發(fā)脾氣; (5)增長(zhǎng)幼兒愛惜玩具對(duì)日常用品要輕拿、輕放、不亂扔; (6)培育幼兒對(duì)同伴要友好，不打人、不罵人，不爭(zhēng)搶玩具; (7)平安訓(xùn)練、喜愛勞動(dòng)培育(整個(gè)學(xué)期); (8)培育幼兒敬重老師和長(zhǎng)輩，會(huì)有禮貌地稱呼人，會(huì)用“早”、“

27、再見”、“請(qǐng)”、“感謝”、“對(duì)不起”等用語(整個(gè)學(xué)期)。 2、衛(wèi)生習(xí)慣 (1)訓(xùn)練幼兒逐步學(xué)會(huì)飯前、便后、手臟時(shí)獨(dú)立洗手，并用自己的毛巾擦手; (2)教幼兒學(xué)會(huì)在幼兒園、家里自己吃飯，不要成人喂，寧靜地進(jìn)餐，吃飯時(shí)不走動(dòng)，吃完分到的飯菜，餐后用毛巾擦嘴，在幼兒園里能將碗匙放整齊; (3)訓(xùn)練幼兒不大聲叫叫; (4)教會(huì)幼兒正確用法運(yùn)動(dòng)器具，留意平安。玩滑梯時(shí)能從梯子上走上去，坐好后再滑下來; (5)訓(xùn)練幼兒不隨地拋紙屑，觀察紙屑能撿起來丟進(jìn)紙簍 3、美育方面 美化室內(nèi)環(huán)境，并利用飯后及課余時(shí)間帶幼兒散步，觀看園內(nèi)外自然景色;有方案地給幼兒觀賞適合年齡特點(diǎn)的美術(shù)作品和樂曲，給幼兒講一些美麗的童話

28、故事，培育他們對(duì)美的感受力。 4、智育方面 盡量采納直觀嬉戲形式進(jìn)行各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，以培育幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的愛好。充分調(diào)動(dòng)幼兒看、聽、聞、摸、嘗等多中感官，逐步培育幼兒的求知欲望。訓(xùn)練要面對(duì)全體幼兒，并依據(jù)本班幼兒的實(shí)際特點(diǎn)因材施教，實(shí)施差異教學(xué)。引導(dǎo)幼兒用簡(jiǎn)潔的語言表達(dá)自己的懇求和愿望，喜愛與老師、同伴交談，進(jìn)展幼兒的語言表達(dá)力量;培育幼兒寧靜，喜愛聽成人講解并描述和朗讀的習(xí)慣，并情愿觀賞不同形式的文學(xué)作品。學(xué)會(huì)手口全都地從左到右點(diǎn)數(shù)5以內(nèi)的實(shí)物，能說出總數(shù);并能按實(shí)物范例和指定的數(shù)目取出相應(yīng)數(shù)量的物體;愿意參與數(shù)學(xué)活動(dòng)，喜愛擺布、操作數(shù)學(xué)活動(dòng)材料;培育幼兒的動(dòng)手操作力量，促進(jìn)每個(gè)幼兒在不同水平上得

29、到進(jìn)展。 春季幼兒園教學(xué)方案 篇4 本學(xué)期的音樂教研活動(dòng)，我們將把日常工作重點(diǎn)放在對(duì)幼兒的一日生活、學(xué)習(xí)培訓(xùn)上，即用音樂說話。讓幼兒依據(jù)音樂的提示來進(jìn)行各種活動(dòng)，另外我們還將連續(xù)結(jié)合“達(dá)爾克羅茲”的體態(tài)律動(dòng)音樂訓(xùn)練理論，以我的身體會(huì)唱歌為基礎(chǔ)教學(xué)方法，統(tǒng)合幼兒音樂、舞蹈、圖畫等多元藝術(shù)。帶領(lǐng)孩子進(jìn)入音樂聽，說，唱，跳，奏，演的快樂世界，為孩子們供應(yīng)一個(gè)多元，歡樂，精致的藝術(shù)體驗(yàn)氛圍。 本學(xué)期要求：音樂老師要盡可能的依據(jù)幼兒園孩子好玩、好動(dòng)、奇怪、好勝的特點(diǎn)，以“唱”為本，把“情”字貫穿始終，敬重幼兒獨(dú)特的情感與制造體驗(yàn)，充分運(yùn)用多媒體教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)情境、結(jié)合生動(dòng)、形象的教學(xué)語言，來貫穿日常的音樂教學(xué)活動(dòng)，以此來調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和主動(dòng)性，從而挖掘孩子們的表演淺能及制造淺能，用音樂的形式表達(dá)情感，讓孩子們?cè)谟鋹偟谋硌莼顒?dòng)中無形的去感知“愛”、表達(dá)“愛”！ 一、學(xué)期工作目標(biāo)： 1、加強(qiáng)音樂訓(xùn)練教